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1、,中学生消费心理,1.从众心理2求异心理3攀比心理4求实心理,中学生常见的消费心理,一,从众心理引发的消费,特点：仿效性 重复性 盲目性,有利：健康合理的从众心理会带动某一产业的发展(如绿色消费带动绿色产业),有弊：不健康不合理的从众心理不利经济良性发展，对个人生活也不利,求异心理引发的消费,特点：标新立异 、与众不同 有利：显示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。,有弊：代价大，社会不一定认可。,攀比心理引发的消费,特点：夸耀性 盲目性,有弊：不实用，对个人生活不利,求实心理引发的消费,特点：符合实际、讲究实惠 有利：理智的消费，对个人生活和社会都有利,四种不同的消费心理比较,从众心理,求异
2、心理,攀比心理,求实心理,跟风走随大流,与从不同标新立异,夸耀显耀,符合实际讲究实惠,二、做理智的消费者,特点：夸耀性 盲目性,有弊：不实用，对个人生活 不利,攀比心理引发的消费,o 出 入,（当前的收入 未来的收入）,o 出 入,o出 入,贷款消费,储蓄消费,有偿还能力,有消费计划和目的,适度,适度,=,一项调查显示：近40的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品都是凭一时冲动而购买的，东西买回来后，却发现并不是自己所需。因而闲置一旁，造成浪费。,量入为出，适度消费,避免盲从，理性消费,符合人的健康和环境保护标准的消费行为的总称 主旨：保护消费者健康，节约资源 核心：可持续发展,要有主见,避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免只重物质忽视精神的消费,保护环境,绿色消费,勤俭节约艰苦奋斗,在这个年代，勤俭节约是我们万万不能不丢弃的品德，它是中华名族所赞扬的，所提倡的美德。艰苦奋斗会使我们距离梦想更近一步。,中学生首先应树立正确的消费观。中学生应将消费重点放在学习方面。中学生应学会理财。,总结,
