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1、,【作文思路点拨】,1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 2、要仔细观察，抓住在每个景物的不同特点进行描写。 3、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。 4、可以写景物的动态和静态。可以分四季写景物。,5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。,我爱学校的升旗台 我们的校园
2、真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台但我最喜欢的是学校的升旗台。（仿照桂林山水） 升旗台位于操场北侧，面积大约有三平方米。它由三级台阶组成，逐级而上，表面铺上了光洁的深棕色的大理石，显得庄重肃穆。台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花，有红的、黄的、紫的、粉红的色彩鲜艳，光彩夺目，像为升旗台绣上美丽的花边。台中央竖立着三支银白色的笔直的旗杆， 在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。,每天，鲜艳的五星红旗就是在中央的旗杆迎风飘扬。每当同学们背着书包踏进学校大门时，就会看见国旗在向我们招手问好，放学了，国旗又静静地目视着我们平安离开。（拟人）,升旗台旁有几棵大树，
3、茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。（比喻） 升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。 升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。,按顺序写,每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。每当响亮的进行曲响起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。（加入人的活动） 伴随着洪亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。,我爱学校，更爱学校的升旗台。因为那里有庄严 升旗仪式，有对同学们刻苦学习的肯定和赞许。我爱升旗台。,校园一角
4、内操场,请你先构思操场可以分成几部分写？按顺序描述。1、内操场中央是主题雕塑。（重点）2、四周有花坛3、左右两边有桂花树，两侧教学楼，楼外满是迎春花4、东边是洗墨池（重点）5、北边是足球场,请你想想怎样把这些景物写具体？1、操场中央是雕塑 （什么形状，高大约多少，什么寓意）2、四周有花坛 （颜色、姿态、排比）3、左右两边有桂花树，两侧教学楼，楼外满是迎春花 （花儿用比喻、拟人）4、东边是洗墨池 （池子大小，形状，水的样子，周围字画）5、东边是足球场 （写写孩子们课件活动，显出学校的生气）,逐日：创意来源于夸父逐日。雕塑带状盘旋而上，象征着时空的变幻，顶端镶嵌振翅欲飞的雏鹰和金秋，比喻意汉丰五校
5、的学子，追逐太阳，快乐成长。,校园一角 岁月匆匆，时光无情，在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。在学校众多的景物中，我最喜欢的是内操场。 一走进操场，首先映入眼帘的定是那银光闪闪的雕塑和喷泉在蓝天的衬托下，雕塑显得格外显眼。（详写）,雕塑周围的花坛是我们校园的一大看点，花坛中间耸立着两棵高大的“宝塔松”，宝塔松的叶子一层接着一层，特像宝塔。它一年四季披着绿装屹立在那里，好像是一位威风凛凛的将军。花坛中的花是必不可少的，你看黄色的蝴蝶花竞相开放，有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝独秀，有的昂首怒放，还有的争相斗艳，美丽极了！（可详写）,内操场周围有两栋教学楼，听同学们书声琅琅，教学楼外的露台上满是迎春花，春天里，迎春花的纸条低垂向下，黄色的小花和垂下的枝条就像一条条瀑布，微风一吹，孩子从楼下走过，仿佛在下花瓣雨呢！（可详写） 操场东边是洗墨池（详写） 操场北边是足球场每当下课，足球场和内操场就沸腾起来（略写） 啊！美丽的校园我快乐成长的好地方！,校园一角（结构）,一段：优美开头（开门见山或比较法）二段：雕塑和周围的花、树（一走进操场）三段：教学楼和迎春花（雕塑周围）四段：洗墨池（操场东边是）五段：足球场（操场北边是）六段：点明爱校结尾,
