专注力训练课程1到10节训练内容ppt课件.ppt

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1、,专注力,第一节训练,数出指定数字(“2”,“4”,“6”,“8”)的数,将答案写在作业本中,听觉训练,听觉训练,激烈的战斗数出有几个(“一”,“上”,“他”“的”)。答案写在作业本上。,视觉分辨,将两边不同的数字写出来(用最快的时间),听数列把听到的数列写在作业本上,听完一组写一组,视觉转移加法计算4和1相加和数写第二列1右边,和数等10以上,只写个数,(如15,只写5)写在作业本上(用最快的时间),1、 4 1 5 6. 1 5 6 1.,2、 5 1 6. 1 6 7.,听数列找出指定数字(“0”,“1”,“3”,“5”)写在作业本上,视觉分辨找位置 把框外面的图号填在框内一样的图中,听

2、觉分辨找出两句话中不同的词语,把两组不同的词组都写在作业本上,视觉转移减法计算3和2相减差写第二列的2右边,不够减自动加10(如3减7,变为13减7),3 2 1.2 1.,第二节训练,听觉集中网开三面数出有几个(“网”,“一”,“鸟”,“的”)答案写作业本上。,视觉分辨将每一行的相同图形的序号写在一起(如第一行的1-3相同),听觉集中听一列数字写下遗漏的数(如123567遗漏了4),视觉转移加法计算4 5 9.1 4.5.1.,听觉集中数出指定数字“0”,“4”,“6”,“9”.写作业本上,视觉分辨找出缺失的数字130,听觉分辨找出三句话中相同的两个词组,视觉转移减法计算5 3.3 2.,听

3、觉集中狐狸和刺猬数出指定汉字(“血”,“的”,“了”,“不”)。答案写在作业本上,视觉分辨数相同图形的数目,听觉记忆倒背四字短语,知觉转移从1到50 逢2 不出声,用拍手代替,听觉集中数出指定数字(“1”,“5”,“7”,“9”),视觉分辨找出横线两边不同的数字,第三节训练,听觉转移40个词汇听到海洋生物时如“海藻”在相应的格子里打对号,视觉集中用最快的时间准确,清晰的读完,,听觉集中贪吃的苍蝇数出指定汉字(“一”,“了”,“蜜”,“它”)。答案写在作业本上,视觉分辨从框内找出与框外相反的图,并把框外图的序号写在框内图的旁边,听觉记忆读一组数列,读完按记忆写作业本上,,视觉集中把几个字连成一句

4、通顺的句子,听觉集中指定数字的字数(“0”,“3”,“6”,“9”),视觉分辨在每行图中,找出两幅相同的图,并把序号写一起。,听觉分辨找出每段话中,不同的两对词组,视觉集中倒读故事,。,第四节训练,听觉集中猴子磨刀输出指定汉字(“磨”,“砍”,“刀”,“一”),视觉集中从1到30中找出缺失的数字,听觉集中老师读一列数序,找出遗漏的数字,视觉集中读数序把用时记录下,听觉集中听数列,数出指定数字(“2”,“3”,“7”,“8”,视觉分辨数相同图形的数目,听觉分辨三句不同的句子找出相同的两个词组,视觉理解组字成句,听觉集中读故事好马数出指定汉字(朋”,“马”,“好”,“上”),视觉分辨将横线两边不同

5、的数字写出来,听觉记忆读五个字的短句,把句子倒背出来,视觉集中记录时间,倒读故事开门的小女孩,。,第五节训练,听觉集中听数列,数出指定数字(“0”,“3”,“5”,“7”),视觉集中在框内寻找与框外相反的图,写上相应的序号。,听觉转移老师读40个词汇,当听到属于“花卉”类的词,在相应的格子内打对号,知觉转移从14读到70逢5不出声,以拍手代替,听觉集中谣言的害处数出指定汉字(“子”,“人”,“了”,“杀”),视觉分辨数出每行图中与其他图不同的一个,并圈起来。,听觉记忆老师读数列,按照记忆把听到的数列写下来,听完一组写一组,视觉集中读以下数字,用最短的时间,尽量不要读错。,听觉集中听数列,数出指

