人教版《细胞器之间的分工合作》ppt课件.pptx

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1、细胞器之间的分工合作,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),细胞器的种类有:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、液泡、溶酶体等。,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),要研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,用什么方法呢?,差速离心法,将匀浆放入离心管,破坏细胞膜(

2、形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆),将各种细胞器分离开(利用不同的离心速度所产生的不同离心力),用高速离心机在不同的转速下进行离心,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),一、细胞器之间的分工,1.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。2.运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。3.在体外培养细胞时,新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。为什么?,线粒体(双层膜)是细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动所需能量的95%来自线粒

3、体。,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),(1)双层膜。(2)内膜:向内折叠形成嵴,加大了内膜的表面积,有利于有氧呼吸的生化反应顺利进行。(3)周围充满液态基质,基质中还有少量的DNA和RNA。(4)内膜和基质中均有许多种与有氧呼吸有关的酶。,线粒体,形态结构:椭球形、粒状或棒状,分布:存在于动植物细胞中,动力工厂,功能:有氧呼吸的主要场所,结构:外膜、内膜、嵴、基质(含有关酶和少量DNA,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2

4、细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),叶绿体,养料制造车间和能量转换站,形态结构:扁平椭球形或球形分布:绿色植物叶肉细胞中,(1)双层膜,分布叶绿素等色素。色素的作用是吸收光能、利用光能。(2)基粒与基粒之间充满液态基质,基质中有少量的DNA和RNA(3)叶绿体中含光合作用必需的酶。,外膜、内膜、基粒、基质(含有关酶和少量DNA),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(

5、共43张PPT),线粒体与叶绿体比较,动植物,植物,有氧呼吸主要场所,光合作用场所,两层膜,两层膜,有,有,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),内质网,内质网结构图,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),内质网,有机物合成的车间,分布:绝大多数动植物细胞都有形态结构:由膜结构连接而成的网状物,广泛

6、地分布在细胞质基质内,尤以细胞中央为多,向内与核膜相通,向外与细胞膜(内褶)相连。种类:滑面型内质网和粗面型内质网(含有核糖体),(1)单层膜。内质网增大了细胞内的膜面积,膜上附有很多酶,有利于细胞内各种生化反应进行。(2)内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高尔基体,动植物细胞中细胞核附近,扁平囊状结构,有大小囊泡,单层膜结构,(3)主要功能,与细胞分泌物的形成有关,对蛋白质有加工和转运功能,植物细胞分裂

7、时与细胞壁的形成有关,高尔基体蛋白质的加工、分类和包装“车间”和发送站,(1)分布:,(2)形态结构:,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),核糖体,形态结构:椭球型粒状小体,无膜结构分布:有些附着于内质网上,有些游离在细胞质基质中功能:细胞内合成蛋白质的场所氨基酸脱水缩合的场所。(1)附着在内质网上的:合成的是分泌蛋白(2)游离的:合成的是细胞自身利用的蛋白质,成分:RNA和蛋白质,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之

8、间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),中心体,分布:存在于动物细胞和一些低等植物细胞当中;位于细胞核附近。结构:无膜结构,由两个互相垂直的中心粒及周围物质组成。功能:与动物细胞的有丝分裂有关。,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),液泡,分布:成熟的植物细胞中结构:单层膜,膜内液体叫细胞液;组成:液泡内有色素、糖类、无机盐、蛋白质等;功能:对细胞内环境进行调节

9、,使细胞保持一定的渗透压,维持细胞膨胀状态。,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),溶酶体,分布:动植物细胞中;结构:单层膜;功能:具有营养和防御功能,内含多种酸性水解酶类;分解损伤、衰老的细胞器;吞噬分解有害物质,营养物质等;,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),成分:,呈胶质状态。含有水、无机

10、盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶。,功能:,进行多种化学反应。,细胞质基质,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),植物细胞结构,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),动物细胞结构,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(20

