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1、历 史-古代史,八年级历史与社会上册,如何学历史,1、多看书（看什么书不要把故事书当历史书看，更不要把电视剧当历史看）全球通史 中华文明传真2、多思考（为什么历史会这样？）3、多记笔记4、多讨论多提问,如何看待历史,1、考试以书本为准。看历史一定不能完全以书本为准。2、所有历史都只是一家之言。观点-史料（论从史出）3、一切历史都是当代史。（对历史的认识是不断发展）（历史要为一定的政治目的服务）,什么是历史,1、过去发生的事情2、对过去发生的事情的记载3、对过去的认识通过2，认识1，发展3,基本认识,文明斗争：与天斗，与地斗，与人斗秩序：人类社会的结构,亚非大河文明,古代埃及,一、看书P2-4,
2、自主完成 写一个最想问的题目,三、讨论尼罗河流域的自然环境对古代埃及文明的影响。,四、归纳古埃及对人类文明的贡献。（建筑、文字、历法、医学）,二、讲述古埃及发展史（兴起、发展、强盛、衰亡）,二、讲述古埃及发展史,兴起：,发展：,强盛：,衰亡：,公元前3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。,公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。,公元前15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。,公元前6世纪，它被波斯灭亡。,BC3500年,制作年代尺,BC3100年,BC15世纪,BC6世纪,三、讨论尼罗河流域的自然环境对古代埃及文明的影响。,1、先回顾七年级所学的自然环境的知识，分析古埃及的自然环
3、境：（）埃及位于哪个洲？（）那里的自然条件如何（气候、河流）？,埃及位于非洲北部，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源,三、讨论尼罗河流域的自然环境对古代埃及文明的影响。,1、自然环境：埃及位于非洲北部，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源,2、讨论尼罗河对古埃及文明的影响。（农业、交通、天文学）,农 业：交 通：天文学：,2、尼罗河对古埃及文明的影响。,“埃及是尼罗河的赠礼。” 古希腊历史学家希罗多德,尼罗河定期泛滥，为古代埃及的农耕提供了肥沃的土壤，促进了文明的曙光。,尼罗河便于航行，为古代埃及的统一提供了有利的自然条件。,古埃及人观察尼罗河水泛滥，发现其规律，制定了太阳历。,
4、宗教信仰,宝贵可靠的交通线定期泛滥,促进整个流域的统一,发展灌溉农业,统一的国家,大规模水利工程,复杂的社会矛盾,要求强化统治机构和国王的权力,君主专制制度,法老,法老-君主专制制度,表现为,神圣化（太阳神之子）独揽国家行政大权主宰国家经济控制军队和司法,金字塔,祭司,金字塔用来干什么的？现存最大、最宏伟的金字塔是？金字塔的外形、高峻威严体现了什么，金字塔？金字塔的精密程度体现了什么？成功组织修建金字塔反映了？,法老的陵墓,金字塔是古代埃及文明的象征。,胡夫金字塔,王权神圣，宗教信仰,高超的科技水平,国家强大的动员能力和先进的组织水平。,建筑：文字：历法：医学：政治制度,四、归纳古埃及对人类文
5、明的贡献。,金字塔,象形文字,太阳历,解剖学、分科治病,君主专制,埃及象形文字（纸草文书）,1、文字掌握谁手里？2、谁帮我们解读这些文字？,历法：太阳历制定依据：基本内容：地位：影响：,按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。,一年分3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加上5天宗教节日，一年365天。,人类历史上第一部太阳历。,罗马历法、今天的公历，都源于此。,制作木乃伊医学发达,回顾,宗教信仰-,“灵魂不死”,自然环境,位置气候河流,埃及是尼罗河的赠礼,文明历程,出现：前3500年统一：前3100年强盛：前15世纪灭亡：前6世纪,政治：君主专制制度建筑：金字塔文字：象形文字历法：太阳历医学：解剖学分科治病其他：,文明成就,课堂小结,
