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1、九年级历史上册课件人教版教材,新疆乌鲁木齐市华兵实验中学卞学凤,世界历史九年级(上),导言课,为什么要学习世界历史？世界历史有哪些基本内容？怎样学好世界历史？,一、历史是什么？你是怎么认识学习历史的？历史就是过去的事情。历史课涉及的内容：政治、经济、军事、民族、外交、科技等许多方面。总之，历史课就是让同学们在对人类漫长历史的发展、演变过程的探究中，懂得许多道理。学会如何做人，学会思考、学会学习、学会分析问题、处理问题，进而变得聪明起来。,建筑篇,古代埃及,古代两河流域,古代印度,古代中国,古代希腊,古代罗马,文字篇,古代埃及,古代两河流域,古代印度,古代罗马,古代希腊,古代中国,科技篇,古代埃
2、及,古代两河流域,古代印度,古代中国,古代希腊,古代罗马,人物篇,古代埃及,古代两河流域,古代印度,古代中国,古代希腊,古代罗马,二、为什么要学习历史？,1、培养良好的思想品德,2、了解和正确认识国情,3、提高文化修养,4、增强观察和分析问题的能力,向古人学习是为了现在的活人。 毛泽东,历史使人智慧。 培根,三、关于本书的结构：1、导入框 2、正文 3、阅读文字 4、文献资料专栏 5、动脑筋 6、练一练 7、活动与探究 8、自由阅读卡 9、活动课 10、世界历史大事年表 11、好书推荐和历史学习网站12、重要词汇中英文对照表,四、为什么要学习世界历史？ 随着时代的发展和进步，我们的生活和工作越
3、来越需要了解世界各国和民族的历史。在当今经济全球化的时代 ，中国越来越需要、也应该融入世界。而只有了解、学习世界各国和各民族的历史才能更好地融入世界。,2004年雅典承办了奥运会，为什么就说奥运会回到了故乡？雅典奥运会会徽为什么要以蓝色的爱琴海为背景？为什么冠军都要戴上橄榄枝作的花环？,思考：,另外：学了中国历史，再学世界历史，进行中外历史的比较，才能更全面研究、思考、学习历史，并得出正确的结论。如：为什么中国古代是世界强国，而近代以来就落后了？,迎来了中国改革开放的春天,五、了解历史的途径,阅读有关的课外读物 文物古迹、书籍碑刻参观博物馆、纪念馆网上探访古迹，名人轶事等,六、世界历史基本内容
4、,世界各国和各地区、各民族的社会发展过程，包括原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的演变历程。1640年英国资产阶级革命以前，为世界古代史；1640年-1917年俄国十月革命，为世界近代史；1917年至今，为世界现代史及当代史。,七、世界历史的学习方法,了解背景和原因的关系掌握历史事件的经过要素法、阶段法、路线法、对比法掌握历史事件的历史意义历史地位:这是向前看得出的结论。就是看它在过去历史发展中占什么地位。历史作用:这是向后看(包括事件的经过)得出的结论。历史影响:所谓历史影响是指历史事件和后来历史发展的关系。,世界历史的学习方法,4.如何评价历史人物一分为二的客观的实事求是的评价5.比较法：横向比较、纵向比较6.认真听好每一堂课7.按老师要求完成作业或其它任务,八、历史课的要求1.制定计划，课前预习，做好准备2.上课认真听讲，做好笔记3.不懂就问，及时反馈4.按时独立完成作业，保质保量5.课后复习，查漏补缺,
