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1、校园欺凌事件应急处置预案为防止我校校园欺凌伤害学生事故发生，切实有效降低 和控制安全事故的危害，根据上级部门通知精神，结合我校 实际情况，特制本应急处置实施预案。一、组织机构：L校园欺凌治理处置领导小组组长：XXX组员：XXX、XXX二.校园欺凌治理小组职责：发生欺凌时，防欺凌组组长和组员应立刻赶赴现场对施 暴者劝告、强行阻止。小组根据实际情况将学生迅速分开单独教育。询问原因, 摆事实，讲道理，让肇事学生认识到自己的错误，并接受处 罚。对受欺凌学生简单心理健康咨询，安慰。有受伤的学生 应立即根据伤情就医治疗，并联系家长。三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序：L若发现者为学生，学生应立即报告学校
2、老师或保安， 老师立即通知组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施 暴，并劝解教育。2 .发现者是教师，立即报告组长，并组织附近人员一起 上前阻止欺凌者施暴，并教育分开。3 .组长接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌伤害 事故应急预案，先到人员先指挥劝解。4 .校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园 欺凌伤害事故应急处置工作。校园欺凌事件应急处置预案为了认真贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通知 要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康， 促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切 实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求 及相关法律法规，从我校实际出
3、发，特制定本预案。一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构：应急领导小组：组长：XXX （校长）副组长：XXX （安全校长）组员：各位班主任及学年组长二、应急教育1 .各班主任用任课教师有责任对本班学生进行和谐相 处，文明做人的教育，对有发生欺凌可能的苗头要及时报告 德育处或安全处，反问题解决在萌芽阶段。2 .班主任要将本班曾有类似不良记录或有暴力倾向的 学生名单，报告学校德育处统筹管理，重点做好这部分学生 的工作，防止欺凌事件的发生。3 .对曾参与欺凌的学生，所在班级的班主任老师要对这 类问题的学生进行跟踪管理，要做耐心的思想工作，随时观 察其动态，做到防患于未然。三、防止校园校园欺凌事件应急组
4、职责1 .决定事故应急预案的启动和终止。2 .统领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责 应急队伍及物资的调动。3 ,向应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到 达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向单位员工通报事故情况。5 .向上级部门请求救援事项。四、防止校园欺凌事件报告流程图1 .首遇负责制：发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时，首遇老师 除了要当面进行劝阻，与此同时，还要将情况报告给当天的 值班领导和德育处。若遇校外人员到校欺凌学生，首遇老师有责任立即劝 阻，有效控制事态的发展，并要及时报告安全办；若现场情 况较为严重的，还要在第一时间打IlO电话，争取时间，防 止事
5、态失控。一旦出现人身伤亡事故，首遇老师要马上报告学校， 同进拨打120急救电话，与此同时，积极做好组织送往医院 进行抢救处理的相关准备工作。2 .问题处理程序由首遇老师依照首遇负责制的三条酌情执行。值班领导，安全办接到报告后，迅速召集德育处及相 关班主任赶赴现场，积极疏导、化解矛盾，有效控制事态进 一步蔓延，力争在第一时间第一地点解决问题，若现场情况 已达到难以控制的程度，要立即报告校长并打电话报警。一旦出现人身伤害事故，马上拨打急救电话，由德育处 相关成员会同班主任组织送往最近的医院进行抢救处理，同 时要与相关家长取得联系。3 .事后处理由德育处、班主任召集本校肇事学生进行询问，了解 事情经
6、过，及时与家长取得联系，多方配合，做好事后的初 步处理工作，力争不留隐患，并做好相关记录。对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理工作, 对校外学生，要及时与就读学校取得联系。由分管安全校长、德育校长负责向校长汇报情况，并 提出相关的处理意见，提请校委会讨论通过。全校通过处理结果，警示学生以引为，访止此类事故 的再次发生。4 .事故调查，善后处理。学校应急组在IlO的协助下，应立即协助上级主管部 门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5 .责任追究、纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对 学
7、校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应退缓, 故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将 对该教师严肃处理。违反上述规定的，经校委会及有关部门的认定，由学校 依照相关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其它处罚。 因失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管 理部门，和公安依照有关法律预以处罚，构成犯罪的，由相 关部门依法追究刑事责任。学生欺凌事件突发应急预案为了加强对校园安全活动的管理，防止校园学生欺凌等 意外事故的发生，根据我校实际，现制定本防范学生欺凌现 象的安全应急预案，并自公布之日起施行。一、成立组织领导：1、领导小组：组长：XXX （校长）副组长：XXX （书
