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1、我的研究方法教学过程一、“提问”成果欣赏孩子们，经过问题从哪里来第一课时的探究后，我们来欣赏一下在家长的指导下，孩子们提出的探究问题吧！图片二、探究方法有哪些孩子们真的非常棒！通过一节课，就能把生成的问题转化为课题。还能用自己的语言描述出来！老师要给用心的孩子们点赞！大家发现了吗？这些问题都是我们在真实生活中，因为看到了某种现象，所以产生了一个又一个的疑问。有了问题，我们又该如何进行真实的探究呢？今天我们就一起来聊聊研究方法。我们小学生能用的调查研究方法可以是这样几种：你打算用哪些方法展开研究呢？问一问查一查（怎么查、去哪里查）看一看（怎么看）讨论讨论）问卷调研、访谈调研、实地调研、文献调研等
2、。让我们具体来看一看。1、问卷调研：问什么问卷调研顾名思义，就是将所要了解的情况设计成问卷，然后统计、获取信息。平常时候，我们可以设计纸质问卷或者现场调查等方式获得数据。疫情期间，我们可以利用网络来设计电子问卷，很快就能统计出我们需要的数据。让我们一起来看一个范例。（图片）2、访谈调研：问谁访谈调研就是通过走访不同的人群来获取信息的一种方法。比如“关于灶火怎样烧得旺盛”的这个问题可以采访爷爷奶奶，问问他们的经验。“关于丸子是不是垃圾食品”可以去采访制作的工人或者是市场监督人员。访谈可是一项技术活,你得事先准备好问题,注意礼节,提前预约。疫情期间，你可以采用视频访谈或者电话采访。（视频）3 .实
3、地调研：怎么观察写观察记录实地调研则是自己去现场了解,掌握一手资料的调研方法。比如家门口葱盆里蜗牛生活习性就可以去现场观察记录，数据直观、真实。（图片）4 .文献调研：去哪里查（电视、电影、书籍、网络等都可以）文献调研其实就是查找资料，我们可以在书籍里，网络上查找与我们可以相关的资料，通过对比、分析得出我们想要的内容。像上节课我们提到的关于秦皇古道蝴蝶多样色彩成因的研究报告这个课题就是需要查阅大量的文献资料来证明猜想的。关于我家金鱼肚子为什么会变大这个研究课题，我们也制定了研究计划。让我们一起来看一看吧！（图片）三、制定研究计划孩子们，我们的研究方法想好之后就要开始真正的探索与实践了。那么现在，就请你拿起笔写下或画出你的研究计划吧！
