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1、河南省医学教育研究项目立项申请书（A表）申请立项名称：项目申请人：申请人所在单位：联系电话：填报日期：河南省卫生健康委制二O二二年三月一、申请人信息姓名性别出生年月职务学历从事专业职称主持人所在单位联系电话邮箱二、项目组主要成员情况及签名姓名职称所在单位分工情况签名三、项目承诺书本人保证项目申请书填报内容真实，不存在任何知识产权问题。若获准 立项，本人将严格按照本表填写内容，按时完成研究计划，并遵守省卫生健 康委有关医学教育教学改革项目管理的各项规定。申请人：年 月日四、申请人所在单位审核意见经审核，申请书内容属实，同意上报。若获准立项，学校（单位）保证 为本课题的研究提供经费支持和必要的研究
2、条件，并严格按照省卫生健康委 关于医学教育研究项目管理的各项规定对项目的实施进行管理。盖章：负责人签字：年 月曰五、专家评审意见舒：年 月 日 大T喑卫生健康委审核意见，盖章：年 月日河南省医学教育研究项目立项申请书（B表）自此以下不得出现课题所有参加者个人或单位信息，否则申请无效!-、本课题前期研究基础（仅限与申报的课题内容相关的研究）申请人承担医学教育研究项目及完成情况（近三年，限三项）项目来源课题名称批准时间是否完成项目名称计划完成 时间年月日成果形式A .研究报告B.论文C.其他申请人医学教育研究成果情况（近三年，限三项） （仅限与申报的课题内容相关的研究）成果名称出版社/刊物名称/采
3、 用机关名称成果形式出版/发表期号/采 用时间二、项目组成员近三年来与本项目有关的主要研究成果（按杂志参考文献的 格式填写）三、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义（1500字以内）四、本课题的研究内容及拟突破的重点难点问题（IoOo字以内） 五、课题的研究思路和方法，研究工作方案、进度计划（2000字以内） 六、预期目标及研究成果的使用范围（限500字）七、专家评审意见签字：年 月日河南省医学教育研究项目立项匚总表申报单位签章:序号项目名称主持人职称主要参与者单位联系人： 联系电话:河南省医学教育优秀教学成果申评书立项项目编号项目名称 项目申请人所在单位填表日期河南省卫生健康委员会二O
4、二二年三月一、项目组成员信息表申请人相关信息姓名学历学位出生日期专业联系方式通讯地址、邮编邮箱所在单位项目组主要成员信息姓名单位职称在研究中承担的任务签名二、项目承诺书本人保证申请书填报内容真实，不存在任何知识产权问题和伪造资料。申请人：年 月日三、研究成果自立项以来已发表的与研究内容相关的论文及其他证明材料，按参考文献的格式填写，上 传的资料仅限公开发表的成果。四、单位审核意见单位对申报成果的意见，包括对成果真实性的审核意见和对研究工作过程、研究成果的评 价等。签章负责人签字:五、专家组评审意见专家组组长：年月H六、省卫生健康委审定意见年 月曰河南省医学教育优秀教学成果研究报告自此以下襁出现
5、项目所有参与者个人或位信息，否则申请救!项目立项编号项目名称成果形式A.论文 B.研究报告C.其他一、研究工作总结报告（不超过2000字）内容提示：（一）研究的主要过程和活动；（二）研究计划执行情况；（三）研究成果解决的教学问题以及解决教学问题的方法;（四）成果的突出特色以及创新点；（五）成果的推广应用价值；（六）成果的出版、发表情况等。（含论文、著作等）河南省医学教育优秀教学成果申评汇总表申位盖章序号主持人职称主要完成人已公开发表的成果论文题目、期刊名称、卷 期单位联系人联系电话河南省医学教育优质课教学评选标准评选指标评示准及内容分值教目标I.体现知识、技能的传授及素质的要求，体现人文精神的
