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1、运动会入场方阵策划书方案 当青春的旋律又一次在春天响起,当拼搏的精神再一次被激-情点亮,，下面就是给大家带来的运动会入场方阵策划书方案，欢迎大家阅读参考!运动会入场方阵策划书方案1一、活动宗旨：深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。二、活动主要内容：(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)1、评比内容及标准：(1)、队列队形(占60%)：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。(2)、精神文明(占
2、20%)：精神面貌好，有朝气、有活力。(3)、服饰(占20%)：服装整齐美观，富于特色。2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道)。4、评委：学校行政、各级长。(二)体育项目竞赛1、100M20_、400M800M1500M5000M、2、跳高跳远铅球等(三)闭幕式：1、集合。2、颁奖。三、开幕式活动程序安排1、07：3007：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作(各组长负责)。2、07：3007：45：各班进行活动前教育(各班主任负责)。3、07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队
3、准备进场(由各队指挥老师负责)。4、08：00：领导、嘉宾上台就座。5、08：00：开幕式正式开始。宣布各队伍入场进场顺序：国旗牌匾鼓号队彩旗队各班级6、08：3009：00(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。(2)宣布运动会开幕、致开幕辞。(3)裁判员代表宣誓(4)运动员宣誓(5)宣布大会纪律7、09：00各队退场，竞赛开始。8、工作人员安排大会主持：仪仗队：彩旗队：鼓号队：领班牌：各班代表队：各班主任。主席台会场布置和校园宣传气氛营造组：熊健、黄泽林、林映辉、李翠、严巧思。宣传报道组：播音报道：摄影摄像：校园环境卫生组：大会纪律检查组：运动会入场方阵策划书方案2一、方案目的在全校师生面前，展现
4、通信工程学院的特色与活力。二、口号1、通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。2、通信，让你我更亲近。三、口号意义既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。四、队形方阵首先，由72人组成89的矩形方阵，其中20人(图中橘黄色圆圈)身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布(其上印有通信标志及口号，须传达出“C”的*及意义)。五、队形释义“C”为通信英译“communication”的首字母，是
5、通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。六、服饰安排除20人穿橘黄或红色上衣(此20人须服装颜色鲜艳)，其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。七、方阵入场具体步骤1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊口号1。2、过主席台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊口号2。3、口号2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。八、补充方案若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过主席台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员(站在
6、前6人与矩形方阵之间)抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。运动会入场方阵策划书方案3一、活动宗旨：深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。二、活动主要内容：(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)1、评比内容及标准：(1)、队列队形(占60%)：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝气、
7、有活力。(3)、.服饰(占20%)：服装整齐美观，富于特色。2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道)。4、评委：学校行政、各级长。(二)体育项目竞赛1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径尝篮球尝升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会组织学生担任裁判，各裁判组长安排如下：计时：王小坚，终点：范利辉，发令：杨玉平，检录检查：吴秀平，跳部：陈日武、潘洪标，掷部：邓庆峰，拔河：
8、1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫，跳长绳：魏伟雄，踢毽：孟佳臻，旱地龙船：白文才，排球赛：何润荣，篮球投篮：陈裕民，公告：熊舰黄泽林、林映辉，广播宣传：钟晓蕾、陈浣光、洪耿思，奖品：黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞，后勤部：区达堂。大会工作人员教师共29人，学生共85人。(三)闭幕式：1、集合。2、颁奖。三、开幕式活动程序安排(11月24日上午)1.07:3007:45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作(各组长负责)。2.07:3007:45：各班进行活动前教育(各班主任负责)。3.07:45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场(
9、由各队指挥老师负责)。4.08:00：领导、嘉宾上台就座。5.08:00：开幕式正式开始。宣布各队伍入场进场顺序：国旗牌匾鼓号队彩旗队独轮车队垒球队排球队醒狮队初一代表队初二班代表队初三班代表队高一班队表队高二代表队高三班代表队(各级两个班并列成四路纵队行进)。运动会入场方阵策划书方案4设计理念：快乐、梦想、健康、环保(运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢?这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级
10、的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。)准备事项：小型国旗100面(以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用!)信鸽若干只。(一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧!)学生串词一份。(自己熬夜加班写。)学生运动器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种)学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。(我一直认为，铺张浪费是可耻的行为!一个小学就如此，那一年中国要浪费多少!)其他未尽事项，以需要为准。人员安排：赵老师、
11、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯(以班级顺序排列)具体分工及设计意义：赵老师：双语展示方阵(展示学校双语教学的特色)陈老师：歌唱祖国方阵(为祖国母亲的生日唱赞歌)刘老师：国旗方阵(我为国旗添光彩)姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵(放飞梦想，自由飞翔。)袁老师：运动展示方阵(为祖国而锻炼身体。)张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。(我为祖国送祝福，祖国在我心。)展示具体流程：一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。(张晓凯负责)二、朗诵方阵入场。(张晓凯负责)注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗
12、诵诗歌一首。(主题为歌颂祖国。)时间23分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。三、歌唱方阵入场。(陈老师负责)注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。(不少于30人)合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间23分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。四、双语方阵入场。(海霞负责)注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。(不少于50人)双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间23分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能
13、体现学校双语教育的特色。五、运动方阵入场。(军伟负责)注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的.核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐!当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋(军伟老师可以根据自己的想法调换)。时间可以在34分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。六、国旗方阵入场。(刘老师，姚老师负责)注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。七、主持人，退场。特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。运动会入场方阵策划书方案
