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1、,全等三角形的判定方法(SAS)练 习,梅田中学 陈剑峰,学习目标：,1、巩固全等三角形的判定方法（SAS）。2、熟练运用全等三角形的判定方法（SAS）解答相关问题。3、培养用已学知识分析、解决新问题的创新意识；通过对推理过程的反思，体会证明的必要性，感受数学的严谨性。,1.能判定ABCABC的条件是（ ）AAB=AB，AC=AC， C=CB. AB=AB，A=A， BC=BCC. AC=AC， A=A， BC=BCD. AC=AC， C=C，BC=BC,C,2、如图，AB与CD交于点O，OA=OC，OD=OB，AOD= ，根据_ 可得到AODCOB，从而可以得到AD=_,COB,SAS,CB
2、,3.如图，已知BD=CD，要根据“SAS”判定ABDACD，则还需添加的条件是 。,BDA=CDA,4.如图，已知ABC中，AB=AC，AD平分BAC，请补充完整过程说明ABDACD的理由解：AD平分BAC， _=_(角平分线的定义). 在ABD和ACD中，ABDACD（ ）,BAD,CAD,AB=AC,BAD=CAD,AD=AD,(公共边),SAS,5.如图，AB=AC，AD=AE，欲证ABDACE，可补充条件( ) A.1=2 B.B=C C.D=E D.BAE=CAD,A,6.已知：如图，AB=CB，BD平分ABC, ABD 和CBD 全等吗？,7.已知：如图，AB=AC,AD=AE ，1 =2 。试说明：ABD ACE,作业：,已知：如图，ABC中， ADBC 于D，AD=BD， DC=DE， C=50。求 EBD的度数。,
