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1、,徽标,解读徽标,徽标，即徽记、标志，是一种标识，是一种象征，它体现一份认同，一个群体的凝聚。它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。,徽标解说,语言表达：图文转换之,一、考情分析,2015年考查了徽标解说的还有： 天津卷、江苏卷、广东卷、湖北卷、安徽卷。,二、考纲解读,徽标解说题综合考查对材料的分析能力，要求从原始的图形材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出徽标的寓意。,三、命题形式,1.构图元素 2.揭示寓意,四、解题步骤及方法,（一）审题，明要求,（二）读图，找要素,(2013年新课标全国卷)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以
2、外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）,分析参考答案，归纳解题方法,答案示例： 该图由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。（2分）,(2013年新课标全国卷)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）,继续分析参考答案，归纳解题方法,答案示例： 该图由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。（2分）,中心表示人类生存的环境，十个环环环紧扣，表示联合起来保护环境；标志呼吁全民参与，保护环境。（69字）（3分）,中心,标志,（ 2015全国新课标卷）下面是联合国发行的“联合我
3、们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）,分析参考答案，归纳解题方法,答案示例： 该图由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子（2分）。,旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平的寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。（84字）（3分）,（ 2015全国新课标卷）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）,继续分析参考答案，归纳解题方法,答案示例： 该图由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一
4、只飞翔的鸽子。（2分）,旗帜,鸽子,整个图形,七、总结解题步骤及方法,（一）审题，明要求,（二）读图，找要素,图案、线条、文字 (中英文、大小写），时间、色彩等等，注意变体2.顺序：空间3.格式：该图由组成。,（三）析图，想寓意,（四）答题，要规范：准确，通顺，简明（字数）,由个体到整体，依题合理联想。,六、牛刀小试,（ 2013全国新课标卷）17.下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分),答案示例： 该图由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保证地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又象一条河，又象征滴水成河。(69字)（三个构图要素给1分，每一种寓意给1分，语句通顺1分）,
