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2、教学过程,Step 4 共同制定量规,分解任务 逐一完成,选取资料 围绕任务,学习聚焦 有的放矢,循序渐进 时间合理,教学过程,促成,促成：输入学习 聚焦任务,教学过程,教学过程,名言the development of full artificial intelligence could spell the end of the human race. Stephen Hawking视频 What is AI? 文章 Dont fear artificial intelligence As Robot Replace People, Where Will Workers Go?,形式多样,任务高度锲合,难度适中,名言翻译,看视频 完型填空 转述观点,阅读文章写出大纲交换讨论,组内辩论形成观点,教学过程,教学过程,评价：再次输出任务 评价产出,学生自评与互评 小组自评与互评 教师导评,交互氛围与效率 学习参与性与协作性学习方法与手段 最终完成的作品质量,量 规,网评50%+师评30%+自评20%,促成,设计任务,分解任务，选取资料，重点讲解选择教法，组织活动，指导反馈,自我发现，确立学习目标,完成任务，反思学习,教学过程,挑战自我,解构任务，引导反思，确立学习目标,寻找资料，选择性学习，自主学习,评估作品，提供反馈，反思教学,教师为主导，学生为主体,感谢聆听,
