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1、第五节 机械能及其转化,第十五章 功和机械能,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书物理九年级全一册（人 教 版）,问题：在这个实验中，小球的动能是怎样获得的？,分析：在斜面顶上小球有没有重力势能？在下滚的过程中重力势能的大小有没有变化？为什么？在顶上有没有动能，在下滚过程中动能有没有变化？为什么？到达水平面后小球有什么能？在下滚过程中小球具有什么能？,机 械 能,动能与势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量。势能是存储着的能量。,问题2：动能与弹性势能之间可以相互转化吗？,问题1：动能与重力势能之间可以相互转化吗？,问题3：动能、重力势能与弹性势能之间可以相互转化吗？,探究
2、问题1：利用滚摆探究动能与重力势能之间的相互转化。,操作要求：将滚摆在最高点静止，然后释放滚摆。实验现象： 。 实验记录：（1）在最高点静止，只有 能，没有能。（2）在最低点 能最大；能最小。（3）滚摆下降时其高度 ，重力势能 ；越转越 ，其动能越来越 。能量转化情况。（4）滚摆在上升时其高度 ，重力势能 ；越转越 ，其动能越来越 。能量转化情况 。,实验结论： 。,思考问题：滚摆在下降、上升，如此往复中，能否回到原来的高度？为什么？最后看到的现象是什么?,探究问题2：利用斜槽探究动能与弹性势能之间的相互转化。,实验现象： 。,实验记录：（1）甲图，小球接触弹簧，弹簧开始被压缩，随弹簧的 ，弹
3、簧的弹性势能，小球的速度 ，小球的动能 , 能量转化情况 。（2）小球到达乙图位置时，弹簧形变最大， 能最大，小球的速度 ，小球动能为。,（3）弹簧开始弹出小球，到达丙图位置的过程中时，小球速度 ，小球的动能 ，弹簧弹性势能 。能量转化情况：。实验结论：。,思考问题：实验中，弹簧能否把木球弹回其原始下落的位置? 为什么？最后看到的现象是什么?,结论：,动能与重力势能可以相互转化,动能与弹性势能可以相互转化,动能与势能可以相互转化,动能和势能相互转化：（1）动能的增减变化要以速度的增减来判断。（2）重力势能的增减变化要以物体离地面高度的变化来判断。（3）弹性势能的增减要根据形变大小的变化来判断。
4、（4）动能和势能的相互转化过程中，必定有动能和势能各自变化，而且一定是此增彼减。,动能、重力势能与弹性势能可以相互转化,2、分析皮球在下落过程中，物体动能、势能的转化。,高度减小,速度增大,重力势能减小,动能增大,转 化,（1）皮球下落：,（2）皮球接触地面：开始发生弹性形变，弹性势能逐渐增大。向下的速度变小，动能减小。这时是动能转化为弹性势能。,动能减小,弹性势能增大,转 化,速度减小,形变增大,（3）皮球在恢复原状的过程中：弹性形变程度变小，向上的速度变大。,动能增大,弹性势能减小,转 化,形变减小,速度增大,（4）皮球上升时：,高度增大,速度减小,重力势能增大,动能减小,转 化,分析整个过程，皮球能量的转化是：,动能,重力势能,弹性势能,3、人造地球卫星运动过程中机械能的转化。,（1）当卫星从远地点向近地点运动时，它的动能、势能、速度如何变化？当卫星从近地点向远地点运动时，它的动能、势能、速度又如何变化？,（2）卫星在近地点的动能最 ，势能最 ；在远地点的动能最 ，势能最 。,大,小,小,大,动能与势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量。势能是存储着的能量。,物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不受阻力，机械能的总量保持不变机械能转化和守恒定律。,小 结,
