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1、实验专题练习(1)一、浙江省近几年实验部分选择题1. 下列关于检测生物组织中化合物实验的叙述，正确的是A. 向淀粉溶液中加入碘一碘化钾溶液，反应后呈橙黄色B. 向葡萄糖溶液中加入本尼迪特试剂，加热后呈红黄色C. 向蛋清液中加入双缩脲试剂A 液，加热后溶液呈紫色D. 用苏丹田染液处理花生子叶切片，观察到油滴呈蓝色2以玉米籽粒为实验材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动。下列叙述错误的是A实验前将玉米籽粒放在2025温水中浸泡适当时间 B先用红墨水染色玉米籽粒，然后纵切并观察其颜色变化 C未煮熟的玉米胚比煮熟过的染色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性 D若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色，说
2、明胚乳细胞是死细胞3. 用质量浓度为0.3g/ mL 的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片 叶外表皮，在显微镜下观察到如图所示的结果。下列叙述错误的是矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。A. 表示细胞壁B. 的体积比实验初期大C. 处充满着蔗糖溶液D. 的颜色比实验初期深4. 下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，正确的是A.制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散B.从低倍镜换成高倍镜时，需转动光圈才能换上高倍物镜C. 质壁分离过程中，水分子从胞内单向动物到胞外导致液泡变小D. 质壁分离复原过程中，细胞吸水速度逐步减慢5下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活
3、动的叙述，错误的是 A盐酸使植物细胞间的果胶质层松散 B实验选用的醋酸洋红属于碱性染色剂 C装片制作的步骤是解离漂洗染色制片 D显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型6下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是A用稀盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散B用水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性C常用苏丹染液使染色体着色以利于观察D可用高倍镜观察植物细胞连续的分裂过程7. 某同学进行有关酶的实验：组1：1%淀粉溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂红黄色沉淀组2：2%蔗糖溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂无红黄色沉淀组3：2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+本尼迪特试剂下列叙述错误的是A.自变量是底
4、物和酶 B.组3的结果是红黄色沉淀C.指示剂可用碘-碘化钾溶液替代 D.实验结果证明酶具有专一性8为研究酶的特性，进行了实验，基本过程及结果如下表所示。步骤 基本过程 试管A 试管B1 加入淀粉溶液 3mL 2 加入蔗糖溶液 3mL3 加入新鲜唾液 1mL 1mL4 37保温15min, 加本尼迪特试剂 2mL 2mL5 沸水浴2-3min，观察 红黄色沉淀 无红黄色沉淀据此分析，下列叙述错误的是A实验的自变量是底物B检测指标是颜色的变化C酶的作用具有高效性D37是该酶作用的最适温度9. 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图所示烧杯
5、中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。下列叙述正确的是A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用B.乙同学的实验模拟基因自由组合C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2D. 多中随机各抓取1个小球的组合类型有16种10. 用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示。据图分析可知A.RNA是转化因子 B.荚膜多糖具有生物活性C. DNA是转化因子 D.DNA是主要的遗传物质11肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是AS型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的 BS型菌的DNA经加热后
6、失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活 C从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌 D该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的 12. 下列关于用32p 标记的T2噬菌体侵染35S 标记的大肠杆菌实验的叙述，错误的是A. 子代噬菌体的DNA 控制子代噬菌体的蛋白质合成B.合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体外亮都含35SC. 合成子代噬菌体DNA 的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体DNA 都不含32pD. 大肠杆菌的DNA 中嘌呤碱基之和与嘧啶碱基之和的比值与噬菌体的相同13若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第二次
7、分裂中期。下列叙述正确的是 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。A每条染色体中的两条染色单体均含3H B每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3H C每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H D每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链含3H14. 右图表示某同学制作的DNA 双螺旋结构模型的个片段。其中存在的错误有A. 3 处B.5 处C.7 处D.8 处15下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型， 表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团，其中正确的是A B C D酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。16植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验。下列叙述错误的是A在黑暗条件下进行实验是为了避
8、免光的干扰 B与的结果证明琼脂快不含促进幼苗生长的化学物质 C与的结果证明苗尖端含有促进幼苗生长的化学物质 D该实验的成功之处在于将苗尖端的化学物质扩散到琼脂块中再去影响切去尖端的幼苗17. 在“探究2,4-D对插枝生根的作用”的活动中，将某种植物枝条分成两组进行实验。下列叙述错误的是彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。A.两组应选用长势相同的枝条 B.用的数目和长度作用观测指标C.一组用蒸馏水处理，另一组用等量的2,4-D 溶液处理D.实验结论是2,4-D浓度越高，促进生根的作用超强18某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用，实验结果如下表所示。组别123452,4-D溶液浓度0a1a2a3a4根
9、的平均数目（条）1.86.47.87.81.3注：a1、a2、a3、a4依次增大下列叙述与该实验不相符的是Aa4浓度的2,4-D抑制生根B组別1在实验中起对照作用C促进生根的最适浓度在a1与a2之间D2,4-D既能促进生根也能抑制生根19以狗为实验对象，研究心脏的神经支配及作用。实验过程中，先测定正常情况下的心率，然后分别测定仅阻断神经甲和神经乙后的心率。结果如下表所示。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。实验处理 心率（次/分）正常情况 90仅阻断神经甲 180仅阻断神经乙 70据此分析，下列叙述错误的是A神经甲的作用是使心率减慢B神经乙的作用是使心率加快C心脏受神经甲和神经乙共同支配D神经乙对心率
