五年级第九课时状物作文(一)ppt课件.ppt

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1、状物的作文(一) 怎样写好,积水成渊,千( )百( )( )若( )鸡跃跃( ) ( ) ( )难 ( )共出( )意( ),方,计,呆,木,欲,试,患,与,乎,料,你们会造句吗?,情境导入,红身体,绿尾巴,身体钻到地底下,又甜又脆营养大。,圆圆脸儿像苹果,又酸又甜营养多,既能做菜吃,又可当水果。,身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。,学海遨游,大体可以分为三类:一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品。,物,状物,(一)如何写动物?,首先,观察小动物的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实

2、写出来。,一、写外形,我家养了一条狗,它瘦瘦的身体有一尺来长,四肢灵活,行动敏捷。一身黑白相间的毛皮,就像雪地上撒了几块大小不一的炭块,又像一团棉花上洒了几滴斑斑的墨汁。它是三角形的脑袋,玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。那对灵敏的耳朵,能听到极细微的声音。走路时一条毛茸茸的尾巴在后面一摇一摆的。 狗,我家有一只小花猫,它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛,两只竖着的尖耳朵,一个敏感的小鼻子,还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿,嘴角上还生出两撮小胡子。两只脚的下面,长着蒜头一样的爪子,每只爪子有五个趾,趾的下面伸出锋利的钩状的爪尖,身子后面还有一条爱摆动的长尾巴。 小花猫,其次,要抓住

3、特点,不能面面俱到什么都写。,小白兔眼睛红红的,像极了两颗红宝石。两只长长的耳朵总是机警地竖立着,好像随时都在为自己的安全站岗放哨。一张三瓣嘴儿总是一动一动的。它的四肢蜷曲着,只有跳起来的时候,才能看得到。最有意思的是它的短尾巴,像一个小绒球儿时刻吊在雪球的身体后边。 小白兔,再次是按顺序: 先整体一再局部一最后整体。,松鼠四肢灵活,行动敏捷,是一种非常漂亮的小动。它的背上是一个黑白黄色的条状花纹,肚皮的毛却是雪白的,好像绅士们皮大衣里套着的白衬衫,一条漂亮的大尾巴蓬松着,拖在屁股后面,显得格外精神,一双圆溜溜的小眼睛,眼睛两侧各有一条白线,尖尖的嘴巴上一个粉红色的小鼻子,总是不停地东闻闻西闻

4、闻,好像能嗅着什么宝贝一样。它乖巧、驯良,特别讨人喜欢。,最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻等修辞。,大家可以写出描写动物的比喻句吗?,二、写习性,1、写小动物,还要细心观察它们的动作和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。,那天傍晚,花花躺在地上,把耳朵挨着地面。一只老鼠以为花花睡着了,溜出洞后来到厨房,吃掉在地上的花生米。可是花花立刻觉察到了,只见它盯住老鼠,接着弓起腰,前腿按地,猛地向老鼠扑去,伸出利爪,抓住了那只可恶的老鼠。花花并不是马上就把老鼠吃掉,而是把老鼠放掉又扑回来,这样反复几次

5、把老鼠累得筋疲力尽,快要死了,花花才一口一口地把它吃掉。,有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。,2、小动物也有感情、情绪,这要靠我们从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了我们自己的感情。,池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个

6、美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上,不停地扭动着它们的身躯,一副得意洋洋的样子。,我最喜欢的小动物 我最喜欢的小动物乌龟,我给它取了个名字叫“李世延”,平时我喊它“延延”。它不仅仅是外形可爱而且它有时还能听懂我的话呢!它的脑袋小小的、脖子细细的、还背着一个像碗口一样大小的壳、绿绿的,尖尖的小尾巴走起路来一摇一摆非常有趣。虽然它只是一只小动物,可是它也有一颗善良的心。有一次爷爷生病住院,它竟然绝食了!即使我们给它买了它最爱吃的泥鳅鱼,它也不肯吃了。直到爷爷半个月出院后,它才高兴的吃东西,当时那个狼吞虎咽的样子真是让人又爱又怜。,范文:,但有时候,它也很“可恨”

7、!一天,它在玻璃缸里憋的难受要出来,我看它着急的样子就好心帮它,我用食指和大拇指小心地捏住它的壳,轻轻地把它拿出来,没想,到它竟然用尖尖的爪子挠我,真是不识好人心!虽然我很生气,但看到它开心的在地上自由的到处玩耍,我也替它高兴。这就是我最喜欢的小动物乌龟“延延”。你们喜欢它吗?,小试牛刀,作业: 以“我最喜欢的小动物”为话题,写一篇作文。要求:1、350字左右。2、多用好词好句以及修辞手法,课堂总结,怎样写动物?,一、写外形1、仔细观察2、抓住特点3、按顺序写4、善于修辞,二、写习性1、写动作2、写感情,扬帆远航,作业: 以“我最喜欢的小动物”为话题,写一篇作文。要求:1、350字左右。2、多用好词好句以及修辞手法,

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