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1、申报广东省教育强镇督导验收自评打分说明申报单位：电白县麻岗镇人民政府申报时间：2013年11月15日广东省电白县麻岗镇申报广东省教育强镇督导验收自评打分说明一级 指标二级指标评估标准分值评分操作办法自 评他评政府 责任规划与机制1.1.1把学前教育、义务教育和社 区教育等纳入镇经济社会发展总体规 划；制定教育“创强”实施方案，积极推 进教育强镇创建工作。22个要素都达到， 得满分。否则， 一个要素扣0.2 分。2自评说明：（分值2分，自评2分）1 .我镇实施“科教兴镇”战略，坚持把教育事业放在优先发展的地位, 把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划，教育 投入逐年增加，各项
2、教育事业不断发展，办学质量明显提高。并出台了麻 岗镇关于进一步推进学前教育发展的实施意见、麻岗镇加强义务教育管 理工作的意见等一系列文件，每季度召开一次教育专题会议，研究部署 教育方面问题，不断完善各校办学条件，积极推进教育规范化、现代化。2 .镇党委、政府从发展的高度科学规划教育，充分发挥教育的功能作 用和基础作用，合理调整学校布局，切实加强创建“教育强镇”的组织实 施。深刻认识“创强”是一项民心工程，成立“麻岗镇建广东省教育强镇 工作领导小组”，并结合我镇实际情况制定了麻岗镇创建广东省教育强镇 实施方案，高标准推进教育强镇的创建工作。该指标自评得满分。一级 指标二级 指标评估标准分值评分操
3、作 办法自评他评政府 责任规划与 机制1.1. 2建立健全镇党委政府教育 领导体制；建立镇领导挂钩联系 学校制度，每年为教育办几件实 事。22个要素都达到， 得满分。否则， 一个要素扣0. 2分。2自评说明：（分值2分，自评2分）1、我镇党委政府按照上级规定建立健全教育领导体制，成立教育领导 小组，确定一名党委委员协助镇长管理教育事务。2、我镇党委政府不断规范教育管理制度，建立镇领导挂钩联系学校制 度，每位党政班子成员定点挂钩一所学校，负责与挂钩学校联系工作。要 求挂钩领导要经常深入挂钩学校调研，及时帮助学校解决发展的实际困难， 每年为学校办几件以上实事，如：麻岗中学旧校区搬迁至新校区，后官田
4、 小学、热水小学、海棠小学的运动场用地，麻岗中学教学综合楼和学生宿 舍楼用地等都是在镇党委政府的协助下圆满解决的；镇委镇政府建造廉租 房179套，优先安排给本镇无房教师居住。该指标自评得满分。级 指 标级指标评估标准分值评分操作 办法自评他评政 府 责 任规划 与机 制1.1.3积极发动乡贤和社会各方面力 量捐资助学；积极解决镇内中小学新增建 设用地和学校土地使用证等问题。42个要素都 达到，得满分。 未采取措施，成 效不明显的，一 个要素扣0.2分。3.8自评说明：（分值4分，自评3.8分）1 .镇政府充分发挥社会力量办学的作用，多方积极筹集资金，积极发动 外出乡贤回乡捐资助学，动员社会各界
5、向教育捐赠，在创建教育强镇建设中， 捐资助学金额达500多万元，其中石桥小学筹得捐款80多万元，海南省茂 名商会会长邵兴华3次共捐39万元，钟国章为我镇“创强”先后捐款35 万元。我镇所筹款项全部投入镇内学校建设，收到了很好的社会效果。2 .为了保证学校教育用地达到办学标准，改善和提高学校育人环境，镇党 委、政府帮助中小学征地47亩。由于学校用地属集体资产，经多方努力并与 国土部门协商，学校土地使用证问题还未得到解决。该要素扣0.2分。该指标自评得3. 8分。一级指标二级 指标评估标准分值评分操作 办法自 评他评政府 责任规划与机制1.1.4镇党委、政府把教育工作作为镇、 村及有关部门领导任期
