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2、爱自己的祖国。,书写指导：竖要写在竖中线上。,笔顺：,组词：五官 五角星 五颜六色,造句：五角星有五个角。,书写指导：第二笔斜竖起笔在竖中线上。,笔顺：,zhn,w,中,五,组词：立正 站立 起立 直立,造句：升国旗时我们要立正向国旗敬礼。,书写指导：第一笔点写在竖中线上，末笔横稍长。,笔顺：,组词：正午 正面 公正 正常,造句：升国旗时我们要立正向国旗敬礼。,书写指导：第一笔横稍短，第二笔写在竖中线上。,笔顺：,l,zhn,立,正,升 国 旗 五 星 红 旗中 国 国 歌 升 起多 么 美 丽 立 正,shn,u,q,w,hn,zhn,q,me,mi,l,l,zhn,我会读,五星红旗,zhn
3、 u u qw xn hn q,我会读,中国 国旗,课文解读,课文解读,升国旗的场面,课文解读,国歌：代表一个国家的歌曲。,u di bio y u ji de q,我国的国歌： 义勇军进行曲,课文解读,课文解读,敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。,jn l l zhn j shu hu,j n xn l bio sh n jn,课文解读,朗读课文，说一说：,1.我们的国旗是什么样的？,五星红旗,课文解读,2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？,升国旗时，我们应该肃立、敬礼。因为国旗代表着我们的国家，肃立、敬礼，表示我们对国旗的尊敬，对祖国的热爱。,课文解读,这篇课文描写了小学生参加
4、升国旗仪式的情景，表达了他们尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。,知识拓展,升国旗升国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。,读一读,飘扬飘荡美丽美好徐徐慢慢,升起降落美丽丑陋徐徐迅速,记一记,知识拓展,近义词,反义词,知识拓展,五星红旗 五星红旗：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。 中华人民共和国国旗的设计者是曾联松，是一名来自浙江瑞安的普通公民。 毛泽东指出，五星红旗这个图案表现革命人民大团结，因此，又是团结，又是革命。,课堂练习,1.“国”字的部首是( )。2.
5、“红”字的部首是( )。3.“起”字的部首是( )。,一、填空,囗,纟,走,二、根据拼音写汉字。,zhn u u q（ ） （ ） l zhn w xn hn q（ ） （ ）,中国,国旗,立正,五星红旗,课堂练习,习题解析,课后习题答案。,朗读课文。背诵课文。解析诗歌洋溢着强烈的爱国主义情感，朗读是同学们体会这种情感的好办法。要借助汉语拼音把句子读正确，注意区分l 和l的声调，前鼻音en和后鼻音en，读准轻声men、de，注意重音。我们要带着对国旗的崇敬和对祖国的热爱用心去读。背诵课文时要先梳理课文的层次。课文先说我们的国旗是五星红旗，然后描述升国旗的情景，最后说我们在升国旗的时候立正敬礼。同学们结合自己参加升旗仪式的感受，一定会很快把课文背诵下来。,课程结束,人教版部编版一年级语文上册,
