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2、d like someHere,orange,oranges,Id like some,Here you are,orangeorangesId like someHere,Whats missing?,少了哪样东西？,Whats missing?少了哪样东西？,小学一年级英语启蒙英语ppt教学课件,小学一年级英语启蒙英语ppt教学课件,小学一年级英语启蒙英语ppt教学课件,小学一年级英语启蒙英语ppt教学课件,Lets play,让我们玩一玩,Lets play让我们玩一玩,Lets have a performance,让我们演一演,Lets have a performance让我们演一
3、演,我的金属世界,我的金属世界,你知道吗:,1、你知道日常生活中所使用的物品都是由什么材料制成的吗？,2、这些物品中哪些是由金属材料制成的呢？,3、你知道这些材料有哪些性能和用途吗？,你知道吗:1、你知道日常生活中所使用的物品都是由什么材料制成,常见的材料,常见的材料,你知道吗:,1、刀是家庭生活中不可缺少的一种工具，你了解它的组成吗？,2、你认为刀的组成成分应该具有怎样的性能？,你知道吗:1、刀是家庭生活中不可缺少的一种工具，你了解它的组,原来如此:,合金：将两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合在一起，就成为合金。,合金往往比金属具有更好的性能。,原来如此:合金：将两种或两种以上的金属
4、（或金属与非金属）熔合,小实验:,请依据课本要求进行实验,并填写下列空格:,依据实验现象, 铅、锡和铅锡合金的,1、电阻率关系为 ；,2、硬度关系为 ；,3、熔点关系为 ；,合金铅锡,合金铅锡,铅合金锡,小实验:请依据课本要求进行实验,并填写下列空格:依据实验现象,讨论：,1、你觉得合金的性质与纯金属相比有哪些改变呢？哪一类应用更广泛？,2、你知道合金在我们日常生活中的用途吗？,3、根据课前布置，你知道不锈钢的成分组成吗？,讨论：1、你觉得合金的性质与纯金属相比有哪些改变呢？哪一类应,钢的应用,钢的应用,小学一年级英语启蒙英语ppt教学课件,你知道吗：,随着科学技术的不断进步，人类对于钢铁的需
5、求量也在不断的增大，我国是钢铁生产大国，钢铁工人不断的制造出一些性能优良的钢材。但是，根据一些数据统计，每年由于锈蚀而浪费掉的钢铁材料仍占每年钢铁产量的1/4，因此给国家带来了较为严重的经济损失。 你知道钢铁产生锈蚀的原因是什么吗？,你知道吗： 随着科学技术的不断进步，人类对于钢铁,实验设计:,1、金属锈蚀的条件： 。,2、课后活动：利用纯铁按上述方案进行实验，纯铁生锈了吗，为什么？,空气和水,实验设计:1、金属锈蚀的条件：2、课后活动：利用纯铁按上述方,让我想想看：,1、了解了金属锈蚀的条件，你有什么好的建议可以防止金属生锈呢？,2、在你的身边有哪些防止金属生锈的的事例呢？,让我想想看：1、
6、了解了金属锈蚀的条件，你有什么好的建议可以防,哦，我知道了：,金属防锈的方法：,1、合金法；,2、覆盖法；,哦，我知道了：金属防锈的方法：1、合金法；2、覆盖法；,根据数据统计，北京每天产生的生活垃圾达1.2万吨，1年产生的生活垃圾约500万吨。如果按北京现有人口1000万计算，平均每人拥有垃圾500公斤；如果500万吨垃圾按照5米高1米宽的规格沿着北京三环路堆放开去，那么全长48公里的三环路将被这些垃圾整整围绕20多圈。据统计，北京每天扔掉废纸1500吨，废塑料15002000吨，快餐盒80万个；废玻璃1500吨。在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%40%具有可回收再利用价值。目前我国
7、每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%，橡胶的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。2000年，我国产生的六大可回收的废物量分别为：废钢铁4150至4300万吨、废有色金属100至120万吨、废橡胶85至92万吨、废塑料230至250万吨、废玻璃1040万吨、废纸1000至1500万吨。那么，你对垃圾分类回收了解多少呢？如果你能答出下面的这些问题，你肯定就是一名垃圾分类回收的专家：我们每天丢弃的垃圾都被送到哪里去了？目前，世界上处理垃圾的方法基本有三种。我国的垃圾处理
8、方法主要以填埋为主；而垃圾在土地中自然降解的时间非常漫长。如果我们把垃圾回收再利用，将大大缓解垃圾对环境的危害，垃圾回收再利用有三种基本方法。在我们每天丢掉的垃圾中有很多是可以回收利用的，你知道生活垃圾中哪些是可以回收利用的东西吗？他们的回收价值是多少呢？,根据数据统计，北京每天产生的生活垃圾达1.2,材料阅读：,1、日常生活废弃的金属垃圾；,2、大量工业废弃的金属垃圾；,3、工厂排出含重金属的污水。,随着人类科学技术水平和生活水平的不断提高，仍然有大量的金属垃圾在不断的产生，产生金属垃圾主要的途径有：,材料阅读：1、日常生活废弃的金属垃圾；2、大量工业废弃的金属,分组讨论：,1、金属污染引发
