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1、敬业与乐业,作 者 简 介,梁启超（18731929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为饮冰室合集。,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与
2、国无疆！,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。,演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。 演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。要求：认清对象，确立主旨。既要有针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证动人。语言准确，形象生动。,关于 议论文,论点论据论证,议论文三要素,道理论据 事实论据,举例
3、论证（例证法）道理论证（引证法）对比论证比喻论证 ,论据为来证明论点服务,是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂,议论文常识简介：,三要素,论 点,论 据,论 证,结 构,提出问题,解决问题,分析问题,(本论）,（引论）,（结论）,1论证方式：立论、驳论,2论据：事实论据：史实、典型事例、统计数字等道理论据：论述、格言、谚语、科学原理、概念公式、概念定律、公式等,学习目标,1、正确读、写、解释生字词2、理解“敬业与乐业”的主旨。3、理清论证的层次结构4、学习“举例论证”、“道理论证”等论证方法,1、给加点的字注音： 旁骛（ ） 解剖（ ） 亵渎（ ）（ ） 强聒（ ） 骈（ ）进 佝偻
4、（ ）（ ） 教诲（ ） 禅（ ）师 容赦（ ）承蜩（ ） 2、根据句意说出相应的词语： A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（ ） B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（ ） C：比喻最好的或独一无二的方法 （ ） D：道理极容易明白 （ ） E：唠唠叨叨说个没完 （ ） F：语言和行为相照应 （ ）,基础演练,w,pu,xi d,gu,pin,gu lu,hu,chn,sh,tio,敬业乐群,断章取义,不二法门,理至易明,强聒不舍,言行相顾,初读课文 拿起笔，把你感觉能表达作者思想的话做上记号，不超过10句（提示：抓中心句，最明确表达作者意思的句子）,请把你所找的几个句子连成一段话
5、。（思考用什么来帮忙呢？）,跳读课文 把所画的几个句子缩减成四句话，简明扼要的表达作者的观点,谁能把四句话的意思浓缩成一句话来表达作者的观点,本文的中心论点,我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门.,敬业与乐业,提出问题,分析问题,解决问题,（1）,（28）,（9）,揭示全文论述的中心敬业与乐业,论述有业、敬业、乐业的重要性,总结全文，勉励人敬业乐业,总,分,总,理清文章思路：依据议论文的基本结构划分文章结构。,总结方法：,妙找中心句 巧加关联词 浓缩全文意 脉络见层次,合作交流,1、请找出自己最欣赏的一部分，说说用了什么说理方法？,作者是怎样分析”有业之必要”的?,用百丈禅师做事实论
6、据 举例论证,先谈有业的原因,无业的害处,用孔子的话做理论论据 道理论证,反面论证,有业的重要,正面论证,有业是敬业的基础,对比论证,作者是怎样论述“敬业”的必要性的？,1、先论述什么叫敬业。,2、再论述为什么要敬业。,3、最后论述怎样才能做到敬业。,引用朱子的话做道理论据,列举两个地位悬殊的职业作事实论据,引用庄子、曾文正、庄子和孔子的论述做道理论据,（道理论证）,A、凡职业没有不是神圣的,B、劳作便是功德，不劳作便是罪恶,理由,（举例论证）,（道理论证）,作者是怎样论述“乐业”的？,明确：,1、“从劳苦中找出快乐来”,乐,2、“凡职业都是有趣味的”,身入其中,奋斗前去,比较骈进,省却烦闷,
7、道理论证,“凡职业都是有趣味的”事例补充：,居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。,有业,敬业,乐业,提出问题,分析问题,解决问题,孔子（道理） 百丈禅师（ 事实）,1什么叫敬业（道理）2为什么该敬业（ 事实）3怎样敬业（道理）,四个理由,文章脉络,（道理）,2、在论述过程中，文章常使用某些词语或句子，来推断论证和转换话题，如关联词、设问句等。试从六、七段中，找出这类词语，具体分析。,例如，第六段中，“人生在世，是要天天劳作的，劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我们该做哪一种劳作，全看我
8、的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作，做到圆满，便是天地间第一等人。”这种关联词“总之”对“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”问题进行总结，推进论证的进程，之后，用关联词语“至于”，把话题转正，具体做什么工作，要看个人的能力，这是对前面提到的“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”补充。,例如，第七段开头的设问句，“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。”这里，将文章的论述点从第六段对“业”可敬原因的讨论，转到了怎样才能“敬业”上，对于“要敬业”这个分论点的阐述起到了推进作用。,3、文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个
9、例子加以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。,“有业之必要”之必要的理由：1）可以谋生，使自己在，经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人，仰人鼻息，受人牵制。2）使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊。3）使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。4）从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性，能力和才干的锻炼。5）事业的小小成功，都会增强自信心与成就感都会增强自信心与成就感，带来精神满足。啊，6）创造性的成就，是对生命价值的最高肯定,拓展延伸 作者说：“信
10、得过，我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个观点，你怎么看？发表自己的观点。,大量引用经典、格言，是课文在论证上的最大特点。请记诵、积累,1、敬业乐群札记 2、安其居，乐其业老子3、饱食终日，无所用心，难矣哉论语4、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉论语5、主一无适便是敬论语6、虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知庄子7、用志不分，乃凝于神庄子达生8、素其位而行，不愿乎其外札记中庸9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者论语10、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔 论语,中心思想：,这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深
11、入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。,语言特色,内容论证方面：,【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】,（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2）语言通俗，如话家常；（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。,演讲语言方面：,大量引用经典、格言，增强说服力；,口语特色,举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。,32,写在最后,成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits,谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,
