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1、老师，我想对您说,庆祝第26届教师节,岁月如歌，感念师恩致礼教师节,九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节老师，是这季节的主题。 岁月如歌，感念师恩。不知今年的教师节，我们的传道授业解惑者是否比往年感受到更多的理解、爱护和尊重？在我们这个具有悠久尊师传统的国度里，“教师”这个名字赋予我们的感觉的确太多太多。 另外，我们尤其想听听教师自己的心声和学生对老师的倾诉，相信通过大家对这个专题的关注会促进我们给予教师更多的关注。,其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。
2、而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。,教师节的由来,教师节的邮票,写给语文老师,站三尺讲台，传李杜韩柳诗文。 握一支粉笔，授孔孟老庄学问。 论学问，四书五经样样通晓。 讲口才，三言两语句句精妙 。诗词歌赋尽显雅士风度。 语段篇章全显中华文明。 学富五车，通晓诗书礼易。 才高八斗，熟习琴棋书画。 讲关系，伯仲叔季样样通。 说人物，旦末净丑个个明。 品明月，叙情怀，吟诗作赋。 沐清风，讲人生，谈古论今。 汉
3、语兴衰存乎汝心。 民族荣辱永在尔怀。 评得失，四大名著显精妙。 论善恶，八方美文蕴雄奇。 朝花夕拾，秋月春风莫等闲。 古训今闻，宋词元曲要记牢。 曹操曹丕曹植，为建安文学增色 。苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩 。思如泉涌，诗文交融培奇葩（pa）。 笔私蛇走，字句连接谋新篇。,写给数学老师,随手轻挥，空间平面尽出 。妙语微点，体积面积都解 。尺子一把，心中自有曲直 。粉笔几支，眼前早有横竖 。人生轨迹，尽在曲线弧度中。 岁月印痕，都含加减乘除里 。点线面，横横纵纵演绎万象。 甲已丙，指指代代细说百因。 人生几何，点线面体共绘而成。 世事方程，加减乘除同算方行 。爱问几何，点线角面关系到底如何。 喜
4、看数字，加减乘除换算究竟怎样。 巧设计，细绘人生图象。 精计算，巧解生活方程。 代数几何，方程空间无限暇思。 直线平面，函数极限不尽畅想。 寥寥线条，勾勒智慧人生。 小小平面，铺就美好前程。 两指灵动，勾勒线条美感。 双手轻盈，探索数字奥秘。 手执粉笔，解世事代数。 胸怀壮志，问人生几何。 画线条，明目评判曲直。 讲几何，盛气指点方圆。,写给英语老师,口说进行时，不定式并非定语从句。 牢记构词法，完成时不是被动语态。 心比天高，教两国语言培桃李。 志同海大，育一代栋梁兴中华。 喜怒哀乐，舍弃过去时。 酸甜苦辣，把握将来态。 把握现在时，将来怎会虚拟语气。 追求最高级，理想常融情态动词。 通晓语法，学博思精造诣深。 熟练口语，音准速快翻译棒。,献给老师的诗,我曾记得您那沾满粉末的双手， 我曾记得您那慈善的谆谆教导， 我曾记得您那新增的几根银发， 因为有您，莘莘学子才能成才。 因为有您，世界才会如此文明。 老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回家。 老师，您是天使。 九月，献给老师。 九月，如期而至。 世界因此灿烂， 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起，一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们！,老师，我还想对您说,