6、目标责任制和政绩考 核的重要内容之一;政府定期向同级人民代表 大会报告教育工作情况。32个要素都 达到，得满 分。否则， 一个要素扣 0.2 分。3自评说明：（分值3分，自评3分）1 .我镇党委、政府非常重视教育事业的发展，把教育工作纳入领导班 子、村干部及相关部门领导的任期目标责任制和政绩考核重要内容之一， 每年考评一次，考评结果存入个人的业务档案里。镇党委、镇政府多次召 开党委、镇政府会议研究教育工作，研究和解决教育改革与发展进程中出 现的困难和问题。2.镇政府自觉接受镇人大代表和政协委员的监督，定期向镇人民代表 大会或其常务委员会报告教育工作的有关情况，并接受对教育工作提出的 建议。该指
7、标自评得满分。级指标二级 指标评估标准分值评分操作办法自评他评1. 1.5镇党委、政府高度重视教育政规戈IJ工作，积极营造尊师重教的良好社会氛2个要素都府与机围；定期对实施学前教育和义务教育有2达到，得满分。2主 贝制突出贡献的社会组织和个人给予表彰、否则，1个要素任奖励。扣0.2分。自评说明：（分值2分，自评2分）1、我镇尊师重教氛围浓厚，镇委、镇政府加强教育法规宣传，积极弘 扬尊师重教的社会风气。每年教师节镇政府开展系列尊师重教活动，召开 表彰大会，奖励优秀教师、优秀班主任，不断提高教师社会地位。2、镇委、镇政府制订了社会力量支持办学的奖励制度，对在实施学前 教育和义务教育有突出贡献的社会
8、组织和个人在教师节期间授予“尊师重 教先进个人”荣誉称号。此项指标自评得满分。一级 指标二级指标评估标准分值评分操作方法自评 分他评 分1.1.6依法履行职责，保障适龄儿童、少年免试就近接政府 责任规划 与机 制受义务教育，组织和督促适龄 儿童、少年入学；积极采取措 施防止适龄儿童、少年辍学； 帮助解决适龄儿童、少年由于 经济、生活、行动等带来的入 学困难。33个要素都达到， 得满分。否则，1 个要素扣0.2分。3自评说明：（分值3分，自评3分）1、我镇党委、政府和各中小学校依法履行职责，建立健全一系列行之 有效的规章制度和管理措施，保障和督促适龄儿童、少年就近接受义务教 育，近几年适龄儿童、
9、少年入学率100%。2、我镇党委、政府建立镇、村委会和学校责任制，加强学籍管理，实 行辍学学生情况报告制，建立政府、学校、家长三位一体的防流控辍制度， 防止适龄儿童、少年辍学。全镇中学生辍学率在1.38%以下，小学生辍学率 为0。3、我镇党委、政府广泛发动社会各界热心人士关心、支持教育，成立 留守儿童服务站，建立帮扶制度，积极开展各种扶贫助学活动，多渠道筹措 资金，鼓励中小学生把节省下来的零钱购买教材、文具等，捐赠给贫困学生， 使扶贫助学活动做到经常化、制度化，帮助有各方面困难的学生完成学业。该项指标自评得满分。一级指标二级指标评估标准分值评分操作方法自评 分他评 分政府 责任规划 与机 制1
10、.1.7依法维护和整治学 校周边秩序，保护学生、教师、 学校的合法权益，为学校提供 安全保障和良好周边治安环 境；辖区内企事业单位无违法 招用应当接受义务教育的适龄 儿童、少年的现象。22个要素都 达到，得满分。 否则，1个要素 扣0.2分。2自评说明：（分值2分，自评2分）1 .我镇党委、政府组织各职能部门依法整治学校周边环境，净化育人 环境，为学校、师生提供安全保障。公安、工商、宣传、文化、城监、综 治等部门联合执法，为学校营造良好的育人环境。2 .我镇包括国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位、 个体工商户在内的用人单位，均不得招用不满16周岁的未成年人，从事个 体经营活动。该
