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1、什么是学习型组织？,所谓学习型组织，就是以共同愿景为基础，以团队学习为特征，对顾客负责的扁平化的横向网络系统。,学习型组织的发展历程,最早提出学习型组织的一些概念可以追溯到70年代美国哈佛大学的阿吉瑞斯（Chris Argyris）和舍恩（D.A.Schon）。1977年阿吉瑞斯有哈佛商业评论上发表了组织中的双环学习，首次提出组织学习的概念，并于1978年与舍恩合著组织学习：一种行动透视理论，详细地并正式界定了组织学习 概念，同时也对组织学习类型进行了划分。他们认为学习可以划分三种类型：适应性学习、单环学习以及创造性学习，并提出创造性学习是组织学习的发展阶段，这种学习方式能对组织规范进行探索与
2、重建。 从20世纪80年代开始，在企业界和管理思想界，出现了推广和研究学习型组织的热潮，并逐渐风靡全球。美国的杜邦、英特儿、苹果电脑、联邦快递等世界一流企业，纷纷建立学习型组织。初步统计，美国排名前25名的企业，已有20家按照学习型组织的模式改造自己。已经成为时代标志的著名的微软公司，其成功的秘诀就是倾心建立学习型组织。 1994年，随着美国麻省理工学院的彼德圣吉第五项修炼的出版，是学习型组织发展的一个新高度，该书的出版引起了对学习型组织更为广泛的兴趣、研究与实践，圣吉要其学习型组织理论中，完整地提出了组织发展的最高目的，即在个人价值得以体现的同时，也使组织绩效大幅度地提高，他提出的五项修炼组
3、织模型的开创性工作，为学习型组织的研究提供了一个坚实的基础。 2001年是学习型组织理论在全世界掀起了一个实践的高潮，世界500强的许多公司都在试图建立公司长久的学习架构。,学习型组织与传统组织的差异,我们以1994-1997年连续4年入围“世界5 00强”的前10名企业，按学习型与等级权力控制型分别排序，各取前3名进行企业效益对比，结果如表所示：,不同类型企业效益之比较,以上比较表明，无论是利润绝对数还是销售利润率，学习型企业都比等级权力控制型企业高出30多倍。正如美国麻省理工学院和财星杂志指出的那样：90年代成功的企业是构建成学习组织的企业。,学习型组织的理论精髓 -第五项修炼,五项修炼关
4、系图,自我超越,共同愿景,系统思考核心(发动机),团队学习,改善心智模式,向上张力,基础,二、为什么要创建学习型组织？,党的17届4中全会工作报告 (2009/9/18),世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。,党的17届5中全会工作报告,建立学习型党组织,世上唯一不变的就是-变,LC,学习速度,变化速度,居安思危,大鱼小鱼,吃,快鱼慢
5、鱼,吃,居危思进,你看见了什么？,学习力是核心竞争力,市场竞争产品竞争技术竞争人才竞争学习竞争,学习力是核心竞争力,未来最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司唯一持久的竞争优势,是具有比你的竞争对手学习得更快的能力. -第五项修炼,树根理论,产品,成果,产 值,利 润,学 习 力,三、如何创建学习型组织？,三年战略规划,第一年：奠定基础，重点突破第二年：全面推广，扩大成果第三年： 系统总结，行业标杆,三个推进策略,树立标杆 以点带面 由浅入深,三角凳模式,责任,创新,分享,学习型组织,自我超越共同愿景,系统思考,改善心智模式团队学习,“责任、创新、分享” 与五项修炼的有机统一,自我超越：个人责任共同愿景：组织责任改善心智模式：开放心态、主动沟通团队学习：互动互补、沟通高效系统思考：与反应式（线性）思考对应,“责任、创新、分享” 与五项修炼的有机统一,责任：是动力，也是前提创新：是核心，也是目标分享：是基础，也是升华,创新是关键,什么叫学习型组织？ 如果用两个字来表示，就是创新！ 如果用四个字来表示，就是,持续创新！,痛并快乐着,工作是发工资的学习,学习是涨工资的工作,所有的都成功不只是奇迹，而是一串有迹可循的轨迹！,
