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1、第3节 运动的快慢,骏马在快速奔驰,蜗牛在缓慢爬行,物体的运动有_,快慢,奥运会男子一百米决赛,谁运动的快？_,中间的,你是依据什么判断的？,看谁在前面-相同的时间，比较路程。 路程多的运动快,男子一百米决赛成绩公布第一道：9秒95 吉姆海恩斯(南非)第二道：9秒93 卡尔文史密斯(英国)第三道： 9秒90 勒罗伊布勒尔(俄罗斯) 第四道：9秒85 勒罗伊伯勒尔(美国) 第五道：9秒77 阿萨法鲍威尔(牙买加) 第六道：9秒84 多诺万贝利(加拿大)第七道：9秒79 毛瑞斯格林(法国) 第八道： 9秒78 蒂姆蒙哥马利(美国),谁运动的快？_,你是依据什么判断的？,阿萨法鲍威尔,看谁先到终点-
2、相同的路程，比较时间， 时间短的运动快,一、比较物体运动快慢的方法,1、相同的时间，比较运动的路程，路程远（大）的运动的快。,2、相同的路程，比较所用的时间，时间少的运动的快。,2秒内运动了100米,3秒内运动了900米,一秒内运动：_,一秒内运动:_,50米,300米,用相同时间比较路程的方法比较物体运动的快慢,思考,如果路程与时间都不同时应该如何比较呢？,1、定义,（或者说速度等于物体在单位时间内通过的路程）,2、公式,变形式: 或,二、速度,在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。,推导：,读作：米每秒,读作：千米每小时,基本单位：m/s,3单位,例一、5m/s 读作 。,5米每秒,常用单
3、位：km/h,m/s与km/h间的换算关系：,1m/s=,=3.6km/h,1km/h=,5 、生活中一些物体的大致速度,人步行：1.1m/s 自行车：5m/s 小轿车：33m/s 火车：28m/s磁浮列车：120m/s 客机：250m/s 子弹：1000m/s 光：3108m/s,例二、自行车速度为5m/s 表示 。,自行车每秒钟通过路程5米,4、物理意义,速度是表示物体运动的快慢的物理量,54,20,练习一,1、完成下列单位换算,2、已知人步行速度1.1m/s，自行车行使速度5m/s 下列说法一定正确的是 （ ） A、自行车比人通过的路程多 B、自行车比人运动的快 C、自行车比人通过的路程
4、少,B,3.6,3.6,例一：右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上的情形，如果汽车速度保持不变，需要多少时间到达上海？,解：由图可知，汽车到上海的距离为s180km, 汽车行驶的速度为v=100km/h,答：汽车需要1.8h可到达上海,由图中你能得出哪些信息,例二：声音在空气中的传播速度为340ms需要多长时间才能听到距你km处产生的雷声？,解：已知声音速度340ms,通过的路程 1km=1000m。,需要大约2.94s才能听到相距1km处产生的雷声,例三：,张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，张三和李四谁跑得快些？,已知张三通过路程s1 =100m, 所用时间t1 =17s,
5、李四所用时间t2 =25s，通过路程s2 =165m。,解：,V2 V1 ， 李四跑得快些。,使用公式时应注意的事项：,1、解答时不能只写公式和数字，要有必要的文字说明。,2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。,3、数字的后面要写上单位，且v、s、t这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。,公式,1.一汽车行驶速度是10m/s，物理意义是_2、小刚在体育中考项目50m跑的测试中，体育老师记下了他跑到30m处所用的时间是5s。他跑这30m的平均速度是_ms，合_kmh。3、中国跨海第一桥东海大桥的雄姿,一辆汽车以60千米/时的速度匀速通过大桥的时间约为33分钟，则
6、东海大桥全长约为_千米，坐在该车上的小王同学，看到洋山深水港逐渐向他靠近，这是以_为参照物的。,4.甲、乙、丙三个物体均作匀速直线运动，速度分别是36km/h、15m/s、1800m/min，则他们的大小关系是_5、上海已经建成我国第一条磁悬浮列车铁路线，列车运行时速可达500km/h，如果乘坐这一时速的列车从上海到杭州约200km的路程，需要_min6、小曼骑自行车在10s内前进了50m，若他保持这个速度不变，前进600m需要_时间7、比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图8甲、乙),其中甲是_;乙是_.,课堂小结,1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。,二、速度,2、速度的概念：路程与