8、记）组员:XXX、XXX、XXX二、应急预案1、预防教育第一条各班主任及任课教师有责任对本班学生进行和 谐相处，文明做人的教育，对有发生欺凌可能的苗头要及时 报告政教处或安全办，把问题解决在萌芽阶段。第二条班主任要将本班曾有类似不良记录或有暴力倾 向的学生名单，报告学校政教处统筹管理，重点做好这部分 学生的工作，防止欺凌事件的发生。第三条对曾参与欺凌的学生，所在班级的班主任老师要 对这类问题学生进行跟踪管理，要做耐心的思想工作，随时 观察其动态，做到防患于未然。2、应急处理（一）首遇负责制第一条发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时，首遇 教职工除了要当面进行劝阻，与此同时，还要将情况报告给 当
9、天值班领导和政教处。第二条若遇校外人员到校欺凌学生等，首遇教职工有责 任立即劝阻，有效控制事态发展，并要及时报告校安全力、; 若现场情况较为严重的，还要在第一时间打电话报警，争取 时间，以防事态失控。第三条一旦出现人身伤害事故，首遇教职工要马上报告 学校，同时拨打急救电话，与此同时，积极做好组织送往医 院进行抢救处理的相关准备工作。(二)问题处理程序第一步由首遇人依照以上三条酌情执行。第二步值班领导、安全办接到报告后，应迅速召集政教 处及相关班主任赶赴现场，积极疏导，化解矛盾，有效控制 事态进一步蔓延，力争在第一时间、第一地点解决问题。若 现场情况已达到难以控制的程度，要立即报告校长并打电话
10、报警。一旦出现人身伤害事故，马上拨打急救电话，由政教处 相关成员会同班主任组织送往最近的医院进行抢救处理，同 时要与相关家长取得联系。3、事后处理(1)由年部主任、政教处、班主任召集本校肇事学生 进行询问，了解事情经过，及时与家长取得联系，多方配合， 做好事后的初步处理工作，力争不留隐患，并做好相关记录。(2)对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理 工作。对校外学生，要及时与学生就读学校取得联系。(3)由分管校长负责向校长办公室汇报情况，并提出 相关的处理意见，提请校长办公会讨论通过。(4)全校通报处理结果，警示学生以此为戒，防止此 类事故再次发生。4、责任追究未履行安全职责，违反上述规定
11、的，经校行政会及有关 部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律 处分或者其他处罚。因失职或者管理失控发生事故，造成恶 劣影响的，由有关管理部门和公安依照有关法律法规予以处 罚。构成犯罪的，由相关部门依法追究刑事责任。学校防校园欺凌事件应急处置预案为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人 身和财产安全，及时处置侵害师生安全恶性事件，维护学校 稳定，按照上级部门关于学校突发事件“沉着应付、办法坚 决、迅速反映、高效处置”总体规定，在认真做好学校安全 保卫和综合整治等工作基本上，为保障师生生命财产安全, 维护学校和社会稳定，特制定本应急处置预案。一、工作原则树立“责任重于泰山，安
12、全第一”思想，抓平时，敲警 钟，以防为主，统领导，分级负责，办法坚决，迅速反映，高 效处置。二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导详细负责。切实加 强领导，成立校园防止校园欺凌处置工作领导小组，详细负 责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，及时启动 应急预案，处置领导小组迅速有效开展工作。学校校园防欺凌事件处置领导小组：组长:XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX校园欺凌专项治理办公室设在德育处，由XXX兼任办公 室主任。工作职责：XXX：统筹安排我校校园欺凌专项治理工作有关事宜。XXX：协助组长安排有关工作，协调各年级各班级有关工 作，督促各年级各班级校园欺凌治理工作进
13、度。XXX、XXX：详细负责组织班主任实行校园欺凌专项治理 工作，善后跟踪教诲工作，整顿专项治理期间有关资料收集、 上报工作。XXX、XXX、XXX、XXX：统筹安排和管理五年级和六年级 校园欺凌专项治理工作，督促五年级和六年级校园欺凌专项 治理工作开展。XXX、XXX、XXX、XXX：统筹安排和管理三年级和四年级 校园欺凌专项治理工作，督促三年级和四年级校园欺凌专项 治理工作开展。XXX、XXX、XXX、XXX：统筹安排和管理一年级和二年级 校园欺凌专项治理工作，督促一年级和二年级校园欺凌专项 治理工作开展。各班班主任：负责本班级校园欺凌专项治理工作开展。三、引起校园欺凌事件因素学生之间，蓄
14、意或恶意通过肢体、语言及网络等手段, 实行欺负、侮辱导致伤害事件或者是校外不良青年对学生进 行欺凌事件。四、应急办法L学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履 行登记手续。如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应及时电 话告知关于部门领导，及时将闯入者逐出校门。6 .各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识教诲，同 步要加大对班级问题学生重点关注，要及时与家长沟通，对 学生中间矛盾要及时化解。7 .各年级要定期召开本年级学生思想教诲大会，对学生 进行行为规则及文明习惯教诲，学校每学期聘请法制副校长 或警员到学校对全体学生进行法律、法规宣教，提高学生遵 纪守法意识。8 .值班领导及教师要认真履行值