11、19)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),植物细胞、动物细胞的亚显微结构图,1、动植物细胞均有的细胞器:2、动植物细胞共有的结构:,内质网、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体,内质网、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体、细胞核、细胞膜、细胞质,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),小结:一、细胞器之间的分工,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动物、低等植物细胞,成熟的植物细胞,单层膜,单层膜,无膜,单层膜

12、,无膜,单层膜,蛋白质合成加工,脂质合成,蛋白质加工、分类、包装,“发送站”,合成蛋白质的“机器”,分解衰老损伤细胞器,吞噬病菌等,“消化车间”,与细胞有丝分裂有关,内有细胞液,调节内环境保持植物坚挺,动植物细胞,植物叶肉细胞,双层膜,双层膜,有氧呼吸的主要场所“动力车间”,光合作用的场所,“养料制造车间”,“能量转换站”,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),细胞器分类归纳:,单层膜 有膜结构1、结构 双层膜 无膜结构,:内质网、高尔基体、溶酶

13、体、液泡,:线粒体、叶绿体,:核糖体、中心体,2、分布,动植物共有的:,线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体,植物特有的:,液泡、叶绿体,动物、低等植物共有的:,中心体,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),细胞质的结构和功能,细胞器,线粒体,内质网,核糖体,高尔基体,液泡,叶绿体,中心体,细胞质,细胞质基质,成分:,功能:,是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件,如ATP、核苷酸、氨基酸等,水、无机离子、脂

14、质、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),植物特有的细胞器,动物和低等植物特有的细胞器,不具膜结构的细胞器,具单层膜结构的细胞器,具双层膜结构的细胞器,光学显微镜下可见的细胞器,叶绿体、液泡,中心体,核糖体、中心体,内质网、高尔基体、液泡、溶酶体,线粒体、叶绿体,线粒体、叶绿体、液泡,双膜叶绿线粒体,无膜中心核糖体,其余均为单膜器,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共

15、43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),核糖体,内质网,高尓基体,线粒体,功能,成分,含DNA的细胞器,含RNA的细胞器,含色素的细胞器,与能量转换有关的细胞器,动植物都有但功能不同的细胞器,与蛋白质合成、分泌相关的细胞器,能增大细胞内膜面积的细胞器,线粒体、叶绿体,线粒体、叶绿体、核糖体,叶绿体、液泡,线粒体、叶绿体,高尓基体,线粒体、叶绿体、内质网,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共4

16、3张PPT),一、各种细胞器 1、其中与能量有关的细胞器有: 。 2、与蛋白质合成和加工以及脂质合成有关: 。 3、蛋白质合成的场所 : 。 4、植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关;动物细胞中与细胞分泌物的形成、蛋白质的加工和转运有关 : 。 5、有防御和营养的作用,分解衰老、损伤的细胞器 : 。 6、调节细胞内环境,保持细胞膨胀的状态 : 液泡 。 7、与动物细胞的有丝分裂有关 : 。二、1、具有双层膜结构的细胞器有: 。 2、没有膜结构的细胞器有: 。 3、为单层膜结构的细胞器: 。三、1、植物细胞特有的细胞器: 。 2、动物细胞、某些低等植物细胞中有的细胞器: 。 3、动植物细胞中都有的细

17、胞器: 。,线粒体、叶绿体,内质网,核糖体,高尔基体,溶酶体,中心体,线粒体、叶绿体,核糖体、中心体,叶绿体、液泡,中心体,线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体,内质网、高尔基体、溶酶体、液泡,完成下列空格:,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),细胞骨架,真核细胞质中的蛋白质纤维组成网架体系。它对于细胞的形状、细胞的运动、细胞内物质的运输、染色体的分离和细胞分裂等起着重要的作用。,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器

18、之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),实验:用高倍速显微镜观察叶绿体和细胞质的流动,1.目的要求:使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动2.材料用具:新鲜的藓类叶(或菠菜叶、黑藻叶)显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签等3.方法步骤: (1)制作藓类叶片临时装片 (2)观察叶绿体:制作好的叶片临时装片先放在低倍显微镜下观察,找到叶片细胞后,换用高倍显微镜,仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况。 (3)先用低倍镜找到叶肉细胞,然后换用高倍镜观察。注意观察叶绿体随着细胞质流动的情况,仔细看看每个细