11、项指标自评得满分。一级指标二级 指标评估标准分值评分操作方法自评分他评 分政府 责任改善 办学 条件1.2.1中小学布局规划科学 合理，布局调整基本完成；完全 小学、初中和九年一贯制学校义 务教育规范化学校覆盖率100%, 其他非完全小学和教学点达到 有关要求；无56人以上大班额 现象。123个要素都达 到,得满分。 否则，本指标 为。分。12自评说明：（分值12分，自评12分）1 .我镇中小学布局规划科学合理，经县政府批准，并且布局调整已完2 .我镇有完全小学6所，初中1所，义务教育规范化学校覆盖率100%, 其他16所非完全小学达到有关要求。义务教育规范化学校已经得到市教育 部门确认。3
12、.我镇的学校全部达到了规范化标准，小学最大班额为42人，中学最 大班额为50人，不存在56人以上大班额现象。该项指标自评得满分。一级 指标二级 指标评估标准分值评分操作方法自评 分他评 分政府 责任改善 办学 条件1.2. 2.重视学校体育卫 生艺术教育，中小学校体育卫 生基本条件和艺术教育基本 条件达标率均达到100%。4达到100% 时，得满分。每 降低1个百分点 扣0.1分，扣完 本指标分为止。3自评说明：（分值4分，自评3分）我镇各中小学能重视学校体育卫生艺术教育，每年开展一次中小学生 田径运动会，严格执行广东省课程计划，按要求开齐体、卫、艺等学科课 程，开足课时，充分发挥体育卫生艺术
13、的特点来提高学生素质，各中小学 体育卫生和艺术教育基本条件达到广东省学校体育卫生工作基本条件标 准（试行）广东省中小学校艺术教育工作基本条件标准（试行）基本要 求，达标率90%,由于部分学校存在体育卫生器材不足，故扣1分。该项指标自评得3分。一级指标二级指标评估标准分值评分操作方法自评 分他评 分政府 责任改善 办学 条件1.2.3中小学常 规教学仪器设备达标 率为100%；所有学校 的实验开出率均达标； 完小以上中小学校都 按规定配备计算机室； 中小学校按照规定每 年补充图书,新增比例 不少于藏书标准的 1机生均藏书小学达到 20册以上，初中25册 以上。55个要素都达到，得满 分。教学常规
14、仪器设备达标 学校比例未达到100%,降低 2个百分点，各扣0. 1分；实 验开出率达标学校比例未达 到100%的，降低2个百分点， 各扣0. 1分；有完小以上中 小学校未按规定配备计算机 室的，扣0.2分；年新增图 书比例低于藏书标准1%的， 扣0.1分；生均图书小学20 册以下，初中25册以下时， 每少1册，扣0. 1分；扣完 本指标分为止。4.2自评说明：（分值5分，自评4. 2分）1 .我镇绝大部分中小学教学仪器设备符合建设部和教育部的规定标 准，但有个别非完全小学未达标，达标率为92%,扣0.4分。2 .我镇中小学校高度重视实验课开出率，各学校能按照课程标准规定 的必做演示（分组）实
15、验进行实验，学校的实验开出率为92%,扣0.4分。3 . 2012年以来，我镇投入234万元购置491台计算机，新建起10间电脑 室。4 .我镇中小学图书藏书量、报刊订阅数及设备设施，符合教育部的规 定标准，每年补充图书，新增比例不少于藏书标准的1.5%。生均藏书小学 达到29. 7册，初中25. 7册。非完小学校教学仪器设备配备不够完善，实验开出达标率不足，故扣 共0.8分。该项指标自评得4. 2分。二评估标准分评分操作方法自他级 指 标级指标值评分评 分政 府 责 任改 善 办 学 条 件1.2. 4推进数字化校园建设， 全部学校接通互联网，实现“校 校通”；中小学多媒体教室座位 数占比逐
