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1、职业院校开展劳动教育参考清单类别任务群劳动项目实施建议成果评价要求日常生活劳动家务劳动学做3道菜运用烹饪知识，通过购买食材、烹饪前 准备、制作、装盘、上桌，餐前仪式等 环节，为家人精心准备一顿家宴熟练掌握3道菜的制作 过程，提交3道菜完成 后图片居家环境美化运用相关知识或技巧对生活环境进行美 化，如对寝室、房间进行美化设计、并 动手改造熟练掌握环境创设技 巧，提交美化设计完成 前后的对比图片趣味养成选择学习茶艺、花艺、甜品烘焙、咖啡 制作等技能熟练掌握所选技能，提 交作品照片收纳整理掌握收纳技 巧、学习卧室/ 宿舍整理装扮系统收纳物品，如科学合理规划与收纳 衣柜、书柜、橱柜物品熟练掌握一个收纳
2、小 技巧并宣讲。提交卧室 /宿舍整理装扮完成前 后的对比图片“低碳”教育低碳理念融入 校园环保通过调查问卷，线上线下政策宣讲，开 展知识竞赛、张贴宣传标语、组建环保 社团，开展主题班会等形式，普及低碳 环保理念熟悉低碳理念及国家 当前的“双碳”政策， 制作提交低碳环保理 念海报构建专业+低 碳智库结合学生所学专业，通过组建专业团队， 设计构建低碳环保校园的各类活动、政 策建议、技术方案等提交可行技术方案，项 目申报书等材料低碳校园环保 活动学生可在学习之余自发或经组织参与校 园环保活动，如开展垃圾分类与回收利 用、参与植树、培育绿植、低碳出行等提交学生日常生活中 助力创建绿色环保校 园行动计划
3、生活事务管理个人形象管理结合职业、身份、场合，设计自我形象， 如妆发服饰搭配、形体礼仪改进等掌握形象设计的基本 原理与操作步骤，提交 完成前后对比图片生产劳动劳动教育课程 学习劳动教育 课学习按照教学计划，学生线上、线下完成大 学生劳动教育课程学习完成32学时的学习， 顺利获取2个学分专业劳动学习、考取专 业技能等级核按照专业人才培养方案，学习、考取专 业职业等级核心证书按人才培养方案考取 该证书，提交职业技能心证书等级证书扫描件学习、考取1+X 职业技能等级 证书按照学生的职业兴趣，选择学习、考取 相应的1+X职业技能等级证书按人才培养方案考取 该证书，提交1+X职业 技能等级证书扫描件参加
4、专业实训 课程按照教学计划，学生完成专业实训课程按人才培养方案完成 相应学时的学习，顺利 获取相应学分参加专业顶岗 实习按照教学计划，学生完成专业顶岗实习按人才培养方案完成 相应学时的顶岗实习 任务，顺利获取相应学 分就业创业加大高校毕业生就业岗位供给，拓展高 校毕业生就业渠道，科学引导大学生创 业提交就业协议，完成就 业信息登记新技术应用与 创造新技术的应用结合自身专业，开展课外学术科技工作， 设计和发明新技术参加相关专项比赛，提 交发明专利证书或比 赛获奖证书新工艺的物化结合自身专业实际开展科技发明制作， 形成物化产品，并与社会、企业合作将参加有关专项比赛，提 交成果转化企业证明发明予以推广材料或比赛获奖证书服务性劳动专业服务专业技能服务以专业技能和特长为依托，结合第一课 堂、第二课堂以及三下乡等社会实践方 式，对有需要的人群提供专业服务提交服务佐证材料，服 务时长达16小时以上公益劳动与 志愿服务校园公益活动参与学校劳动周、劳动月活动提交服务佐证材料，服 务时长达16小时以上城市志愿服务成为所在城市注册志愿者，参与城市志 愿服务，如组织或参加当地重大赛事活 动的志愿服务、关爱老人、四点半课堂 等服务提交服务佐证材料，服 务时长达16小时以上抗疫、救灾 志愿服务面对重大公共卫生突发事件及重大自然 灾害，主动承担相关工作，担任抗疫、 救灾志愿者提交服务佐证材料