6、渗透。5学（10 分）2.依据教学内容、学生特点，制定切合学生实际的教学目阮5目1.科学性：讲授系统、准确，容量适度，难易得当。10标教学内容2.合理性：以生为本，重点、难点、关键点设计合理，处理得当5内（20 分）3.针对性：紧密联系实际，遵从学生身心发展规律，关注学生个体差异，满足5容 30不同学生学习需要。1.兴趣激励：优化导入设计，教师通过精心设计教学过程，补充与生活相关联5的教学材料，激发学生的学习O2.氛围激励：能正确运用肯定和奖励，采用适当的竞争方法，营造民主、平等、5（10 分）和谐、积极向上的课堂氛围O1.问题设计最优化：教师能注意典型问题的设计、分析、解决，为学生自主发5教
7、自主睥展提供空Ia学赛略2.教学过程活动化：组织各种形式的课堂教学讨论，交流、辩论、竞赛等活动5策（15 分）形武完成教学目辰略3.在教学中注重学法指导，引导学生自学，指导学生学会自主学习和自我评价。535创造便1.指导学生大胆质疑，培养学生发现,可题和解决问题能力，并以学生问题作为5w教学出发点。（10 分）2.弓I导学生对教学内容进彳五平议，鼓励学生发表不同意见和独创性的见解。5教 学 素 养 15教态语言 （5分）1.教态得体，有亲和力，语言准确、精练、生动、有启发性，有感召力，善于 反馈调整，应变力强。5Slux （10分）2.板书、多媒体课件遢聿恰当，制作精美，演示操作娴熟，板书布局
8、合理，内 誉i要恰当，书写规范美观，无错别字。10学 生 状 态 20学习状态（10 分）1.学生注意力集中，课堂气氛活跃，学习兴趣浓厚，求知欲强。52.学生的得到启发，能提出问题，积极地思考、分析问题，课堂中能够进 亍有效的合作与平等的交流O5学习结果 （10 分）1.达到豌的教学目展52.不同层次的学生在原有水平上得到提高。5河南省医牌育优质课教学评选申请表授课类型医学基础课（）医学专业课（）实验技能课（）姓名学历性别教龄职称单位联系电话任教专业及年级使用教材 及版本申报课 程的教 学设计学田( 教庭单位 意见签名年 月日获奖 情况学科组签名：年 月 日省卫生健康委审定意见年 月日河南省医
9、学教育优质课教学评选汇总表申报单位盖章姓名职称参评课程内容单位联系电话单位联系人联系电话河南省医学教育研究联合共建项目合作协议甲方：河南省卫生健康委员会乙方：（项目单位）为调动广大医学教育及临床医务工作者从事医学教育 理论研究和临床带教实践研究的积极性，提高教学效果和人 才培养质量，省卫生健康委设立2022年医学教育研究联合 共建项目，开展委院、委校共建，单位选择医学人才培养 中的核心和关键问题，通过给与一定的经费支持，促进研究 工作的深入开展，取得一批创新性成果。一、项目数量根据当年项目申报要求，结合单位预算，计划列入联合 共建项目 项。二、项目经费项目经费额度：联合共建项目每项经费一万元。经费 由乙方负责资助支持。三、双方权责（一）甲方给予联合共建项目政策支持，负责制定项目 年度申报计划；组织项目申报、评审和管理工作；对项目进行 检查和评估验收。（二）乙方按要求保证项目资金落实，为项目顺利实施 提供经费支持。督促协调项目开展实施，加强项目日常管理, 并按要求向甲方报送项目执行情况；及时报告项目执行中出 现的重大事项。四、共建时间共建时间：20222023年度。（一）本协议未尽事宜，双方协商补充规定，补充协议 与本协议同等效力。（二）本协议一式两份，双方各执一份，具有同等效力。甲 方：（盖章）负责人：（签字）乙方：（盖章）负责人：（签字）2022年 月日