15、班、值勤职责，加大巡 逻力度，一经发现学生如有斗殴矛盾苗头时，应及时职责, 并向当事双方学生班主任进行反馈，由班主任及时化解。5如果校园内已发生学生间欺凌事件，任何获得事件信 息人员都应当在第一时间向学校领导或关于人员报告，由学 校德育处协同年级组及班主任对事件进行调查解决，告知双 方家长，共同做好事件解决。6如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌，任何获 得事件信息人员都应当在第一时间向学校领导或关于人员 报告，并同步打IlO报警。7 .学校领导、值班领导或关于人员应迅速组织力量赶赴 现场，对进入校园不法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子无 法接近学生，保护在场师生安全，防止事态扩大。8 .为防
16、止不法分子逃跑,在制止、制服前应关闭校门。9 .如有伤员，及时将受伤师生送往医院进行救治，并告 知受伤人员家长或家属到场。10 .负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离 至安全区域。学校领导要作好师生稳定工作。IL事件发生后，学校应当及时向上级部门报告。五、防止办法L加强对师生进行法制和安全教诲，自我保护意识。2 .严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校。3 .对学生中存在矛盾冲突，班主任及有关工作人员要及 时化解，做好双方调节工作，并告知学生家长，由家长进一 步进行思想疏导教诲。4 .如学生中已发生欺凌事件，对也许引起矛盾激化事件 当事人要耐心接待，竭力做好化解工作。六、解决程序一
17、旦校园发生学校欺凌事件，普通按下列程序解决；L学生间欺凌事件，视事件限度，进行逐渐调查解决， 轻微事件由班主任及年级组共同解决，告知家长，做好学生 思想疏导工作，并将事件解决成果报学校德育处。5 .对学生之间发生严重欺凌事件或校外不良分子到校 对学生进行欺凌事件，一经发现要第一时间报警，拨打“110” 报警电话。6 .以最迅速度把伤员送往就近区级以上医院急救，并告 知家长或家属。及时按规定逐级上报，可先口头后书面。7 .学校第一时间成立由德育处、班主任构成调查组，对 事件进行调查，同步要做好师生安抚工作，特别是受欺凌同 窗家长安抚工作，保证事件解决不会导致新伤害隐患。七、职责分工L门卫：严格门
18、卫工作制度，对来往人员及时查问，切 实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人 员及时与领导小构成员联系。2 .值班领导：值班领导及值班教师要加强值班和校园巡 视，及时处置突出事件，做好学校安全保卫工作。3 .德育处：解决学生与学生之间矛盾、师生之间矛盾等 事件。负责与学生家长联系，做好思想教诲工作，妥善解决 突发事件。4 .办公室：依照学校学生伤害事故解决条例，会同 校长，妥善解决学生伤害事故，保障学生和学校合法权益, 维护正常教诲教学秩序。5 .教务处，加强对学校内部网络监控力度，封堵查处有 害信息，同步防止运用计算机在网络上散步对学生人身袭击 等事件。6 .总务处,加强学校内部
19、设施安全检查,及时排查、消除 安全隐患，避免人为违法事件。防治校园欺凌事件应急预案 %指导思想为了有效防范校园内发生校园欺凌事件，切实保障全体 师生人身和学校财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性 事件，维护学校的稳定，特制定学校防控校园欺凌事件的应 急预案。二、适用范围适用于发生在我校校园欺凌伤害事件。三、组织机构1 .学校成立校园欺凌防控应急处理领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX下设：(1)应急处理组组长：XX组员:XXX、XX、XXX(2)伤员救护组组长:XXX组员：XXX、XXX、XXX(3)疏散引导组组长：XXX组员:XXX、XXX、XXX全体班主任(4)通讯联络及沟通协调
20、组组长：XXX组员:XXX、XX、XXX2 .应急处理组负责在公安介入之前的处理调查，紧急时 的控制等；伤员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护; 疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络及沟通 协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调 安抚工作。四、预警预防L分析可能引发事件的原因由于种种因素因矛盾激化而铤而走险、因利益冲突而报 复、精神病人发病以及极少数违法活动等情形是引发学校欺 凌事件的主要原因。3 .采取针对性的预防措施(1)加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法 制意识和自我保护意识。班主任负责对学生进行思想教育， 教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、
21、不与他 人为敌、心胸宽阔、能包容和谅解对方，就可以避免很多不 必要的冲突，为校园欺凌的发生消除隐患；注意特别时期， 毕业生临毕业时，学生的思想波动比较大，是校园欺凌的高 发期和多发期，加强管理。晓之以理、动之以情，最大限度 减少和避免校园欺凌事件的发生。(2)严格门卫登记、管理制度，加强巡视，禁止外来 闲杂人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园 应及时报告或报警。教育学生不参与社会的小团体，通过合 法途径解决矛盾纠纷，避免社会青年、外校学生到校发生欺 凌事件。(3)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记，主动耐心接待，全力做好化解工作。(4)经常性地与办事处、相关部门沟通联系，
