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1、校长在家长委员会成立会议上的讲话发言稿尊敬的各位家委会代表：下面我代表学校向大家汇报学校工作，请代表们提出批 评意见。X街道中心中学是X示范校,X平安校园建设先进单位， 连续被评为X区教学工作先进学校。成绩是在广大家长的支 持和配合下，全校师生奋力拼搏得来的，每项荣誉都有家长 们的功劳。借此机会向与会的家长朋友及全体家长表示衷心 的感谢。一、学校工作多年来，学校坚持“党建引领，安全第一，德育为先， 教学为中心，质量是生命线”的工作思路，牢固树立“质量 立校”意识。全体教师发扬“团结，奉献，务实”的工作作 风，兢兢业业、勤奋工作；孩子们发场“学习、学习再学习， 进步，进步再进”的学风，努力刻苦学
2、习，全校上下风气正、 学风浓，这是我校教学质量常年保持长盛不衰的基础。下面讲讲本学期的两项重点工作。(-)责任教育的落实责任教育是我们着力建设的学校特色，“责任胜于能力” 是我们的责任理念。通过责任教育，培养学生对社会负责， 做合格小公民；对家庭负责，做家庭好孩子；对自己负责， 做合格中学生。责任教育，老师要带头，只有负责任的老师 才能培养出负责任的学生。长期以来，我校教师坚守为党育 人，为国育才初心使命，立足立德树人根本任务，以教育教 学高质量为自己的责任，敬业爱生，敢于奉献，为了孩子们 的健康成长，做出了不懈努力，取得了很好的成绩。X中学 教师团队的责任心和敬业精神得到领导、社会的一致好评
3、， 也得到了家长朋友的认可和赞誉。责任教育不能仅仅限于口头的说教，需要“在事上练”。 为此，自本学年初，学校决定推行“班级事务事事有人管， 全体学生人人有事干”的责任教育班级精细化管理。具体来 说就是把班内的所有事务细化分解成若干小工作（责任点）, 让每名同学负责一项或几项，承包下来，使每个孩子在班内 都有工作可做，每天都在为班级服务、为同学服务。孩子有 了岗位就有了职责，为他人服务自己就有满足感，就会在劳 动中体验幸福。目前，这项工作正在积极推进，各班正在不 断完善本班的事务细化，孩子们也大都领取了任务，班级的 学生自主化管理逐步形成。学校层面，责任落实，班级精 细化管理工作方案已基本制定完
4、毕，近期将发布执行。我 们相信，通过积极推进这一班级自主管理模式，孩子们人人 都会成为班级这个家庭的主人，优良的班风、学风会很快形 成，孩子们的责任意识、动手能力也会不断提升。（二）学风建设（“三个”整治）在孩子学习上要弄明白一个道理：教学起决定作用的是 谁？不是老师，也不是家长，是孩子自己，孩子们愿意学才 能学好。为了真正提高学习效率，调动学生（特别是学困生） 的学习积极性，我们确立了 “主动学才是最有效的学，自觉 学才是最幸福的学”的思想，在全校开展“学风，课堂，作 业整治”活动，以力求变孩子们“要我学”为“我要学”的 目的。学风整治治“懒”，主题是“学习、学习再学习，进步、 进步再进步工
5、现在这个口号孩子们基本喊起来了，“不及格 不毕业，不学习是耻辱”的思想孩子们也都知道。我们对学 风整治的目标任务是让各层次学生都积极主动、勤奋刻苦学 习，做到尖子生挖潜（x%的题会做）、边界生固本（x%的基 础题会做，X%的中难度题尽量会做）、学困生转化（%的基 础题尽量做）。整治的主要对象是学习中的“懒汉”。课堂整治治“乱”，主题是“认真听，堂堂清二 课堂整 治先从老师的课开始，学校要求老师必须精心备课、认真上 课，把课上好，这是课堂整治最根本的前提。目前，有的级 部组织课堂开放活动，邀请家长到校听老师的课，这就是课 堂整治的一个措施。另外，学校正在组织听评课活动，管理 干部的“推门听”已成
6、常态，在听评课中，发现老师在上课 时的问题及时交流纠正，确保老师上的课都是优质课。老师 的课上好了，学生积极参与，认真听、思、答、记，课堂才 真正有效。因此，课堂整治对于学生来说就是要整治那些不 听讲的、捣乱的、开小差的等，每节课老师都要通过“人人 通”对学生的表现进行评价，对表现不好且不思悔改的，要 约见家长陪读。作业整治治“赖”，主题是“诚信作业，独立完成，杜 绝抄袭”。作业整治，我们对老师也有要求。一是布置书面 课下作业必须限科，即只允许语文、数学、英语、物理、化 学布置，其它学科不允许布置。二是分层，不能一刀切布置 作业，要根据学生的能力、水平分别设置作业，确保所有学 生经过努力能完成
7、作业。三是限量，学生每天晚上作业不超 过XX分钟，当然，也不能没有或太少。老师的课下作业做 到了规范布置，要求所有学生要讲诚信，独立按时完成，对 于不按时完成作业或抄袭作业者，分别由班主任、级部主任、 教务主任进行训诫，直至约见家长协助教育，坚决整治作业 中的“老赖”。二、家校共育教育孩子绝不是学校自己的事，需要学校、家庭、社会 三方形成育人合力，这其中家校共育是最重要的。我们一直 认为家校有共同的目标，那就是使孩子健康成长，成才成人。 基于这一共同目标，家校之间、老师和家长之间应当是朋友 关系，朋友就要相互尊重，就要坦诚相待，更应当互相理解 和支持。我们坚决反对在家校共育中出现的一些问题：家
8、长护短, 本是自己孩子的错，说非要争个理；帮孩子作假，本来是自 己孩子主观上的错，说非要找上客观原因；无原则溺爱，孩 子之间一些无意的小冲突上升到大矛盾；简单粗暴管教，越 管越难管；对老师指手画脚；家庭不和睦等，问题学生大都 出自于这样的家庭。今天我们召开学校家委会成立大会，每位家委会代表都 是各班的家委会主任，新当选的四名常委分别是四个级部家 委会主任。学校家委会的成立使我们的家校共育工作正式走 上规范化道路，希望各位家委会朋友一是做好协调工作，家 委会是学校、家长和教师之间的桥梁，请各位朋友平时积极 汇总家长、学生的意见和建议，及时向班主任、学校提出， 使学校工作、班级管理更科学有效。二是做好督促工作，帮 助学校、级部、班级督促家长落实有关工作，让家长和老师 思想统一、步调一致、合力育人。祝家委会各位朋友一切顺利，家庭幸福！
