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1、生物医学工程专业人才培养方案一、专业介绍生物医学工程是一门新兴的应用现代电子技术解决生物和医学中有关问题的边缘学科，主要综合电子学、工程学、生物学和医学的理论和方法，在各层次上研究人体系统的状态变化，并运用工程技术手段去控制这类变化，其目的是解决医学中的有关问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。河北大学生物医学工程专业始建于年，本专业拥有一支具有较丰富的教案经验、较高的基础理论水平和较强的科研能力的结构合理、治学严谨的教师队伍，注重学生基本素质和能力的培养，注重学生实践能力和创新能力的提高，形成了基础研究与应用相结合的办学特色。通过教案改革试点和国际化办学，逐步形成了精英化的
2、专业人才培养模式。本专业有近千平M的电子与通信实验室，具有完善的基础实验和专业实验设备，在河北省内建立有多处实验基地，为本专业的实验教案、科研素养和综合素质的培养以及学生就业创造了良好条件。本专业培养具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有较强的创新意识和工程实践能力，具备电子技术、计算机技术、生命科学及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的初步研究能力，能在生物医学工程领域、医疗仪器及其它电子技术、计算机技术、信息产业、生物技术等部门从事研究、开发、教案及管理的高级人才。二、培养目标本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具备电子技术、计算机技术、生命科
3、学及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的初步研究能力，能在生物医学工程领域、医疗仪器及其它电子技术、计算机技术、信息产业、生物技术等部门从事研究、开发、教案及管理的高级人才。本专业期待毕业生年左右达到以下目标:具有良好的思想品德，较好的人文修养，具有工程职业道德与社会责任感；具有扎实的自然科学知识，掌握一门外语及计算机应用知识，具有从事本专业相关领域工作和终身学习的能力；熟悉生物医学工程领域相关的技术技能，具备较强的信息获取和处理能力，具有医疗设备的设计开发能力；具备较强的创新意识、良好的交流、团队合作和领导才能，能够胜任通信技术相关的产品技术服务和管理等岗位的工作，具有适应全
4、球化的发展的能力。三、培养要求本专业的学生在毕业时应获得以下个方面的知识和能力：具备人文社会科学素养和社会责任感，具有良好的工程职业道德； 具有从事生物医学工程专业相关工作所需的数学、自然科学、经济和管理知识；、具有生物医学工程研究与开发的初步能力；、具有运用计算机进行工程设计、模拟仿真、自动测试和应用软件开发的初步能力；掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素分析设计方案的合理性的能力；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取通信领域相关信息的基本方法，具有整理、分析资料获取有意义结论的能力；了解生物医学工程专业相关的职业和行
5、业的生产、设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能够正确认识通信类工程活动对于客观世界和社会的影响；具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；具有不断学习的精神和较强的适应发展能力以及对终身学习的正确认识；具有较强的外语运用能力，具有开阔的国际化视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。四、核心课程电路与电子学知识系列课程，计算机知识系列课程，医学成像原理，医学数字图像处理，医学影像设备，通信原理，数据库和系统，医学电子学，生物医学传感技术。五、修业年限：四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限，修业年限为三至六年
6、。六、授予学位：工学学士。七、毕业学分学时要求课程类型课组名称修读方式理论教案实验实践教案学分合计学时合计学分比例学时比例学分比例学时比例通识教育课程通识通修课必修周周通识通选课选修学科基础课程学科基础必修课必修周周学科（跨学科）选修课选修专业发展课程专业发展核心课必修周周专业发展拓展课选修集中实践课程第二课堂素质拓展与就业创业实践（含通识教育讲座、就业创业训练、校外社会实践等）必修按照第二课堂素质学分认定办法执行体育健康教育必修思想政治课社会实践必修专业实践课程必修周周总计周周毕业总学分八、课程设置及教案进程计划表（一）通识教育课程.通识通修课（共修读 学分，其中实验实践环节修读 学分）课程
