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1、1,t课件,我爱吃的水果,二年级,2,t课件,猜猜我是谁,身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。,几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。,粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。,小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。,衣服有绿又有红， 味道酸酸又甜甜 多多和它做朋友， 小脸红红人人爱。,3,t课件,小朋友们，下面邀情大家一起听水果歌，听完之后想一想你最喜欢的水果是什么，说出来和大家分享。,4,t课件,外形,颜色,味道,作用,感受,5,t课件,介绍水果,从颜色、形状、味道等方面介绍你喜爱的水果,眼看：你喜爱的水果是什么形状？果皮 是什么颜色？果肉是什么颜色
2、？,手摸：果皮是光滑的还是凹凸不平的？,鼻闻：这种水果有什么味？,品尝：果肉是什么味道？有几种吃法？,6,t课件,瞧，香蕉弯弯的，像农民伯伯手里的镰刀，像架在小河上的一座桥，像我笑眯眯的嘴巴，可我觉得最像飘荡在水里的小船！它穿着淡黄色的外衣，顶端的枝柄就像绑了一个小辫子，显得十分可爱。我用手摸一摸，它的皮非常光滑，把它靠近鼻子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。我小心翼翼地剥开香蕉皮，露出了白白胖胖的身子，馋得我口水流下三千尺。这时的香蕉像一朵怒放的花朵，还像穿着黄裙子的拇指姑娘。我忍不住咬了一口，哇！又软又甜，味道好极了，叫人吃了还想再吃。,7,t课件,水果歌,说起水果笑眯眯 香蕉苹果大鸭梨选择
3、水果要熟悉 抓住特点不容易先说外形和表皮 再把酸甜说仔细吃完感受心中留 莫忘水果作用大比喻对比和拟人 发挥想象用修辞水果好吃种不易 莫忘果农汗水滴,注：种,Zhng（种子）,Zhng（种树）,8,t课件,形状: 又大又圆 圆溜溜 扁扁的 裂开了口 玛瑙似的 椭圆的 颜色: 金黄色 绿油油 晶莹透亮 鲜红色 鲜红透亮 白里透红味道: 酸甜可口 爽口 汁甜肉脆 果香四溢 甜滋滋 又香又甜,9,t课件,描写水果的好句：1、熟透了的柿子握在手里软软的，只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到比蜜还甜的红色汁水，从嘴角一直甜到心里。2、十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱
4、。3、我打开石榴一看，籽儿好红呀！一粒连着一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。4、梨是长圆形的，上面有无数芝麻般的小点。浑身上下黄澄澄的，像一个穿着黄衣服的不倒翁。5、苹果的果皮滑溜溜的，非常润泽，几乎要闪射出光来。它散发着迷人的香气，真让人垂涎欲滴。,10,t课件,以“我最喜欢的水果”为题目写一篇小作文。,动动手,11,t课件,1.善于观察2.注意写作顺序3.抓住事物的特点4.关注感受和体验5.发挥合理想象，采用恰当修辞,写作小建议,12,t课件,喜爱的水果,我爱吃的水果有：,13,t课件,夸夸水果,水果的吃法或营养价值,苹果的营养很丰富，它含有多种维生素和酸类物质。维生素A、C、E及钾和抗氧化剂
5、等含量也很丰富。苹果的作用也非常的多，果胶还能促进胃道中的铅、汞、锰的排放，调节机体血糖水平，预防血糖骤升骤降。还能抵抗一些外来病毒的袭击。,芒果虽然含有很多维生素和胡萝卜素，能有益于视力，也能润泽皮肤，也有益胃、止呕、止晕的功效，但也不能吃太多。吃多了会“发黄”，还会对肾脏有损害。,14,t课件,水果的吃法或营养价值,夸夸水果,石榴不仅果实可以给人们品尝，而且它的根皮和树皮还可以入药，作为驱除煨虫和蜩虫的药物呢！,把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来，就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉。,15,t课件,