22、及时掌 握学校周边地区存在的不稳定的人或事，采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校欺凌事件，一般应按下列程序处理：L及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺 凌的学生并做好记录，对实施校园欺凌的学生，该批评教育 要批评教育，该校纪处分要校纪处分。涉嫌违法活动要及时 向公安报案并配合立案查处。校内一旦出现非法侵害现象， 在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止 的，可调集力量，同时拨打报警电话。4 .启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作， 如发生劫持人质事件，应急处理组的人员要在公安赶到之前, 全力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好 在现场或附近的其他学生
23、，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。5 .如有人员伤亡，伤员救护组要提供及时有效的救护， 以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。6 .协助警方阻止欺凌甚至暴力行为的实施。六、善后处理L保护现场，配合警方调查取证。2.在警方的指导下维持秩序和善后处理。3.及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪，把损失 降到最低。校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大 师生人身和校园财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性 事件，维护学校的稳定，特制
24、定学校欺凌暴力事件预防与处 理应急预案。二、适用范围适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。三、组织机构L成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组组长：XXX副组长：XXX、XX成员：全体教师2.职责：全体教师负责在公安介入之前与侵害势力的周 旋，紧急时的格斗等，为受伤学生提供及时有效的救护；班 主任负责疏散引导学生到安全场所；学校校委会成员负责对 校内外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防L分析可能引发事件的原因由于种种因数对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因 严重利益冲突而报复、精神病人发病及学生之间的矛盾等情 形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。2 .采取针对性的预防措施(
25、1)各年级要加强对学生进行思想品德、心理健康、 法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。(2)心理咨询室要结合学校班级实际、开展老师、学 生心理健康咨询和疏导工作。(3)严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学 校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报 警。(4)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登 记、耐心接待，尽力做好化解工作。(5)经常性的以当地、相关部门沟通联系，及时掌握 校园周边地区存在的不稳定的因素(人和事)，及时采取有效 对策。五、处置流程一旦学校发生欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理: L校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以 制止并及时通
26、知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时 拨打报警电话110。2 .启动应急处置预案。各自按照职责开展工作，如发生 劫持事件，全体教师要在公安赶到之前，尽力要与其周旋， 规劝其终止犯罪，同时学校要全力保护好在现场或附近的其 他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有 需要，发出紧急集合信号。各班主任、任课教师到班级指挥 学生有序疏散。3 .如有人员伤亡，学校提供及时有效的救护，有可能以 最快的速度把伤员送往就近的医院抢救，并通知家长或家属。4 .阻止欺凌暴力行为的最后实施。六、善后处理L保护现场、配合调查取证。5 在公安的指导下维持秩序和善后处理。6 .及时向师生及家长通报事件经过，
27、稳定情绪。防校园欺凌事件应急处置预案为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人 身和财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护 学校的稳定，按照上级部门关于学校突发事件“沉着应付、 措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，在认真做好 学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命 财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本应急处置预案。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲 警钟，以防为主，统领导，分级负责，措施果断，快速反应， 高效处置。二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加 强领导，成立校园预防校园欺凌处置工作领导小组，具体负