16、年提高；按照要求将学 生、教职工、校舍、校产基本信 息录入省教育基础数据库并及时 更新，各级各类学校信息录入率 100% o43个要素都达到， 得满分。未实现“校校 通”的，扣0.2分。中 小学多媒体教室座位 数占比未能实现逐年 提高的，扣0 2分。各 级各类学校信息录入 比例未达到100%的，扣 1分。4自评说明：（分值4分，自评4分）1 .我镇推进数字化校园建设，23所学校全部学校接通互联网，实现“校校通”。2 .我镇对多媒体教室的投入逐年加大，今年建起108个电教平台，多媒 体教室座位数提高5148多个。3 .我镇中小学按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省 教育基础数据库并及
17、时更新，各级各类学校信息录入率100%。该项指标自评得满分。一级指标二级指标评估标 准分值评分操作方法自 评 分他 评 分政府 责任改善 办学 条件1.2.5建成 1所以上公办规 范化乡镇中心幼 儿园；4000人以 上的行政村有相4建成1所以上公办规范化乡 镇中心幼儿园，4000人以上的行 政村有相对独立的幼儿园，规范 化幼儿园比例逐年提高，没有无 证办园现象的，得满分。没有建3.6对独立的幼儿 园；规范化幼儿 园比例逐年提 高；没有无证办 园现象。成公办规范化乡镇中心幼儿园 的，扣1分。建成公办规范化乡 镇中心幼儿园，其他3个要素未 达到的，每个要素扣0 2分。自评说明：（分值4分，自评3.
18、6分）1、我镇的麻岗镇中心幼儿园属于办公规范化幼儿园。2、我镇4000人以上行政村建成有独立幼儿园的有4个。3、我镇有规范化幼儿园1所，规范化幼儿园比例逐年提高。4、我镇5所幼儿园均是持证开园，没有无证办学现象。由于4000人以上的行政村没有全部有相对独立的幼儿园，故该要素扣 0.2分，规范化幼儿园比例还低，扣0.2分，该项指标自评得3. 6分。一级指标二级指标评估标准分值评分操作方法r 评 分他 评 分政府 责任改善 办学 条件1 2. 6.常住人口 4 万人以上的镇设立特殊 教育随班就读资源课 室。2常住人口 4万人以上的镇 中心小学设立了特殊教育 随班就读资源课室的，得 满分。未设立的，
19、为。分。 4万人以下的镇未设立的 也可得满分。2自评说明：（分值2分，自评2分）我镇在中心小学设立特殊教育随班就读资源教室1间，按广东省特 殊儿童少年随班就读资源教室建设与管理实施办法（试行）要求进行建设, 完全能满足特殊儿童少年随班就读。该项指标自评得满分。一级二评估标准分评分操作方法自他指标级 指 标值评 分评 分改善1.2.7设立成人文化技术学校2个要素都达到，政府办或社区教育中心；成人教育培训面2得满分。未达到的，2责任学逐年提高。每个要素扣0.2分。条件自评说明：（分值2分，自评2分）我镇设立1所成人文化技术学校，并设立培训点，开设种植、养殖、 计算机、汽车驾驶、幼儿教育等培训。近三
20、年，我镇组织培训人数合计32520 人,年培训面达40.6%,有效提高劳动力素质，实现就业转移。该项指标自评得满分。一级指标级指标评估标准分值评分操作方法自 评 分他评 分政府 责任师 资 队 伍 建 设1.3.1按照省定编制标准配齐 配足幼儿园、中小学、中等职业 学校教职工；所有规模小的小学、 教学点班均教师不小于1人；无 代课教师。10本指标10分，3个要素 都达到，得满分。未按 照省定编制标准配齐 配足幼儿园、中小学教 职工的，扣4分；有班 均教师小于1的小学、 教学点的，扣3分。有 代课教师的,扣3分；10自评说明：（分值10分，自评10分）1 .我镇各学校都严格按照省定编制标准配齐配
