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1、大象版四年级上册科学,期末知识点总结+练习,大象版四年级上册科学期末知识点总结+练习,1.同类食品，包装不同，保质期也可能不同。2.同类包装，类别不同，保质期也可能不同。3.罐装食品保质期长，塑料包装的食品保质期短。,准备单元 食品保质期的研究,1.同类食品，包装不同，保质期也可能不同。准备单元 食品保,1.我们用相对于另一个物体的方向和距离，来描述一个物体在某个时刻的位置。2.一定的时间里，物体的位置发生了变化，我们就说这个物体运动了。3.像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫直线运动；像跳远这样，运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。4.速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动
2、的距离。(速度=距离时间),第一单元 运动,1.我们用相对于另一个物体的方向和距离，来描述一个物体在某个,5.常用的速度单位有米/秒、千米/时等 。“米/秒”，读作“米每秒”，表示每秒移动了多少米。有时还写作 “m/s”。在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s)。6.统计图比统计表更直观。7.常见的运动形式有前进、后退 、转弯 、旋转 、滚动 、摆动 、振动、绕圈等。,5.常用的速度单位有米/秒、千米/时等 。“米/秒”，读作“,8.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。9.运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤
3、害。比如，飞出的箭能伤人，运动的汽车能造成交通事故。安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。10能量有不同的表现形式，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电,8.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状,1.物体的运动形式说法不正确的是（ ） A.一个物体只有一种运动形式B.一个物体可能有两种运动形式C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点 2.体育课上进行100米赛跑，奇奇跑完全程用了12秒，究究跑完全程用了13秒，妙妙跑完全程用了16秒，三人中跑的最快的是（ ）A.奇奇 B.究究 C.妙妙,练习题：,C,A,1.物体的运动形式说法不正确的是（ ） 练习
4、题：CA,3.下面是树人小学运动会赛跑的成绩，跑的最快的是（ ）。,A.121 B.208 C.115,C,3.下面是树人小学运动会赛跑的成绩，跑的最快的是（,4.在相同一段距离内，物体运动的时间（ ）速度快。A.少 B.多 C. 无法判断 5.下列说法不正确的是（ ）。 A.运动的形式各种各样，特征也都不一样。B.速度的单位只有米/秒，千米/时C.整理数据时统计图比统计表更直观。6.奇奇喜欢荡秋千，它的运动方式为（ ）。A.前进 B.旋转 C.摆动,A,C,C,4.在相同一段距离内，物体运动的时间（ ）速度快。AC,7.小朋友玩打陀螺时，他在做（ ）运动。A.前进 B.旋转 C.摆动8.弹珠
5、实验说明了（ ）。 A.弹珠具有能量 B.物体具有能量 C.运动的物体具有能量9.根据物体的运动现象，连一连它们的运动形式。 敲鼓滚动滚铁环绕圈荡秋千前进跑步摆动跳绳振动,B,C,7.小朋友玩打陀螺时，他在做（ ）运动。BC,1.进行户外活动时要有老师或者家长陪同，要注意安全。2.石头的软硬标准：铜针能刻动表示硬度较低；铜针刻不动、钢针能刻动表示硬度中等；钢针也刻不动表示硬度较高。,第二单元 岩石与矿产,1.进行户外活动时要有老师或者家长陪同，要注意安全。第二单元,3.这些石头的颜色、形状 、质地或者结构非常特别，看起来很漂亮 ，因此成为人们观赏的对象。4.我们周围的天然石头通常都是岩石，花岗
6、岩、砂岩、大理岩是常见的岩石。,3.这些石头的颜色、形状 、质地或者结构非常特别，看起来很漂,5、,5、,6.岩石是由一种或者多种矿物组成的。矿物的种类有很多，例如长石、石英、云母、方解石、白云石，以及做铅笔芯用的石墨 、做粉笔用的石膏等，都是矿物。7.花岗岩主要由长石、石英和云母组成。大理岩主要由方解石 、白云石组成。绝大部分砂岩主要由石英、长石组成。,6.岩石是由一种或者多种矿物组成的。矿物的种类有很多，例如长,8、,8、,9.矿产指可供人类开采利用的天然矿物或岩石等自然资源。10. 矿产是工农业生产的重要资源，有些矿产可以做燃料，有些矿产可以提炼出金属。11. 矿产为人们的日常生活和工农
