《数学二上乘法的初步认识课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学二上乘法的初步认识课件.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、乘法的初步认识,我是口算小能手,10+10+10+10+10+10=,3+3+3+3=,5+5+5=,12,4+4+4=,15,12,60,一、学习目标,初步认识乘法认识乘号会读，会写乘法算式。,二、自学指导,1、小飞机里几个人一堆，有几堆，怎么计算？ 2、小火车里几个人一堆，有几堆，怎么计算？ 3、过山车里几个人一堆，有几堆，怎么计算？4、 除了学过的加法计算，还有什么方法？怎么计算的？用什么符号？怎么读？,三、展示交流,这里有几个3？,33 3 3 3=15,3,3,3,3,3,（ ）,个,（ ）,5,3,6,6,6,6,这里几个6？,6 6 6 6,6,6,个,（）,（）,4,6,6,6
2、,个,（ ） （ ）, 6 6 6 6,46,66,610,这里几个2？,2,2,2,2,2,2,2,7个2,72=14,或27=14,72=14,27=14,读作：7乘2等于14,读作：2乘7等于14,乘号,乘法算式： 35 或 53,读作：3乘5等于15读作：5乘3等于15,用乘法算式表示真简便！,乘法算式： 46 或 64,读作：4乘6等于24读作：6乘4等于24,读作：6乘6等于36,乘法算式： 66,下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。,5+5 7+7+6 3+3+3+3+34+4 6+6+6 3+2+2+2,只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。,四、巩固提升,请你判断：,44443 （ ）,666664 （ ）,2222225（ ）,7 7573 （ ）,相同加数乘法计算,100或100 ,3333315,四、练习深化乘法意义的理解,1.,四、练习深化乘法意义的理解,8 4,4444444432,4832,8432,2.,7 5,四、练习深化乘法意义的理解,3.,5 7,15 3,3 15,第一关：基础关,8 4,4444444432,4832,8432,3.,这节课你学到了什么？给自己打分,五、课堂总结,