21、足幼儿园、中小学职工和各学科教师，中小学教职工共464人，在园幼儿2276人，幼儿教职工 231 人。2 .我镇16所非完全小学教师人数均多于1人。3 .我镇各中小学均无代课教师。该项指标自评得满分。级 指 标级 指 标评估标准分值评分操作方法自评 分他 评 分1.3. 2义务教育义务教育阶段教师学科结构与阶段教师学科结构中小学课程结构基本匹配，体育、艺师与中小学课程结构术、信息技术、小学英语、科学教师政资即配，体育、艺术、满足课程开设要求，得5分。有未能府队信息技术以及小学满足课程开设要求的，扣1分。86.8贝伍英语、科学教师满足学前教育教师资格证持证率=具任建课程开设要求；学前有教师资格的
22、学前教育教师人数设教育教师资格证持学前教育教师人数XIo0%。达到80%证率达到80%,且逐的，得3分，低于80%的，每降低3年提高比例。个百分点，扣0. 1分，扣完2分为止。自评说明：（分值8分，自评6. 8分）1、我镇义务教育阶段各中小学教师学科结构合理，与中小学课程结构 匹配，按省规定配齐配足体育、艺术、信息技术、小学英语、科学教师， 能基本满足学科的教学要求。2、我镇各幼儿园教师经过岗前培训，业务素质逐年提高。个别学校教师学科结构不够合理，故扣1分；学前教育教师资格资格 持证率只达到74%,故扣0.2分。该项指标自评得6. 8分。一级:级评估标准分评分操作方法自他指标指标值评分评分教育
23、 管理规范 办学 行为2. 4.1义务教育学校不设 重点校和重点班。3看是否有重点校、重点班现 象。若未发现有的，得满分。 发现有，则为O分。3自评说明：（分值3分，自评3分）我镇严格执行上级有关文件的规定，各中小学校按照常态编班的原则， 严禁任何学校任何年级不得以各种理由设立或变相设立重点班和非重点 班，不得以考试、竞赛等方式对学生进行类别划分和编班，切实做好义务 教育新生入学编班工作。一直以来，我镇没有设重点学校和非重点学校， 各校没有重点班和非重点班。该项指标自评得满分。一级 指标二级指标评估标准分值评分操作方法自评 分他评 分教育规范2. 4.2公办义务教育阶主要看小学升 初中是否有选
24、 拔性考试行为。管理办学行为段学校实行免试入学，无任 何形式的选拔性考试行为。3若未发现有的， 得满分。发现 有，则为O分。3自评说明：（分值3分，自评3分）一直以来，我镇义务教育阶段中小学校实行免试入学，学校无任何形 式的选拔性考试行为，一律按就近入学的原则划片招生。无任何形式的选拔性考试，不进行违规招生宣传，无违规提前招生现象。该项指标自评得满分。一级指标二级指标评估标准分值评分操作方法自 评他评分分教育管理规范 办学 行为2.4.3学校严格执 行课程计划，开齐开 足各科课程课时；切 实保证学生每天1小 时校园体育锻炼时 间。3主要看非考试科目是否按 规定开齐开足课时，每天1 小时体育锻炼
25、时间是否保 证。2个要素都达到，得满 分。如发现有学校不按省 课程计划规定执行的，或 每天一小时未能切实保证 的，则为O分。3自评说明：（分值3分，自评3分）1 .我镇严格按国家课程计划要求执行广东省九年义务教育课程（实验）计划表，开齐课程，开足课时。2 .我镇各校每天执行“两操一课活动”，除了按要求上好每节体育课外, 各校上午第二节课后统一安排学生大课间活动，下午安排课外活动，切实 保证学生每天1小时校园体育锻炼时间。该项指标自评得满分。一级 指标二级 指标评估标准分值评分操作方法自评 分他评 分教育管 理规范办学行为2.4.4严格执行教育收 费规定,无违规收费现象。3当两年内镇辖学 校无违