7、业生产提供了各种重要的资源。12. 矿产是工农业生产的重要资源，然而地球上的矿产资源却是有限的。,9.矿产指可供人类开采利用的天然矿物或岩石等自然资源。,1. 下列岩石中，花纹美丽，质地坚硬，经常用做建筑材料的是（ ）。A.花岗岩 B.石灰石 C.板岩2.适合用来做雕刻工艺品的岩石是（ ）。 A.大理石 B.石灰岩 C.砂岩 3.下列属于非金属矿产的一组是（ ）。A.石墨、盐晶 B.煤、石油 C.铁矿石、铜矿石4.花岗岩中的白色透明颗粒应该是（ ）。 A.长石 B.石英 C.板岩,练习题：,A,A,A,B,1. 下列岩石中，花纹美丽，质地坚硬，经常用做建筑材料的是（,二、判断题。1.花岗岩一般
8、是红色的。 （ ）2.观察岩石颗粒大小时借助于放大镜。 （ ） 3.大理石因盛产于云南大理而得名。 （ ）4.岩石只有一种矿物组成的。 （ ）,二、判断题。,5.鹅卵石可以用来铺路。 （ ） 6.我们生活中很多用品用岩石制作的。 （ ）7.地球上所有的资源都是可以再生的。 （ ）8.岩石有很多种颜色，颜色也各不相同。 （ ）,5.鹅卵石可以用来铺路。,1.瘪了的乒乓球放到热水里，乒乓球复原是因为乒乓球里的空气受热膨胀了。2.一般来说，物体受热后体积会膨胀。3.保鲜膜凹陷的秘密是因为空气遇冷收缩了。4.一般物体受热时体积会膨胀，遇冷时体积会收缩，我们将这种现象称为“热胀冷缩”。5.读数时视线要与
9、温度计液面持平。,第三单元 冷与热,1.瘪了的乒乓球放到热水里，乒乓球复原是因为乒乓球里的空气受,6.使用酒精灯时注意：保持酒精灯直立，避免酒精洒出来。不能直接向燃烧着的酒精灯添加酒精，否则可能会造成火灾。不能用一个酒精灯点燃另一个酒精灯，要用火柴点燃。酒精灯不能用嘴吹灭，要用灯帽盖灭。若酒精灯被碰倒，在桌面燃烧起来，要用湿抹布盖灭，不能浇水。,6.使用酒精灯时注意：,7.水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100 C）时，一部分水会迅速变成水蒸气，内部产生大量气泡并冲出水面 ，这种现象称为沸腾。8.水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫作蒸发。加热可以使蒸发变快。水蒸气的微粒太小，我们肉眼
10、无法看到。9.蒸发的过程要吸热。10.地球上的水在不断蒸发 ，因此空气中充满了看不见的水蒸气。,7.水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100 C）时,11.加热蜡烛、冰块等固体物质，它们会熔化。12.冬天 ，我们常常可以见到玻璃窗上有很多小水珠，这是因为室内热的水蒸气，遇到冷的玻璃片凝结而成的。13.水蒸气遇冷凝结成小水珠。水蒸气、水和冰块是同一种物质。14.不要把密封的玻璃容器盛满水放入冰箱冷冻室 ，以防冻裂。15.水变成冰后体积变大了。,11.加热蜡烛、冰块等固体物质，它们会熔化。,1.一般情况下，水沸腾后继续给水加热，水温会（ ）。A.稍微降低点 B.保持100不变 C.继续升高2
11、.把冷、热两块玻璃片，同时分别盖在盛有温水的烧杯上，玻璃片上有水滴生成的是（ ）。 A.热玻璃片 B.冷玻璃片 C.都有3. 夏天，人们发现各种饮料内的液体都没有装满，这是为了（ ）。A.减少成本 B.美观 C.让液体受热时有膨胀的空间.,练习题：,B,B,C,1.一般情况下，水沸腾后继续给水加热，水温会（ ）。练,4下列现象是由于液体的冷胀原理产生的是（ ）。A.水管冻裂 B.沸水外溢 C.河水淹没土地5. 夏天吃冰棍，冰根周围会出现“白气”,这些“白气”是（ ）A.冰棍发出的水蒸气B.冰棍的寒气C.空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠,A,C,4下列现象是由于液体的冷胀原理产生的是（ ）。AC
12、,1.人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加。2.在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。3.人和动植物需要空气中的氧气，植物能吸收二氧化碳来制造氧气 。氧气和二氧化碳对自然界中的生命体具有重要意义。在缺氧、低氧或无氧环境中，如潜水作业、登山运动、高空飞行、宇宙航行、医疗抢救时，人们常常使用供氧设备来提供足够的氧气用于呼吸。,第四单元 人体的呼吸器官,1.人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加。,5、,5、,6.人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管 、支气管和肺 。 7.肺位于胸腔，左右各一，是气体交换的主要场所。8.人体支气管的末端连着许多肺泡
13、，肺泡周围有大量的毛细血管，人体吸入的氧气从肺泡进入血液，而血液中的二氧化碳进入肺泡后从气管排出。9.,6.人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管 、支气管和肺 。,10气管及支气管是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈树枝状。11. 膈是位于胸腔和腹腔之间的肌肉。膈下压，肺部扩张，吸气；膈上提，肺部收缩，呼气。12. 人体和汽车发动机一样，也需要“燃烧燃料”来维持生命和进行运动。人体内的“燃料”是糖类、脂肪和蛋白质，并且人体在“燃烧燃料”的过程中同样需要氧气。,10气管及支气管是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈树枝,13. 肺活量是人在一次尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。14. 人们