7、时间之比叫做速度,4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h,一、比较快慢的三种方法,1、相同的时间，比较运动的路程（路程多的运动快）,2、相同的路程，比较所用的时间（时间少的运动快）,3、物理学上用速度来比较物体运动快慢程度,1.速度是52km/h的运动物体可能是： （ ）A行人； B卡车； C飞机； D人造地球卫星。2、飞机在10min内飞行了180km，它的速度是_km/h，合_m/s。3、一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？,作业,3、一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两
8、站相距多少米？,曲线运动,直线运动,一、机械运动的分类,机械运动,直线运动,曲线运动,匀速直线运动,变速直线运动,请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。,这辆小车作直线运动时，速度_,不变,20m/s,20m/s,20m/s,二、匀速直线运动：,1、定义：我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动,即匀速直线运动的物体在相同的时间内，通过的路程相等，它的速度是不变的。,注：生活中直线运动的列子很少很少，很多情况我们可以简化为直线运动。,2.公式：,请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。,这只天鹅作直线运动时，速度_,在变化,10m/s,13.3m/s,20m/
9、s,三、变速直线运动,1、定义：物体速度发生变化的直线运动，叫做变速直线运动,变速直线运动中，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。,2、公式：,即变速直线运动的物体在相等的时间内通过的路程不相等。,（注：计算出来的速度为平均速度）,变速运动通过的路程,通过该段路程所用的时间,3、 直线运动的几种图像：路程与时间（s-t图）或速度与时间（v-t图）的图象,静止,o,匀速直线运动,匀速直线运动,变速直线运动,o,例1、物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是（ ） A、v甲 v乙 B、v甲 v乙 C、v甲 =
10、 v乙 D、条件不足，不能确定,A,S1,S2,t,例2、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图），你从该图像中可以获得哪些信息？（1）_（2）_（3）_,答：（1）小车前2s内的速度为1m/s （2）小车后2s内的速度为2m/s （3）整个过程小车在做变速直线运动 （4）小车在7s内通过的路程是6m （5）小车在第25s内处于静止状态 （6）小车在7s内的平均速度为0.87m/s （7）小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍,1、在龟兔赛跑的寓言故事中，乌龟和兔子同
11、时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才发现，乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（ ）A兔子始终比乌龟跑得快B只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C兔子在睡觉时肯定是静止的 D乌龟的平均速度比兔子的平均速度大4、一物体作直线运动，全程48m，前一半路程用4s钟，后一半路程用6s钟，那么物体通过前一半路程的速度是_m/s，通过后一半路程的速度是_m/s，全程的平均速度是_m/s。2、小明为了测自己步行的速度，他从400m跑道的起点从8时10分0秒开始计时，沿着跑道走一圈到终点(即起点)，表针指到8时18分20秒，则小明的平均速度是 ( ) A、1.
12、25m/s B、0.73m/s C、0.67m/s D、0.8m/s,练习,D,6,4,4.8,D,课堂小结,2、匀速直线运动和变速直线运动,物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。,物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。,3、匀速直线运动和变速直线运动的图像,1、机械运动的分类,静止,匀速直线运动,匀速直线运动,变速直线运动,1、匀速直线运动的路程公式vs/t说明：（ ）A路程越长，则速度越大；B时间越长，则速度越大； C速度一定时，路程与时间成正比；D路程一定时，速度与时间成正比。2、一著名运动员在百米赛跑中，起跑时的速度是9 ms，中途的速度是8 ms，最后冲刺的速度是12ms，如果他的成绩是10 s，则他全程的平均速度是_ms=_kmh,作业,7、图3是某物体运动的v-t图像，则图4中能相应表示出该物体运动的s-t图像的是,图3,图4,A,B,C,D,