26、规收费现 象的，得满分。 否则，得O分。3自评说明：（分值3分，自评3分）我镇严格执行教育收费规定，依法管理义务教育经费，做到制度健全, 账目清楚。无违规收费、克扣、挪用教育经费及其它违反财经纪律的现象。该项指标自评得3分。一级指标二级指标评估标准分值评分操作方法自评他评分分教育 管理规范 办学 行为2.4.5按照省规定安排中小 学作息时间；无违规集体补课现 象。32个要素都达 至J,得满分。如 发现有学校违 规补课的，得O 分。3自评说明：（分值3分，自评3分）我镇中小学严格按照省教育厅课程计划要求制定学校的课程表、 作息时间表、课间活动安排表并上墙，严格控制学生在校时间，不占用节 假日集体
27、上课、补课，严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书。目前我 镇中小学均无违规集体补课现象。该指标自评得满分。一级指标级 指 标评估标准分 值评分操作方法自 评 分他 评 分教育 管理规 范 办 学行 为2.4.6重视素质教 育，中小学素质教育或 德育工作绩效评估达 标率逐年提高；重视中 小学生安全教育和心 理健康教育，开展学期 初与学期末的安全教 育周活动，采取积极措 施排除学生心理障碍， 无发生由于心理失衡 导致的学生伤害事故。22个要素都达到得满分。 未开展中小学素质教育或德 育工作绩效评估，或已经开展 评估但达标率未逐年提高的， 扣0.2分。完小以上学校未按 照规定设心里咨询室，或未按 照
28、规定开展安全教育周活动， 或两年内有发生由于心理失 衡导致的学生伤害事故的，扣 0.2 分。2自评说明：（分值2分，自评2分）1 .我镇全面推进实施科研兴校、创新办学，深入推进深化教育内部管 理体制改革，做到全员育人，全程育人，各学校每年都举办中小学生运动 会和大型文艺晚会和书画展览，学生的个性特长得到了发展。每年都有一 批品学兼优的学生被评为电白县、茂名市三好学生、优秀学生干部、优秀 共青团员、优秀少先队员、教育系统学雷锋积极分子。中小学素质教育和德育工作绩效评估达标率逐年提高。2 .我镇各中小学十分重视学生安全教育和心理健康教育，各校都成立 了安全教育和心理健康教育领导小组，开展学期初与学
29、期末的安全教育周 活动，同时开设心理辅导室，并采取积极措施排除学生心理障碍。该指标自评得满分。一级 指标二级 指标评估标准分值评分操作方法自评 分他 评 分教育 管理规范 办学 行为2. 4.7中小学教师无 违反中小学教师职业道 德规范行为。2未发现违反中小学 教师职业道德规范行为 的，得满分。如发现有， 扣0. 2分。2自评说明：（分值2分，自评2分）我镇各校将师德教育作为常态工作来抓，每学期初都组织教师学习中 小学教师职业道德规范和各种有关教育的法律法规，教职工自觉抵制有 偿家教，不组织加重学生课业负担的大面积补课；没有教职工利用课余时 间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；不举办或与社
30、会办学机构合 作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班；教职工绝无任何形式 的侮辱、体罚、变相体罚学生的现象。该指标自评得满分。一级 指标二级 指标评估标准分值评分操作方法自 评 分他 评 分办学 水平办学 成效3. 5.1中小学校学生年体检 率达100%；学校全面落实新生入 学查验预防接种证制度；学生晨 检、因病缺课登记报告制度执行 良好。33个要素 都达到，得满 分。不符合要求 的，每一个要素 扣0. 2分。2.8自评说明：（分值3分，自评2. 8分）1 .我镇按照卫生部、教育部颁布的中小学生健康体检管理办法，建 立在校生每年一次常规体检制度，各校在广东学生体质健康数据管理系统 建立学
