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1、预习要求,1、快速浏览全文，找到“咬文嚼字”在文中的具体含义。2、用“”标出文中证明观点的材料和例子，用“”标出文中作者的议论句和观点句。3、概括每一则材料及其阐释的观点4、能够对文本至少提一个问题，并写下来，在上课时向老师提出来。,咬文嚼字 朱光潜,炼字,红杏枝头春意闹。 潮湿的鸟声还 沾在睫毛上。中方媒体： 太平洋足够宽，容得下中美两个大国。美方媒体： 太平洋足够宽，容得下中美两个国家。 太平洋足够宽，容得下中美两个大国。,咬文嚼字,朱光潜,咬文嚼字：过分地斟酌字句（多用来指死扣字眼儿而不注重精神实质） 现代汉语词典（1584页）,在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文
2、嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。,一、检测预习 整体感知,一、郭老改字,情感不同,意味不同,二、王若虚改 “李广射虎”,三、韩贾“推敲”,意境不同,四、苏轼写诗,联想,五、套板反应,创新,一、郭老改字 二、王若虚改“李广射虎” 三、韩贾“推敲” 四、苏轼写诗 五、套板反应,二、质疑探究,做学问要在不疑处有疑 胡适,总结升华,郭老改字 戏剧（对话）李广射虎 传记（叙述）贾岛推敲 诗歌（意境）苏轼写诗 诗歌 （意象）套板反应,思想情感,联想创新,文学创作需咬文嚼字,任选一句，你觉得哪一个字用得好，请说明理由。,四更山吐月，残夜月明楼。 杜甫月 我很悚然，一见她的眼钉着我的。 鲁迅祝福 日头坠在鸟巢里，黄昏还没熔尽归鸦的翅膀。 （臧克家难民） 太平洋足够宽，容得下中美两个大国。,三、拓展延伸一,江雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,三、拓展延伸二,从“深挖教材”到“超越教材”从“我注六经”到“六经注我”从“知识分子”到“知道分子”,知识能力文化智慧视野境界,真心地祝愿同学们：,