7、编号课程名称学分考核类型学时开课学期学分小计理论实验实践一二三四五六七八思想道德修养与法律基础查马克思主义基本原理考中国近现代史纲要查毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论查形势与政策查大学英语考大学英语考大学英语考大学英语考大学英语网络自主学习查周周大学英语网络自主学习查周周大学英语网络自主学习查周周大学英语网络自主学习查周周大学体育查大学体育查大学体育查大学体育查军事理论查军事训练查周周大学语文查大学计算机基础及上机考小计周周.通识通选课（最低修读 学分，其中实验实践环节最低修读 学分）通识通选理论课通用要求包括人文科学与艺术类（含艺术类限定性选修课）、社会科学与行为科学类、自然科学与现
8、代科学技术类、生物科学与医学类、就业创业与国防教育类（含就业指导类、创业教育类限定性选修课，以及听、说、读、写等专项技能课程）、综合性课程（实验）类。修读要求：最低修读学分，每类课程最高修读学分，其中包括门艺术类限定性选修课、门就业指导类限定性选修课、门创业教育类限定性选修课。专业要求毕业前所学的通识通选课程，必须涵盖心理健康、经济管理、文献检索、环境保护、提升表达能力和人际交往能力、职业素养与职业道德六方面知识内容。通识通选实践课包括通识教育讲座、就业创业训练、校外社会实践、志愿服务等，统一安排在集中实践教案周。修读要求：最低修读学分。（二）学科基础课程.学科基础必修课（共修读 学分，其中实
9、验实践环节修读 学分，其中“工程制图与”和“工程制图与实验”如未选修或未通过，则必须在全校范围内修读学分不少于分的相似内容的课程）课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期学分小计理论实验实践一二三四五六七八大学数学（高等数学）考大学数学（高等数学）考大学数学（线性代数）考大学数学（概率统计）考金工实习查周周程序设计查程序设计实验查程序课程设计查周周普通物理考普通物理考普通物理实验考电路分析基础考电路分析基础实验查工程数学考数字电路考数字电路实验查模拟电路考模拟电路实验查数字电路课程设计查周周信号与系统考信号与系统实验查小 计周周.学科（跨学科）选修课（最低修读 学分，其中实验实践环节最低修读
10、学分，其中“工程制图与”和“工程制图与实验”如未选修或未通过，则必须在全校范围内修读学分不少于分的相似内容的课程）课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期学分小计理论实验实践一二三四五六七八工程制图与查工程制图与实验查面向对象技术与可视化编程考面向对象技术与可视化编程实验查基础与开发查基础与开发实验查计算方法查计算方法实验查数据结构查数据结构实验查操作系统查操作系统实验查技术查技术实验查微型计算机原理考微型计算机原理实验查单片机原理及应用考单片机原理及应用实验查计算机语言与程序设计考计算机语言与程序设计实验查程序设计语言考程序设计语言实验查生理系统仿真与建模考 医学影像设备考 医学影像设备实验
11、查小 计（三）专业发展课程.专业发展核心课（共修读 学分，其中实验实践环节修读 学分）课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期学分小计理论实验实践一二三四五六七八电子工艺实习查周周医学图像处理考医学图像处理实验查数字信号处理考数字信号处理实验查数据库及应用考数据库及应用实验查医学电子学考医学电子学实验查医学成像原理考医学成像原理实验查毕业实习考周周毕业设计考周周小 计周周.专业发展拓展课（最低修读 学分，其中实验实践环节最低修读 学分）课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期学分小计理论实验实践一二三四五六七八解剖学考生物医学工程专业外语考生物医学概论考医学软件工程学考医学伦理与统计考医学伦理与统计实验查 通信类原理与应用考 通信类原理与应用实验查医学超声学考生物信息学考医疗软件设计考生物医学传感技术考生物医学传感技术实验查小 计（四）集中实践课程（共修读学分）课程编号课程名称学分学时考核类型集中实践教案周一二三四五六七八第二课堂通识教育讲座周考查*就业创业训练周考查*校外社会实践周考查*其他活动考查体育健康教育考查*思想政治课社会实践考查*计算机语言与程序课程设计周考查生物医学工程专业单片机课程设计周考查医疗软件设计课程设计周考查小 计周
