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1、河南农业大学二级心理工作站考核细则一级指标二级指标分值（100 分）评分组织机构和队伍建设（20%）1、成立有学院领导任组长的心理健康教育领导小组，明确专干，有活动记录。52、制定学院心理危机干预预案，二级心理健康教育工作站（下称“工作站”）机 构健全，成员中至少有一位心理素质良好、有心理咨询师资格证或有相关专业背景 的人员。53、学院班级设有心理委员，宿舍设心理信息员。每学年组织针对心理委员、信息 员的相关培训活动不少于1次。54、工作站有地点、有名称，有制度（3）。有工作计划和总结（2）。5工作情况1、以有效方式向学生公布学校心理健康教育中心（下称“心理中心”）和工作站 的地址、电话、职能
2、等服务信息。5一级指标二级指标分值（100 分）评分(45%)2、学院组织心理健康教育活动每学年不少于2次。要求有照片、视频、方案，记 录，总结。53、朋辈辅导有组织、有记录。团体辅导有组织、有记录。54、按要求完成新生心理普查工作（2分），普查之后工作站对筛查出心理问题的学 生有约谈，保存谈话记录（2分），对不能解决的问题及时上报心理中心。及时规 范上报（4分），及时上报（2分），延时或学生代报（0分）。85、负责接待、关怀、帮扶有心理困惑的同学，对一般性心理问题及时给予辅导， 做好记录。组织班级心理健康教育专题座谈会，有记录。56、对有严重心理问题的学生进行有效干预，并做好定期访谈和后期回
3、访记录。77、对学生进行心理危机筛查，发现本学院解决不了的心理问题，及时整理相关资 料，上报心理中心，及时发现、规范上报（10分），及时、未规范上报（5分）， 延时或学生代报（0分）。10一级指标二级指标分值（100 分）评分工作成效（35%）1、活动有报道。（学校报道一次5分，学院报道一次3分）。102、随机抽取学生对工作站的工作满意度进行测评，在良好以上。（优秀5分，良 好3分）53、建立和健全工作站的保密制度，心理健康档案实行专人管理，专人负责。54、工作站开展自主创新的心理健康教育活动，参与面广、特色鲜明、具有一定影 响。（调查）55、学院对学生发生的心理问题及时干预或恶性事件的发生率为零。10等级总分