28、责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动 应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。校园防欺凌事件处置领导小组：组长:XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX校园欺凌专项治理办公室设在德育处，由XXX兼任办公 室主任。各班班主任：负责本班级校园欺凌专项治理工作的开展。三、引发校园欺凌事件原因：学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段， 实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生 进行的欺凌事件。四、应急措施1 .学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履 行登记手续。如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电 话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。2 .
29、各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育， 同时要加大对班级问题学生的重点关注，要及时与家长沟通, 对学生中间的矛盾要及时化解。3 .各年级要定期召开本年级学生思想教育大会，对学生 进行行为规则及文明习惯教育，学校每学期聘请法制副校长 或警员到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育，提高学 生遵纪守法的意识。4 .值班领导及教师要认真履行值班、值勤职责，加大巡 查力度，一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时，应及时职责， 并向当事双方学生的班主任进行反馈，由班主任及时化解。5如果校园内已发生学生间的欺凌事件，任何获得事件 信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告， 由学校德育处协同年级组
30、及班主任对事件进行调查处理，通 知双方家长，共同做好事件的处理。5 如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌，任何获 得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人 员报告，并同时打0报警。7 .学校领导、值班领导或有关人员应迅速组织力量赶赴 现场，对进入校园的不法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子 无法靠近学生，保护在场师生安全，防止事态扩大。8,为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。9 .如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通 知受伤人员的家长或家属到场。10 .负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离 至安全区域。学校领导要作好师生的稳定工作。IL事件发生后，学校应当立
31、即向上级部门报告。五、预防措施L加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。2严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校。3 .对学生中存在的矛盾冲突，班主任及相关工作人员要 及时化解，做好双方调节工作，并告知学生家长，由家长进 一步进行思想疏导教育。4 .如学生中已发生欺凌事件，对可能引起矛盾激化事件 的当事人要耐心接待，尽力做好化解工作。六、处理程序一旦校园发生学校欺凌事件，一般按下列程序处理；L学生间的欺凌事件，视事件的程度，进行逐渐调查处 理，轻微事件由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好 学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校德育处。2 ,对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分
32、子到 校对学生进行的欺凌事件，一经发现要第一时间报警，拨打 “no”报警电话。3 .以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并 通知家长或家属。立即按要求逐级上报，可先口头后书面。4 .学校第一时间成立由德育处、班主任组成的调查组， 对事件进行调查，同时要做好师生安抚工作，特别是受欺凌 同学家长的安抚工作，确保事件处理不会造成新的伤害隐患。七、职责分工L门卫：严格门卫工作制度，对来往人员及时查问，切 实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人 员及时与领导小组成员联系。5 .值班领导：值班领导及值班教师要加强值班和校园巡 视，及时处置突出事件，做好学校的安全保卫工作。6 .德育处：处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾， 会同派出所、综治办处理打架，敲诈勒索、偷窃等事件。负 责与学生家长联系，做好思想教育工作，妥善处理突发事件。7 .办公室：根据学校学生伤害事故处理条例，会同 校长，妥善处理学生的伤害事故，保障学生和学校的合法权 益，维护正常的教育教学秩序。8 .教务处，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查处 有害信息，同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身攻 击等事件。9 .总务处，加强学校内部设施安全检查，及时排查、消 除安全隐患，避免人为投毒事件。
