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1、同一幅画,修路工人（油画） 1889 梵高 （荷兰）,色彩和梵高,走进凡.高的色彩世界,欢迎来到凡.高世界,文森特梵高18531890，荷兰画家，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一.他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验，并受到东方艺术，特别是日本版画的影响，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今享誉世界。艺术特色：点彩画法。 代表作品有向日葵、 咖啡馆夜市 、星夜、包扎着耳朵的自画像、鸢尾花等作品，如
2、星夜、向日葵与有乌鸦的麦田等，现已跻身于全球最具名、广为人知与昂贵的艺术作品的行列。,梵高 向日葵,梵高的第二故乡,35岁的梵高从巴黎来到阿尔勒，来到这座法国南部小城.,在此地，他创作了十一幅向日葵。这幅是其中最著名的一幅，现藏于英国伦敦英国国家美术馆。,梵高 向日葵,他画向日葵时, 精神异常激动, 向日葵金黄色的花瓣, 给他一种温暖的感觉, 使他内心充满激情地去画那些面朝太阳而生的花朵花蕊画得火红火红, 就像一团炽热的火球；黄色的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般厚重的笔触使画面带有雕塑感, 耀眼的黄颜色充斥整个画面, 引起人们精神上的极大振奋。作画时梵高像闪烁着熊熊的火焰，满怀炽热的、运动感
3、的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力，色彩的对比也是单纯强烈的。然而，在这种单纯和粗厚中却又充满了灵气和智慧。观者在观看此画时，无不为那激动人心的画面效果而感应，心灵为之震颤,激情也喷薄而出，共同融入到梵高丰富的主观感情中去。,第5课 同一幅画,学习目标 1 、学习色彩语言，学会准确的识色、调色与涂色的方法； 2、 能识别色彩的倾向性 、用深浅变化的同类色或类似色完成一幅向日葵题材的作品，可以用水彩、水粉颜料也可用其他材料，,找出色彩世界的三原色,三原色,原色,二次色,各由两种原色组合而成,三间色,在原色和原色之间调配出来的颜色叫做三间色。,三次色,将一种原色和一种二次色组合， 可得到一种三次
4、色 红+橙红橙 橙+黄黄橙 黄+绿黄绿 绿+蓝蓝绿 蓝+紫蓝紫 紫+红紫红,能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩,能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩,暖色,冷色,色 相 环,常见的互补色对比有3对,看一看想一想画面里面有明度变化吗？有类似色吗？,自学探究（限时5分钟）,思考尝试1： 大红与柠檬黄进行调和，把产生的橙色与同桌比较，色彩效果是否一样？为什么？思考2: 在同一种颜色中加白色或黑色，看看会发生什么变化？,色彩的倾向性,同桌同学分别把大红与柠檬黄进行调和，产生的橙色色彩效果却不会完全一致，这是为什么？ 两种颜色相调和，颜色分量的不同会使色彩效果产生变化，一般朝分量多的颜色方面倾斜，同学
5、们有的会调出橙红，有的会调出橙黄，这就使橙色呈现出不同的色彩倾向性了。 利用色彩的倾向性，我们可以调出更多丰富的颜色。,色彩的明度变化,在同一种颜色中加白色或黑色，可使颜色发生深浅变化，这叫做色彩的明度变化。 例如：红色加白色会变成粉红，加入一点黑色就会变成暗红（深红）这样就可以调出更多丰富的颜色。,总色 相 环,火眼金睛,下面一幅作品中你能发现几种类似色？,任务：以向日葵为题，运用色彩知识及方法，完成一幅漂亮的向日葵作品！,步骤1：向日葵的结构（线描）,步骤2：组合成盆景,步骤2：组合成花丛,步骤三：调色涂色,1、找出主色：黄色 2、调 色：在黄色中分别加入其他颜色，使得黄色呈现出各种不同的色彩倾向性，一一涂上。（注意笔法要豪放大胆） 3、调整整个画面效果,步骤三：调色涂色,