10、的影响比神经甲强20.【加试题】以蛙坐骨神经腓肠肌标本为材料，在适宜条件下进行实验。下列叙述正确的是A. 电剌激坐骨神经，腓肠肌不收缩B. 电剌激坐骨神经，同时腓肠肌收缩C. 电剌激腓肠肌，腓肠肌收缩D. 电剌激腓肠肌，肌膜上测不到动作电位二、20XX年其它省高考题实验题21. 下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是A转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C苏丹染色后的花生子叶细胞中可观察到橙黄色颗粒D在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数22. 下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是A格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗
11、传性状B艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡C赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记23. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。AT2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖BT2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同24. 洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述
12、正确的是A都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D在有丝分裂末期都能观察到细胞板25某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。分组甲组乙组处理种子与染料混合保温种子煮沸后与染料混合保温结果种子中的胚呈红色种子中的胚未呈红色下列叙述错误的是A甲组的胚发生了氧化还原反应B呼吸作用产生的NADH使染料变成红色C乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果2
13、6研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是A自变量是NAA，因变量是平均生根数B不同浓度的NAA 均提高了插条生根率C生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条D400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应27为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。A碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强B不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力C碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同D加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力28叶绿体中的色素为脂溶性，液
14、泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。A用无水乙醇提取叶绿体中的色素 B用水做层析液观察花青苷的色素带 C用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水 D用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目29根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）預頌圣鉉儐
15、歲龈讶骅籴買闥龅。（1）简要写出实验思路（2）预期实验结果及结论。30为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞。生长素用量（mg/枝）处理枝条数第90天存活枝条数第90天存活时的生根枝条数首次出根所需天数0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列问题：（1）据表可知，生长素用量为0时，有些枝条也生根。其首次
16、出根需要天数较多的原因是_。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴。（2）表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有：擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无。_（答出两点即可）。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉。（3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是：_。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣。31 疟原虫是一种单细胞动物。它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦繯。（1）在人体内生活并进行细胞分裂的过程中，疟原虫需要的小分子有机物的类别包括_（写出三类）。買鲷鴯譖昙膚遙
17、闫撷凄届嬌擻。（2）进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够_并结合红细胞表面受体。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪麦。（3）疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的_中枢，引起发热。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼针。（4）疟原虫的主要抗原变异频繁，使疟原虫能避免被宿主免疫系统_性清除，从而使该物种得以_。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬缩。（5）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进行了如下实验。组别实验材料实验处理实验结果（线粒体膜电位的相对值）1疟原虫的线粒体不加入青蒿素1002加入青蒿素6
18、03仓鼠细胞的线粒体不加入青蒿素1004加入青蒿素971、2组结果表明_；锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝摈。由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。据此可以得出的结论是_。構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲鷯。将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为_，能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据。輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧釃。BBBDD ACCBC DCACD CDCDCCCCBC DCD29【答案】（1）思路甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰縭。乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减攙。（2）结果及结论若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒。30【答案】（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长 （2）每个枝条的生根数量 根的长度 （3）生长浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够够抑制植物的生长31【答案】（1）单糖、氨基酸、核苷酸、脂肪酸（其中三类） （2）识别 （3）体温调节 （4）特异 生存与繁衍（5）青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位 青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种间的差异 人体细胞的线粒体
