四年级语文下册18小英雄雨来(节选)课件设计(新部编版)2课时.pptx

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1、18 小英雄雨来(节选),第一课时,第二课时,语文 四年级 下册 18 小英雄雨来(节选)第一课时,管桦,原名鲍化普,作家、诗人。河北省丰润县人。 主要作品:荆各庄的故事将军河三支火把等。,第一课时,管桦,原名鲍化普,作家、诗人。河北省丰润县人。,扭身,晋察冀,软鼓囊 囊,吧嗒,姥姥,jn,ni,nng nng,lo lao,si,b,塞在怀里,朗读课文 扫清障碍,柳絮,x,扭身晋察冀软鼓囊 囊吧嗒姥姥jnninng nngl,w w,shun,kn bng,b,呜哩哇啦,枪栓,捆 绑,枪毙,b,扒开,sh,尸首,ji,劫难,kng,糠皮,w wshunkn bngb呜哩哇啦枪栓,扎,z,zh

2、,我经常帮助妹妹扎辫子。,原来刚才一阵子挣扎,识字课本从怀里露出来了。,年轻的护士给这位老奶奶扎了两针也没有扎进血管里。,zh,zh,扎zzh 我经常帮助妹妹扎辫子。 原来刚才一,dn,弹,tn,姐姐弹钢琴的样子很美。,他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪。,dn,dn弹tn 姐姐弹钢琴的样子很美。 他肩上披,鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。,nn,拧,这孩子啥都好,就是有时候犯拧。,nn,这个瓶盖太紧了,拧不开了。,nn,鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸,膊,劫,绸,扒,敌,尸,趁,慌,jn,kng,qi

3、n,mi,w,shun,g,b,ji,chu,b,d,sh,chn,hung,晋,炕,铅,迈,呜,栓,胳,我会写膊劫绸扒敌尸趁慌jnkngqinmiwshu,左右 结构,上下 结构,独体字,半包围 结构,晋,铅,炕,胳,扒,敌,劫,尸,迈,呜,膊,栓,趁,绸,慌,左右 结构上下 结构独体字半包围 结构晋铅炕胳扒敌劫尸迈,这个小村庄坐落在晋察冀边区的北部。,晋,山西省简称;察,察哈尔省简称;冀,河北省简称。晋察冀边区是我抗日根据地之一 。本文指雨来所在的村庄在晋察冀边区。,晋察冀边区:,这个小村庄坐落在晋察冀边区的北部。词语解释,灾难。文中指雨来家的屋里遭到了鬼子的肆虐。,劫难:,他虽在这次劫难

4、中得以幸存,但对自己的未来感到茫然。,灾难。文中指雨来家的屋里遭到了鬼子的肆虐。劫难: 他虽,推推搡搡:搡,猛推。使劲推的样子。本文指鬼子把雨来捆绑起来,使劲推到屋里。,钟声响了,大家全都站起身,推推搡搡地朝门口走去。,推推搡搡:搡,猛推。使劲推的样子。本文指鬼子把雨来捆绑起来,,读一读课题,你对课题有哪些疑问?,整体感知,小英雄雨来,雨来为什么被称为“小英雄”?,雨来具有哪些英雄品质?,读一读课题,你对课题有哪些疑问?整体感知小英雄雨来雨来为什么,快读默读课文,说一说:课文一共有几个部分?课文的主要内容是什么?(课后第2题),课文一共有 个部分。 课文主要写了 为了掩护 同 做斗争的故事。,

5、下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英雄品质,课文中几部分的主要内容又是什么。,6,雨来 交通员李大叔,敌人,快读默读课文,说一说:课文一共有几个部分? 课,一、在括号里填上恰当的词语。,( )的白雪 ( )的脊背( )的刺刀 ( )的天空,课堂演练,厚厚 光溜溜明亮 蓝蓝,一、在括号里填上恰当的词语。( )的白雪 (,二、写出下列词语的反义词。,黝黑( ) 危险( )扩大( ) 慌忙( ),洁白 安全 缩小 从容,二、写出下列词语的反义词。黝黑( ) 危险(,三、雨来要掩护的人是谁?他成功了吗?,交通员李大叔,成功了,字词听写,三、雨来要掩护的人是谁?他成功了吗?交通员李大叔成功,上节课,我们