6、定数字(“1”,“5”,“7”,“9”),视觉集中把字组成一句通顺的句子。,听觉分辨老师读很相近的两句话,找出不同的两对词组,视觉分辨找出缺失的数字,第六节训练,觉集中老师读聪明的小汤姆数出指定汉字(“光”,“想”,“灯”,“他”),视觉集中读到写的成语接龙,,听觉集中老师读一列数序,找出遗漏的数字,视觉分辨数出相同图形的数目,听觉集中数出指定字数(“0”,“3”,“7”,“9),视觉分辨将横线两边不同的数字写出来,听觉分辨老师读三句不同内容的话,找出三句话中相同的词组,视觉集中读数字,听觉集中老师读黑点和白点,数指定汉字个数(“一”,“点”,“黑”,“们”),视觉分辨找出相同的图,并写出序号

7、,听觉记忆老师读七个字的短句,请你把句子倒过来背,视觉集中将顺序打乱的句子,连成一段话,将顺序写下来,视觉集中将顺序打乱的句子,连成一段话,将顺序写下来,第七节训练,听觉集中听数列数出指定数字(“1”,“4”,“6”,“7”),视觉集中读汉语拼音,听觉转移老师读40个词汇,当听到词组属于“乐器”时在相应的格子里打对号,视觉分辨找出表中缺失的数字,听觉集中听老师读故事猫和碟子,数出指定汉字(“子”,“猫”,“小”,“我”),视觉集中读到写的成语接龙,听觉记忆听老师读,记忆数列,读完一组写一组,视觉集中从下图中按正序找到130,再找按倒序301,听觉集中听数列数出指定数字(“36”,“79”,“2

8、1”,“62”),视觉集中读汉语拼音,听觉分辨听老师读相近的两句话,找出话中不同的三对词组,视觉分辨数相同图形的数目,第八节训练,听觉集中听老师读送给妹妹的鞋数出指定汉字(“小”,“一”,“妹”“鞋”),视觉分辨找出相同的图,听觉集中听老师读一列数序,将遗漏的数字写出来,视觉集中句组段,听觉集中数出指定数字的个数(“57”,“35”,“14”,“26”),视觉分辨数出相同图形的数目,听觉分辨找出相同的三个词组,视觉集中填写缺数,对照左右表,把右表中缺失的数字填上,听觉集中听老师读故事渡河数出指定汉字(“人”,“他”,“河”,“来”),视觉分辨找出表中缺失的数字,听觉转移老师读40个词汇,当听到

9、属于“鸟类”时,在相应的格子里打对号,视觉集中抄写缺失的汉字,对照上表把缺失的汉字和标点符号填上,第九节训练,听觉集中听数列,数出指定数字,(19,12,56,87),视觉集中数相同图形的数目,听觉分辨听两句相近的话,找出不同的三对词组,视觉集中抄写缺失的拼音字母,听觉集中听老师读赏罚分明数出指定汉字(“两”,“失”,“银”,“人”),视觉分辨找出表中缺失的数字,听觉分辨老师读三句不同内容的话,找出三句中相同的三个词组,视觉集中读倒写的故事,视觉分辨数相同图形的个数,听觉集中听老师读数列数出指定数字(45,71,83,69,听觉转移老师读40个词汇,当听到属于“野生动物”时拍手,第十节训练,听觉集中听老师读小样和骆驼,数指定汉字,(草,小,水,的),视觉集中从1到40 在两图中各找两次,听觉分辨听老师读很相近的两句话,找出两句话中不同的三对词组,视觉集中抄写缺失的汉字,听觉集中听老师读数列,数出指定数字 87 56 90 13,视觉分辨数相同图形的数目,听觉分辨听老师读三句不同内容的话,找出三句中相同的三个词组,视觉集中抄写缺失的拼音字母声调号,标点符号。,听觉集中听老师读故事不会说谎的王子数出指定汉字(王,像,主,说),视觉集中在图中从1找到50计时,

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