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幼儿园中班小朋友动手能力观察记录观察班级中一班观察对象所在区域美工区记录人观察时间观察情况与记录马上就要到母亲节了，在与幼儿讨论送什么后决定做一束花送给妈妈，于是在美工区新增了一些材料，让孩子来做。一开始我们要先把彩色的皱纹纸撕成一小片一小片然后再把它们揉成团，在撕纸的过程中，速度有点慢，小贝小朋友拿着他的皱纹纸告诉我说他撕不动，我发现很多孩子也是这个情况，我告诉他们要把纸张开，然后拿着纸的一边慢慢的撕，但是效果不佳，正当孩子们困惑的时候，美美小朋友说：“老师，我们用剪刀来剪吧！”大家听取了他的意见，纷纷拿出自己的剪刀开始剪起来，速度也比之前快了许多。评价与分析在孩子们遇到困难的时候，部分孩子会去思考该如何解决这个问题，比如小贝小朋友，在大家都困惑的时候，他能够想出一些解决的办法去帮助他们自己，而有的孩子就喜欢求助于老师，让老师来帮忙解决问题。教育策略1、教师鼓励幼儿遇到困难自己先学着思考解决的办法，而不是一味地依赖老师为他们解决问题。2、对表现好的孩子要及时予以鼓励，为其他孩子做好榜样作用。