6、了解课文的主要内容,也知道了课文一共有6个部分,那么这6个部分分别讲述了什么内容呢?雨来又具有怎样的英雄品质呢?我们一起来学习!,第二课时,上节课,我们了解课文的主要内容,也知道了课文一共有6,照样子给其他四个部分列出小标题。(课后第2题),(一)游泳本领高,(二)上夜校念书,互动课堂,(三),(四),(五),(六),照样子给其他四个部分列出小标题。(一)游泳本领高(二)上夜校,(一)游泳本领高,(二)上夜校念书,提示:小标题能使读者对文章内容有概括性了解。,概括段意,短语或词组,浓缩语言,(一)游泳本领高(二)上夜校念书 提示:小标题能使读者对,(三)掩护李大叔,(四)勇斗鬼子,(三)掩护李

7、大叔(四)勇斗鬼子,(五)宁死不屈,(六)机智逃生,(五)宁死不屈(六)机智逃生,为什么说雨来是个小英雄?带着这个问题尝试用最快的速度默读课文。(课后第1题),为什么说雨来是个小英雄?带着这个问题尝试用最快的速度,默读第一部分,找出文中体现雨来的游泳本领高的语句。,(一)游泳本领高,默读第一部分,找出文中体现雨来的游泳本领高的语句,每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。,比喻,游泳本领高,每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一,雨来像小鸭子一

8、样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。,喜爱,比喻,游泳本领高,雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,,雨来来学校学到了什么?,(二)上夜校念书,我们是中国人,我们爱自己的祖国。,这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的思想基础,正是因为雨来对祖国深切的爱,才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。,雨来来学校学到了什么?(二)上夜校念书 我们是中国人,,雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。,细节描写,雨来热爱学习吗?你从哪里看出来的?,热爱学习,雨来从口袋里

9、掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊,默读这一部分,看看雨来是如何掩护李大叔的,体会他英雄气概的表现。,(三)掩护李大叔,默读这一部分,看看雨来是如何掩护李大叔的,体会他英雄,雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。,夸张,反应快,把敌人引开,保护李大叔,雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就,鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。,凶恶,鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋,默读第四部分,讨论: 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段?雨来又是怎样应

10、对的?,(四)勇斗鬼子,哄骗,利诱,毒打,枪毙,默读第四部分,讨论:(四)勇斗鬼子哄骗利诱毒打枪毙,鬼子给雨来松绑,问他刚才看见谁进来了,雨来说他什么也没看见。,哄骗,鬼子给雨来糖和金戒指,雨来不要。,利诱,鬼子给雨来松绑,问他刚才看见谁进来了,雨来说他什么也,无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来,并把雨来拉出去准备枪毙。,毒打,枪毙,无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来,并把雨来拉出去准备枪毙,啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。,敌人的残暴,雨来的坚强不屈,反衬,啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来

11、的两只耳朵,向两边拉,他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”,表现了雨来誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强的意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。,细节描写,他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在,为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强?,我们是中国人,我们爱自己的祖国。,为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强?我们是中国,“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次?作者为什么要多次强调这句话?,使主题更加鲜明,反映了雨来的性格的形成和发展过程,“我们是中国人,我们爱自

12、己的祖国。”这句话在文中出现了,人们对雨来有怎样的评价?,(五)宁死不屈,“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。”,人们对雨来有怎样的评价?(五)宁死不屈“雨来是个好孩子!死得,人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志气,年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动和激励着芦花村的人们。,有志不在年高。,句子品析:,人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志气,年纪小,在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”,(六)机智逃生,高超的游泳本领,比喻,顽皮可爱

13、,在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一,雨来没有死!雨来没有死!,雨来没有死!雨来没有死!,一起来总结:现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗?,雨来之所以被人们称为小英雄,是因为他为了掩护交通员李大叔,同鬼子进行了顽强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终不动摇,他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质,他是一位真正的小英雄。,一起来总结:现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗?,本文通过记叙_时期,雨来_和日寇_的故事,歌颂了雨来_、_的优秀品质。,英勇斗争,掩护交通员李大叔,勇敢机智,热爱祖国,抗日战争,主题概括,本文通过记叙_时期,雨来_,游泳本领高 望着妈妈笑,上夜校念书 爱自己的祖国,掩护李大叔 把缸挪回原地,勇斗鬼子 什么也没看见,机智逃生 雨来没有死,小英雄雨来(节选),机智勇敢热爱祖国,宁死不屈 有志不在年高,结构梳理,游泳本领高 望着妈妈笑上夜校念书 爱自己的祖国掩,

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