9、了什么问题？,2、我国是如何解决这些问题的？,3、请向有关的部门提出一些有效的建议，并写一封呼吁信。,分组讨论：1、金属污染引发了什么问题？2、我国是如何解决这些,你知道吗？,这里所看到的垃圾桶和平时常见的垃圾桶有什么不同？,你知道吗？ 这里所看到的垃圾桶和平时常见的垃圾桶,思考：,每年有大量废干电池被丢弃，其中的有毒物质会污染环境，用什么办法处理废干电池？,思考： 每年有大量废干电池被丢弃，其中的有毒物质,倡议：,在本班由班长组织一个废干电池回收小组，请同学们自愿报名，为环境污染尽自己的一份责任！,倡议： 在本班由班长组织一个废干电池回收小组，请,学生小结：,学生小结：,作业布置：,作业布置
10、：,处理垃圾的方法一、卫生掩埋法：顾名思义，就是找块空地，把垃圾掩埋起来。二、焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。三、积肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。,处理垃圾的方法,垃圾在土地中自然降解的时间纸：34个月 玻璃瓶：4000年 铁罐：10年 塑料：100200年 烟头：15年 尼龙织物：3040年 易拉罐：80100年 皮革：50年 橘子皮：2年 羊毛织物15年,垃圾在土地中自然降解的时间,垃圾回收再利用有三种基本方法一、直接回用：啤酒瓶、酱油瓶二、循环利用：纸、塑料、金属、玻璃三、综合利用：堆肥、发电,垃圾回收再利用有三种基本方法,你知道生活垃
11、圾中那些是可以回收利用的东西吗？废纸：报纸、本子纸、各种包装用纸、办公用纸、广告纸片、大小纸盒等（但纸巾和厕纸不能回收） 塑料：各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等 玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片 金属：易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等 有机物：落叶杂草、菜根果皮、鸡肠鱼肚、蛋壳鳞毛都可用来生产适用于种植“绿色食品”、城市绿化或家庭养花的优质有机肥料,你知道生活垃圾中那些是可以回收利用的东西吗？,你知道以下垃圾资源的回收价值吗？废纸：回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放7
12、5%，节约造纸能源消耗40%50%，而每张纸至少可以回收两次。另外，我们日常丢弃的废织物也可用于回收造纸等。我国目前的废纸回收率仅为2030%，每年流失废纸600万吨，相当于浪费森林资源100万亩（在北方）到300万亩（在南方）。废塑料：塑料来自地球上不可再生的资源石油，回收废塑料就是节约石油。所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术都可以回炼为燃油；从1吨废塑料中能生产出700750公升无铅汽油或柴油。许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以费餐盒为例，回收后可制成建筑装修用优质强力胶；三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废
13、餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒的原料来生产。废玻璃：废玻璃回收再造，不仅可节约自然资源，还可减少大约32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节约成本20%。回收一吨废玻璃对环境和资源的好处是：可以节约石英砂720公斤、纯碱250公斤、长石粉60公斤、煤炭10吨、电400度。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4小时。废易拉铝罐：废罐溶解后可100%地无数次循环再造成新罐，而且，还可制成汽车和飞机等的零件，甚至家具。循环再造铝罐可节省95%新造铝罐所需的能源，减少95%的空气污染。丢弃一个铝罐就等于浪费半个铝罐的石油。 有机物：我们每天从家里仍出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。 废电池：废电池中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰。,你知道以下垃圾资源的回收价值吗？,感谢聆听,感谢聆听,
