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1、1,给小数讲故事,3.5元/本,下面的小数背后有什么故事呢？,0.7米,1.32米,2.98元/斤,2,给小数讲故事,下面的小数背后有什么故事呢？,97.5分，是什么意思？,3,为什么要学习小数？小数有什么用？,请你动手量一量：数学书的长和宽分别是多少厘米？和同伴交流，你发现了什么？,在测量和计算时，往往不能正好得到整数结果，古人因此发明了小数来表示。,4,小数的历史,小数是我国最早提出和使用的。小数的名称是公元十三世纪我国元代数学家朱世杰提出的。 在西方，直到十六世纪，法国数学家克拉维斯才用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。,5,1分米,（ ）米,（ ）米,1米,0.1,6,每一份还
2、能用0.1表示吗？,1,1,1,1,7,1,1,1,想一想，再涂一条是多少？,8,1,9,1,0.45？,0.48？,0.42？,？,10,1,把1平均分成100份，每份是它的 。,1元100分1分 元1分0.01元,11,1,1,1,10个0.01是0.1。,12,1,？,把1平均分成1000份，每份是它的 。,把1平均分成10份，每份是它的 。,把1平均分成100份，每份是它的 。,13,0.1,0.01,1,10,100,14,以下页面因思路不成熟，先做好图片，需用时再选用。,15,0.1,0.01,1,16,1,17,1角,（ ）元,（ ）元,0.1,1元,18,1 米,1,19,20,整数1,21,22,23,24,25,26,你能在下图中涂出0.536吗？,27,0.536,28,29,1,0.1,0.01,0.001,相邻两个计数单位间的进率是10.,30,1,0.1,0.01,0.001,相邻两个计数单位间的进率是10.,31,说说下面每个数中的“3”表示什么意思？,1.39元,5.63元,3.04元,
