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1、绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,欢迎各位家长,沟通、理解、合作,四（1）班数学 彭老师,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,尊敬的各位家长： 大家好！我是你们孩子的数学老师，非常感谢你们能够在百忙之中抽出时间来参加今天的这个家长会，也感谢你们对我们工作的支持和对你们孩子的关心。 我虽然不是最出色的老师，但是6年的教学生涯，我也有了自己的教学风格和教学特色。校领导安排我担任四年级的数学老师，我就会责无旁贷的尽善尽美的引导学生学完他们的学业。 我主张让孩子们在快乐中学习，注重赏识教育，课堂上我鼓励每个孩子参与到
2、教学中，体会到数学学习的快乐！我从小就喜欢数学，我也希望我的学生能够真正的爱上数学这门学科。,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,家长会的目的,1、认识四年级。2、期中考试。 3、交流存在问题。4、今后数学学习需要家长配合的地方。,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,认识四年级,1、心理方面 孩子长大了，开始学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有些事可能放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，比如怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、
3、学习内容 从四年级起，孩子的学习内容变了，学习有一些简单的基础知识到复杂抽象思维的过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎实地掌握，该练的还得练，同时还要拓展学生的思维，从不同的角度去考虑问题。3、学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至是逃避学习。最明显的就是表现在作业上。,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,期中考试,绿色圃小学教育网http:/www.L
4、绿色圃中学资源网http:/cz.L,存在的问题,1、计算能力不过关，会做的经常会出错；2、边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这些低级错误包括抄错数字、上面移到下面移错，加减法算错，乘除法算理不清，似乎是粗心，其实是不良习惯造成的；3、不打草稿，在书本上到处打草稿，马虎潦草，东倒西歪；4、解决问题时缺乏自主分析题意；5、作业的完成情况：（1）漏做、少做、不做（2）不够专心，不够投入，乱填答案（3）依赖性很强，不独立（4）错题不及时订正,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,希望家长配合的地方,1、作业方面 每天的作业争取一气呵成，要求孩子自己对作
5、业进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要“吃亏”。孩子检查完后，家长看看孩子有没有少做，漏做的情况，最后家长签字。 别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名。我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正，家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了，甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话，我觉得家长签字就失去了
6、意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正，再看看今天作业是否已经完成，如果完成了再签字。我每次改作业有错误的我都会让孩子订正，下次改作业前我都是先看是否订正正确，所以家长一定要督促孩子去订正。 可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗？一般情况孩子错的原因有两种，第一种就是不会做，第二就是由于粗心没看清题或算错。如果一道题班上多数同学都出现问题，那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解，讲完孩子还不会订正，那么他可能就没听。如果是粗心做错的题课堂上肯定没太多时间讲解，毕竟每天都有新课要上。我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈，就是提醒孩子订正前把我做记号的地方看看。
7、然后找出自己的错误再订正就没什么困难了。做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的不好的地方，错了从此就丢在那不管，那下次遇到类似的题还是不会，再下次还是不会。所以订正非常非常重要。,2、父母不要以大人的眼光来看待孩子。 我们不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 让孩子考家长。让孩子出题考家长，孩子很感兴
8、趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考住。家长成心低级错误，让孩子批评，这时对孩子也是一种教育，将来他们做题时也会防止低级错误。3、正确认识孩子考试的分数。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。4、给孩子准备草稿本和必须的学习用品，红笔、铅笔、量角器、三角尺、直尺等；,相信你的孩子，也相信你自己！,各位家长，结束我的发言前 我想送给在座的家长四句话：,1、好父母都是学出来的。2、好孩子都是教出来的。3、好习惯都是养出来的。4、好沟通都是谈出来的。,一切为了孩子，共同努力！,
