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筷子的学问,东方的文明,综合实践活动课，参与更快乐！,筷子的学问,东方的文明,种,传,配,问,?,装,礼,乌木筷,金筷,银筷,玉石筷,象牙筷,漆筷,筷子的传说 妲己与筷子 姜子牙与筷子大禹与筷子,古人在祭祀祖先的日子，将箸子插在煮熟的猪头或其它兽头上，以示敬请祖先和神灵钦享他们虔诚的供献。,箸,明代陆容在菽园杂记中述： 因“箸”与“住”同音，“住”即为停止之意，乃不祥之语，船家最怕船抛锚停住，便反其意而称之为“快”，“快”又大多以竹制成，就添个“竹”字头，成了现在的“筷”字。,筷,东方的文明,用筷子敲打碗是不礼貌的,不能把筷子直插在饭上，只有祭祀先人时候才能这样,吃饭时，不要把筷子乱舞,使用方法,正确的使用筷子进食，是一种礼貌的体现，而且可以训练手的灵活，刺激大脑，提高智力，使人心灵手巧。,你最想了解筷子的哪些学问？ 将问题写在老师发给的小纸条上。,提出问题,筛选问题,1、认真读一读大家的提问。2、小组内讨论，选出2-3个有代表性的问题。3、小组将问题写在老师发给的问题卡上。注意：1、语句通顺,字迹要工整 2、看哪一小组完成的最快，提出的问题最有意义,1、根据自己的兴趣自主选择要研究的小课题。2、课题号和小组号一一对应，你选择第几个小组课题就围坐在第几小组周围。3、动作迅速，保持安静。,自由选择小课题,小组制定规划表,谢谢,东方的文明,