31、生健康档案管理，近三年我镇各校学生年体检率达100%O2 .我镇为贯彻实施中华人民共和国传染病防治法及疫苗流通及 预防接种管理条例，进一步加强各校传染病预防控制工作，学校全面落实 新生入学查验预防接种证制度。3 .我镇为保障学生的身心健康，预防学校传染性疾病的发生，特要求 各校建立健全的学生晨检、因病缺勤登记报告制度。但个别学校执行晨检制度和因病缺课登记报告制度不够及时，故扣0. 2 分。该项指标自评得2. 8分。一级指标二级指标评估标准分值评分操作方法自 评 分他 评 分当达到或超过90%时,得满分。办学水平办学成效3. 5.2学前教育普及水平不 断提高，毛入园率达到90%以上。3低于90%
32、时，每 降低1个百分 点扣0. 1分，扣 完本指标分为 止。3自评说明：（分值3分，自评3分）随着人民生活水平的不断提高，幼儿教育也提出了新的要求。镇委、 镇政府大力发展幼儿教育，科学指导幼儿园的建设和发展。一是不断改善 各幼儿园办园条件，优化幼儿教育环境；二是加强幼儿师资队伍建设，健 全幼儿园的各项管理制度，提高教育和管理水平；三是坚持以素质教育为 中心，寓教于乐，在生活化、游戏化、活动化的幼教活动中启迪幼儿，使 幼儿在轻松、愉快的气氛中快乐成长。通过积极提升幼儿教育的档次，增 强幼儿园的内在活力，全镇的幼儿教育工作得到了快速的发展，为义务教 育的全面发展打下了坚实的基础。近三年来我镇学前教
33、育毛入园率达92%。该项指标自评得满分。一级指标二级 指标评估标准分值评分操作方法自 评 分他 评 分办学 水平办学 成效3.5.3普及九年义务教育水 平进一步巩固，初中生年辍学率 1.5%以下。4当低于1. 5% 时，得满分。超 过15%时,为0 分。4自评说明：（分值4分，自评4分）我镇认真贯彻落实义务教育法，全面落实免费义务教育政策，确保 学生依法享受义务教育权利，高标准抓好“普九”和“两基”工作。我镇 不断加强学校管理，严格控制学生的流失，严禁开除学生，制定有关防流 控掇的制度，大力推进教育的均衡发展，在加大学校布局调整力度、整合 和优化教育资源的同时，为农村学校的师生创造了良好的工作
34、和学习环境， “普九”成果显著，我镇小学适龄儿童入学率达100%,年辍学率为零，近 三年我镇初中生年辍学率均在1.5%以下。该项指标自评得满分。一级指标二级指标评估标准分值评分操作方法自评 分他 评 分办学 水平办学 成效3. 5. 4学校全面实施国家学 生体质健康标准，学校数据上 报率达100%；学生体质健康合格 率达95%；优秀率20%。23个要素 都达到，得满 分。未达到要求 的，每一个要素 扣0. 2分。2自评说明：（分值2分，自评2分）我镇中小学能贯彻落实学校体卫工作两个条例，积极开展“两课、 两操、两活动”，全面实施国家学生体质健康标准，各校积极组织和引 导学生参加各种体育活动，不断提高学生的身心素质。近三年，我镇各校 国家学生体质健康标准数据上报率达100%,小学生体质健康标准合格 率、优秀率分别为100%、28%；初中生分别为10。、25%。该项指标自评得满分。（二）总评分统计表一级指标二级指标分值得分自评他评一、政府责任（一）规划与机制1817.8（二）办学条件3330.8（三）师资队伍建设1816.8二、教育管理（四）规范办学行为1919三、办学水平（五）办学成效1211.8督导验收指标得分IOO96.2
