经典美文诵读比赛主持人串词.docx

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1、美文诵读主持人串词经典开场白一、开场白男:美文如画,女:诵读如歌。男:敬爱的老师,女:亲爱的同学们,合:大家下午好!男:泱泱华夏几千年,多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰 宝。女:泱泱华夏几千年,又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精 神瑰宝。男:作为当代中学生,读着这些优美的文学瑰宝,犹如徜徉在浩 瀚的文学艺术殿堂。女:作为祖国未来人,接受着这些不朽精神的 教育和熏陶,犹如与高尚的人进行交谈。男:让我们自由徜徉在文 学艺术和不朽精神的海洋,女:让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。合:午井初中“诵经典美文,传中华文明”诵读比赛,现在开始。男:首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有:女:这次比

2、赛的规则和要求有:评分标准满分为10分。评委将 根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分,去掉 一个最高分、一个最低分,取总分,即为选手的比赛成绩。出场顺序: 以抽签为序.合:下面比赛正式开始。二、报幕词男:我们热情洋溢,血气方刚,女:我们正值豆蔻,年华柔美。男:青春恰一首美丽的诗,是一支动听的歌,女:青春如一卷多彩的画,是一抹迷人的景。男:首先有请七年级4班田甜同学放飞我们的青春之歌女:七年级2班的韩银同学作好准备。男:青春壮丽,女:岁月匆匆。男:让我们真诚的把握青春,女:让青春的花朵四季绽放。男:下面请随韩银同学感受时间的匆匆,掌声有请女:请七年级3班的郭家琪同学作好准备。男

3、:滚滚长江撼动了多少青春的心,女:滔滔流水浇灌了多么饥渴的情。男:你从雪山走来,春潮是你的风采,女:你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。男:请听长江之歌,由郭家琪同学诵读,女:请七年级1班的杨欢同学作好准备,男:汲取长江无穷的力量,我们向未来奔去,女:感受母亲博大的情怀,我们推动新的时代。男:感谢家琪同学豪气冲天的诵读,让青春在这样的季节永远闪 烁耀眼的光芒女:青春不老,信念如炬般燃烧着我们坚定的心男:生命常青,跋涉不停,下来请欣赏杨欢同学的青春与色彩,女:请八年级2班的田欣同学作好准备。男:我没有黄河的气魄,我是一株无名的草,女:我不怎么起眼,我是一把未开锋的宝剑,男:花蕾呼唤风雨,人生的路上风雨

4、无阻,女:青春需要磨砺,黄河精神哺育我成长。男:请欣赏田欣同学青春,女:请八年级3班的杨丽银同学作好准备,男:诗歌、散文、曲赋,经典美文,无不使我们接受美的熏陶和 感染,女:青春、长江、黄河、爱国情怀,无不使我们感到今天的美好 与快乐,男:让我为祖国放歌,请听杨丽银同学的祖国颂歌,女:请八年级1班的杨思银同学作好准备,男:多么豪壮的诗句,祖国是世界的主题,女:多么赤诚的情怀,祖国是我生命的一切。男:再次感谢思银同学的精彩诵读。女:与祖国同行,做时代新人,男:登人生颠峰,步步向前,女:请听杨思银同学的诵读向前向前向前男:九年级2班的候倩同学作好准备,女:父母为我们给予了宝贵的生命;男:我们为生命

5、镀上了尊贵和荣耀。女:用一生勤奋,靠一腔热情。男:当中国站在高高的脚手架上时,我们咋办?女:请听候倩同学心之灵动。男:请九年级3的冯银同学作好准备女:漠视者冰洁心城,四海枯萎,丛山荒芜;男:欣赏者心有朝霞,万花簇拥,风光无限。女:我从雨的四季走出草的四季,走出草的四季,我便踏进风的 四季男:我留恋风,我渴望风,我更深深回味风的四季女:下面请欣赏冯银同学的风的四季男:请九年级1班赵咪、何锦宵同学做好准备,女:都在风里闯,样子不一样。男:俄国文学家高尔基有一首散文诗,也以其独特无畏的美深深 感染和激励着无数个读者,虽历经百余年依然传诵不衰。女:下面就让我用掌声欢迎赵咪、何锦宵同学为我们带来勇敢的

6、海燕O男:请九年级4班的王章同学作好准备,女:海燕的呐喊,喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣 言书。男:海燕的精神,给了人们伟大的动力和无限向上的力量,感谢 赵咪、何锦宵两位同学。女:同样的雷霆万钧、有一首散文诗,每次读来也仿佛让我们看到一痛个斥黑暗、罪恶和腐朽,追光明、正义和爱国的先驱一一男:同样的声泪俱下、有一首散文诗,每次读来也仿佛让我们不 由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。女:她是仕么呢?请欣赏雷电颂,有请王章同学,三、颁奖词女:美文如画,不厌百回读;男:好歌助兴,不烦千遍听。女:现在计分正在紧张的进行,名次马上就要揭晓,女:我们拭目以待,下来有情我们的

7、罗玮老师和张芳芸老师为我 们带来歌曲联唱,男:大家掌声有请,各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手 的成绩已经排定,请强校长为我们揭晓获奖名单、颁奖,并做总结讲 话,大家掌声有请,四、结束语男:敬爱的老师,女:亲爱的同学们女:美文如画,男:诵读如歌,女:是心灵的振翅,男:是感悟的升华,合:是生命的一一阔远女:经典美文就像微波,从内到外震荡着我们的心。男:没有任何大船能像一篇经典,载着我们远航。女:没有任何骏马能像奔腾美文,滋润我们成长。男:感谢学校领导、语文教研组为我们举办了这样一次“与美文 同行”的诵读比赛活动,女:相信通过这次的活动,老师们一定会更加热爱经典美文的诵 读,再次感谢所有的评委老师们!男:谢谢参赛选手,谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛 宴。合:今天的活动到此结束,再见!

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