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1、个性化作业评语,你是如何批改作业的？,？,check or date,共鸣,帮助,赞赏,肯定,符合Ta的特点,语言不求多,到位、真诚,激励,如果学生的作业做得很好，我们可以给他（她）写上这样的批语：,Beautiful work ! Youve done a good job. Great! Your English is very good and your answers are right.,Come on!Great!Very good!Excellent!Good! Nice!Okay! Lovely!,Perfect!Marvelous! Pleasant! Wonderful!C
2、orrect! Careless! Unclear! Untidy!,学生的作业质量比以前好多了，我们可以写上这样的批语：,You are making progress. You can do better now than you did before.Im so glad to see your great progress in your exercises.”（你的作业进步这么大，我真高兴！ ） Well done ! Try to be better next time, will you?”（真棒！争取下次更好，行吗？）,如果要鼓励学生下一次作业要做得更好，要继续努力，我们可以写
3、上这样的批语：,Come on ! Im sure you can do your homework better next time.I am afraid this time your work isnt good enough. Be more careful next time,针对成绩一般，但书写认真的学生；需要鼓励的后进生我们就要给予一些鼓励性的话语。他们的作业中有时候不是全正确，但他们的书写较为认真的话，跟他们说,Your handwriting is so beautiful . Can you try hard for your homework ?Super !Try to
4、 be better next time ! Try again , Im sure you will do better next time ! Looking good ! Now you are flying !,于作业较差的学生，批评时要注意艺术性和启发性，避免伤害学生的自尊心。在发现有的同学作业马马虎虎的时候，我们可以在写批语的时候写上这样的句子,If you can write carefully , Your homework will be better . I think you can. Your handwriting is quite good now, but wou
5、ld you please correct your wrong spellings?,发现孩子能自己独立完成作业了,“Great ! You can do homework by yourself now . Im very happy . Try again. ”Im very happy to see your progress. Wonderful!Youve made some progress,对于基础差的学生，批语要多鼓励。如：,Although you make lots of mistakes, I love your handwriting. Next time you c
6、an do it better, I believe in you.,对于基础较好的学生，批语要有表扬，更要有激励，提出更高要求，促使他们更大进步。,如：Youve walked far in study and you can walk further! Work harder, youll be a top student.,作业基本正确但书写不够工 整、认真的学生,“What a beautiful handwriting! If only be more careful!”（多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一 点就好了！） “Well done !But would you please
7、 improve your handwriting?”（做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？）,对作业较差的学生，批评要注意艺术性和启发性，避免伤害学生的自尊心,“If only your handwriting were better! ”（要是你的字能写工整点该多好啊！） “How I wish you did your homework all by yourself! I think you can!”（我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。） “ Im sorry to see you didnt use your own head this time. Will you
8、do it all by yourself n ext time?”（我很遗憾， 你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗？）“Would you please pay attention to?”（请你注意好吗？）,在节假日前，教师可以给予学生一些祝愿语：,Merry Christmas! /Happy New year! . /Have a good time during the Spring Festival! /Enjoy yourselves in the coming holidays!,学习无坦途。There is no royal road to learning
9、.光阴一去不复返。Lose time is never found again.学习从不嫌晚。Its never too late to learn.熟能生巧。Practice makes perfect.不劳无获。No pains, no gains.昨日不再来。No one can call back yesterday.放弃就是失败。To give up is to fail.百说不如一干。Actions speak louder than words.有志者事竟成。Where there is a will there is a way.一知半解很危险。A little learnin
10、g is a dangerous thing.苦尽甘来最是甜。Sweet is pleasure after pain.学问无涯，人生有限。Art is long, but life is short.不提问的人，是什么也学不到的。He that nothing questions ,nothing learning,表情也可以哟！,Do better everyday!,目录,输入文字,输入文字,输入文字,输入文字,介绍页面,输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字
11、输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字,数据展示页,文本,文本,文本,文本,文本,文本,文本,文本,趋势图表,单击输入标题,单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字,单击输入标题,单击输入标题,单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字,单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字,关系示例,循环关系,说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明
12、文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字,递进关系,说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字,顺序,请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容,请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容,请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容,请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容,图片展示,照片名,照片说明照片说明照片说明照片说明照片说明照片说明照片说明照片说明,Thanks,公司名公司名公司名公司名,http:/,更多模板下载：http:/,