14、在运动时，会通过增加呼吸次数来获得足够多的氧气。肺活量越大说明肺的功能越好，经常运动如跑步、游泳可以提高肺活量。15. 坚持锻炼可以增强我们呼吸器官的功能。吸烟和空气污染会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎 、肺气肿及肺癌等疾病。不吸烟 、雾霾天戴口罩、经常开窗通风、植树造林、减少大气污染等都有利于保护我们的呼吸器官。,13. 肺活量是人在一次尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体,1.空气通过( )后，再进人气管。A.肺泡 B.喉 C.支气管2.通过呼吸，我们可以将( )运输到体内。A.营养物质 B.水 C.氧气3.下列不属于呼吸器官的是( )A.食道 B.鼻 C.气管4.在人体呼吸过程中，血
15、液中的二氧化碳进人( )后从气管排出。A.支气管 B.肺泡 C.鼻腔5. 呼吸时,会发生下压或上提变化的是（ ）A.肾脏 B.心脏 C.膈,练习题：,B,C,A,B,C,1.空气通过( )后，再进人气管。练习题：BCAB,二判断题1.在制作肺模型的实验中,向下拉动瓶底的橡胶膜时,相当于人体在呼气。（ ）2.肺活量越大，每次吸人的氧气和排出的废气就越多。 （ ）3.一般情况下,人在安静时1分钟的呼吸次数一定比运动后1分钟的呼吸次数多。 （ ）4.长期生活在空气污染严重的地方,呼吸器官会受到损害。（ ）5.吸烟除了对肺有极大的危害之外，对人体其他内脏器官也有很大的危害。( ),二判断题,1.人体的
16、消化器官包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等。2.口腔是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。牙齿可以将食物切割、磨碎 ，舌头可以搅拌食物并协助吞咽，唾液不仅可以帮助吞咽，也能帮助初步消化食物。3.胃是人体的主要消化器官之一，是食物进行消化的重要场所 。胃蠕动能够将食物变成食糜送入小肠。4.小肠是人体的主要消化器官之一，是消化食物、吸收营养的主要场所，剩余的水分和营养物质由大肠吸收。,第五单元 人体的消化器官,1.人体的消化器官包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等。 第,5、,6.良好的饮食和卫生习惯、规律的生活、健康的心态、适量的运动等都是保护消化器官的方法。,5、6.良好的饮食和卫
17、生习惯、规律的生活、健康的心态、适量的,1.食物消化不经过的器官是（ ）A.口腔 B.肝脏 C.胃2.食物中的营养成分（ ）A.大多数会被人体吸收B.大多数不会被人体吸收C.全都不能被人体吸收3.口腔的作用是（ ）A.吸收一部分水和无机盐B.咀嚼食物，初步消化淀粉C.与胃分泌的消化液混合，初步消化蛋白质,练习题：,B,A,B,1.食物消化不经过的器官是（ ）练习题：BAB,4.口腔中起着消化淀粉作用的是（ ）A.牙齿 B.舌头 C.唾液5.胃的主要功能是（ ）A.吸收食物残渣中的水分B.进一步磨碎和分解食物，初步消化蛋白质C.消化食物和吸收养分最主要的地方6.食物是通过（ ）运输到胃里的。A.
18、小肠 B.食管 C.口腔,C,B,B,4.口腔中起着消化淀粉作用的是（ ）CBB,7.大肠主要吸收的是（ ）A.淀粉 B.蛋白质 C.一部分水和剩余的营养物质8.有关食物在我们身体里的“旅行”，下列表述正确的是（ ）A.食管是食物在消化系统中经过的第一个器官B.胃是消化食物和吸收养分的主要器官C.大肠主要吸收食物残渣中的水分和剩余营养物质,C,C,7.大肠主要吸收的是（ ）CC,9.下列有利于保护我们的消化器官的做法是（ ）A.平时多吃生的食物B.每天的饮食要有规律C.多吃辛辣的食物10.老人们常说的要“细嚼慢咽”是为了（ ） A.保护口腔不受伤B.仔细品尝食物的味道C.彻底粉碎食物,有利于食
19、物在体内的消化,B,C,9.下列有利于保护我们的消化器官的做法是（ ）BC,1.林奈根据植物花的雄蕊特征，把植物分成了24个纲 、116个目 、1000多个属和1万以上的种。2.林奈在植物种志一书中 ，使用双名命名制为7000多种植物命名 。他因此被称为“植物学之王”。3.林奈的分类法和命名法就像智力奇迹，解决了长期以来一直存在的生物分类与命名难题，为辨认极其多样的生命体带来了秩序和方法。4.我们学到的知识涉及物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等。,反思单元 伟大的命名者,1.林奈根据植物花的雄蕊特征，把植物分成了24个纲 、116,1.( )通过大量的观察和比较,在1735年发表了自然系统。A.孟德尔 B.达尔文 C.林奈2.林奈将考察结果整理成拉帕兰植物志，没有经过的程序是( )。A.分类存放 B.整理成册 C.采集标本3.下列说法正确的是( )。A.林奈的分类法没有得到认可 B.林奈被称为“植物学之王” C.林奈不擅长将动物分类4.生命科学领域不包括( )。A.动物 B.植物 C.运动,练习题：,C,A,B,C,1.( )通过大量的观察和比较,在1735年发表了,
