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1、吴老太爷进城,子夜,吴老太爷进城PPT课件2 人教课标版.推荐,吴老太爷进城PPT课件2 人教课标版.推荐,茅盾简介,茅盾 (18961981)现代作家、社会活 动家。原名沈德鸿， 字雁冰，茅盾是 他常用的笔名。蚀三部曲：幻灭动摇追求他以自己的积蓄设立文学奖金（后定名为“茅盾文学奖金”），奖励优秀的长篇小说创作。由于在创作和理论上的巨大贡献，茅盾被誉为“20世纪中国的巴尔扎克”。,小说情节与主题,1.故事发生在1930年的上海，以民族工业资本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬的矛盾、斗争为主线、生动、深刻地反映了当时的社会面貌。开始，赵伯韬拉扰吴荪甫进行公债投机，而吴荪甫又联合其他资本家组成信托公
2、司，想大力发展民族工业，因而与赵伯韬产生了矛盾。赵伯韬依仗外国的金融资本做后台，处处与吴荪甫作对，加上军阀混战、农村破产、工厂的工人怠工、罢工，尽管吴荪甫和同伙竭尽全力，拼命挣扎，最后也没有改变全盘失败的命运。2.主题：民族资本家根本无力使中国走上资本主义道路，反帝反封建仍是中国革命的主要任务。,解 题,“子夜”，原指夜半子时，也就是深夜11时至凌晨1时。这是黎明前最黑暗的时刻。这个时刻一过，黎明就要来到。作者以此作书名，形象地概括了30年代初期中国社会的主要特点，寓意是很深的。,阅读课文,吴老太爷眼中的上海,繁华灯红酒绿光怪陆离伤风败俗,电影子夜片断,小说中环境描写的作用,自然环境和社会环境
3、一、交代故事的时代背景二、渲染故事的环境气氛三、烘托人物的突出特点 四、推动情节的发展变化五、深化小说的主题思想,烘托人物的突出特点,思考：哪些环境描写突显了吴老太爷的什么性格或心理？,吴老太爷,保守朽弱封建遗老头晕目眩强烈不适感对上海充满厌恶抵触情绪象征意义：封建遗老与现代文明封建势力与新兴资产阶级,迁移1 林黛玉进贾府,自上了轿，进入城中从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人正门却不开，只有东西两角门有人出入正门之上有一匾，匾上大书敕造宁国府五个大字,一时黛玉进了荣府，下了车众嬷嬷引着，便往
4、东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，一条大甬路，直接出大门的进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是荣禧堂，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源，又有万几宸翰之宝大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金彝，一边是玻璃地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹,迁移2 做客,现在没办法拒绝了，少平只好跟着润叶姐起身了。他一路相跟着，和润叶姐进了县革委会的大门。进了大门后，他两只眼睛紧张地扫视着这个神圣的地方。县革委会一层层窑洞沿着
5、一个个斜坡一行行排上去，最上面蹲着一座大礼堂，给人一种非常壮观的景象。在晚上，要是所有的窑洞都亮起灯火，简直就象一座宏伟的大厦。,拓展1,山野是一片雪白，真像个粉妆世界。大地是一片寂静。淑英深深地吸了一口清晨的新鲜空气，抬起头仰望了一下天空，天空是乌蓝乌蓝的，寥寥的几颗晨星在闪烁着将熄的光芒。啊！妈妈，天晴啦！党员登记表,拓展2,“大概是派了兵到小铺子里来了！”母亲这样想着，又向前走去，满意地听她脚下的雪发出的清脆的声音。她很早就到了车站，她要乘的那班火车还没有准备好，但是肮脏的被煤烟熏黑了的三等候车室里面已经挤着许多人，寒冷将铁路工人赶到这里，马车夫和穿得很单薄的无家可归的人们也来取暖。还有
6、一些旅客，几个农民，一个穿着熊皮大衣的肥胖的商人，一个牧师带着女儿一个麻脸的姑娘，四五个兵士，几个忙忙碌碌的市民。人们吸着烟，谈着话，喝着茶和伏特加。车站小吃店前面有人高声笑着，一阵阵的烟从头上飞过。母亲坐在门口容易被看见的地方等着。每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上，这使她觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去。母亲高尔基,小结,布置作业,假设明天你就要离开这个学校了，请你对学校的环境进行一番描写，借以表达你的心情，字数300字左右。,1我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。2我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。3用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。4.留守儿童身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,合法权益容易受到不法侵害。5.留守儿童的生存和发展事关国家的未来。6.保护留守儿童的合法权益,体现了社会的文明和进步7.写子贡面对叔孙武叔的诋毁，运用比喻、对比的手法，理直气壮地表达了自己的观点，表现孔子的出类拔萃的才德以及对孔子无限敬仰的感情。,