19、胞中细胞质流动的方向是否一致致。,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),椭球形或球形、绿色,叶绿体,(在光学显微镜下可以观察到),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),二、细胞器之间的协调配合,1、分泌蛋白:,在细胞内合成的,分泌到细胞外起作用的蛋白质。(如消化酶、抗体和胰岛素等蛋白质类激素等)。,

20、高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),2、分泌蛋白的合成、运输及分泌过程,核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),科学家用H标记亮氨酸供给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白质。,有核糖体的内质网,高尔基体,细胞膜内侧的小泡和释放到细胞外的分泌物中,细胞器之间的协作配合,高中生物

21、人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),内质网以类似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡,小泡离开内质网,移动到高尔基体与高尔基体融合,成为高尔基体的一部分。 高尔基体边缘“突起”形成小泡,移动到细胞膜与细胞膜融合,成为细胞膜的一部分。,合成、加工、分泌,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),三、细胞的生物膜系统

22、,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。,内质网与核膜外层相连,内质网腔与两层核膜之间的腔相通,内质网与细胞膜相连,各种生物膜在结构上的联系,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高尔基体膜的厚度和化学成分介于内质网膜与细胞膜之间。在活细胞中,这三种膜可

23、以互相转变。,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),内质网以类似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡,小泡离开内质网,移动到高尔基体与高尔基体融合,成为高尔基体的一部分。高尔基体又以“出芽”方式形成小泡,移动到细胞膜与细胞膜融合,成为细胞膜的一部分。,细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的

24、分工合作(共43张PPT),细胞中各种生物膜不仅在结构上相互关联,它们的化学组成也大致相同。 细胞膜是由什么组成的呢? 蛋白、脂类、少量的糖类。 不同的生物膜中也主要由这三种物质构成,但是含量是有差别的。,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),功能,细胞的生物膜系统最少有以下三方面的功能: 1:使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。 2:增大膜的面积,供酶、核糖体等附着在上面。使各种化学反应有序进行。 3:

25、将细胞分隔成许多小区室,使各种化学反应能同时进行而不互相干扰。,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),1、分泌蛋白的合成和分泌依次经过哪些结构?,核糖体,2、内质网和高尔基体在这个过程中有什么作用?,内质网对新生肽链进行修饰和运输(粗加工)。高尔基体将肽链进一步加工并包装成为成熟的蛋白质,然后分泌到细胞外(细加工和发送)。,讨论,内质网,高尔基体,细胞膜,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT)

26、,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),、下列模式图表示几种细胞器,据图回答(填标号)(1)能将光能转变为化学能的细胞_。(2)与细胞壁的形成有关的细胞器是_。(3)在酶的参与下,进行多种化学反应合成有机物的细胞器是_。(4)高等植物细胞没有的细胞器是_。,C,D,B,E,检测练习:,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),2、如图是某高等生物细胞的亚显微结构模式图,据图回答:(括号内填写图中

27、序号,横线上填写文字。)(1)此细胞属于高等_细胞。(2)能产生ATP的结构是 _、 _和 _。(3)酶的合成场所是 _。(4)在分裂过程中与 1 的形成有直接关系的细胞器是 _。,植物,7,细胞质基质,13,线粒体,14,叶绿体,6,核糖体,8,高尔基体,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),(5) 2 的主要成分是_。(6)13是细胞进行_的主要场所;14是 。(7)该细胞具有高等动物细胞没有的结构是 和 。(8)高等植物没有而动物细胞具有的

28、结构是 。,磷脂和蛋白质,有氧呼吸,叶绿体,1,细胞壁,4,液泡,14,叶绿体,中心体,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),4胰岛细胞中与胰岛素形成和分泌有关的结构是( ) A、线粒体、中心体、高尔基体、内质网、细胞膜 B、内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、细胞膜 C、内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞膜 D、细胞膜、内质网、核糖体、高尔基体、中心体,C,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),谢 谢,高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.2 细胞器之间的分工合作(共43张PPT),

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