电子商务教案例子.docx

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1、职业技术学院教案2006-2007学年第2学期课程名称：电子商务概论系 部： 经 管 系 主讲教师： 王 职业技术学院授课教案2006-2007学年第2学期课程：电子商务概论任课教师：节次/地点1-2/教I-3065-6/教I-106授课日期2006年9月5日（周二）授课班级05级商务管理1班05级商务管理2班授课时数22教学周数1/18使用教材电子商务基础教程林海主编；中国劳动社会保障出版社；￥37.00；2005年9月印。教材类别：21世纪全国高职高专计算机应用专业规划教材。参考书目助理电子商务师陈文浩主编；中国劳动社会保障出版社；￥55.00；2006年6月印。书目类别：“1+x”职业技

2、术职业资格培训教材。授课主题第 一 章电子商务概述（1）第1、2节1.1电子商务的产生与发展；（2）1.2电子商务的内涵；（8）教学方式多媒体教学（附ppt课件）、案例式教学教学目标1. 了解电子商务的产生与发展；2. 正确把握电子商务的内涵；重点难点1. 电子商务的概念模型；2. 电子商务的内涵；课后作业P32.思考与练习15教学体会教学过程及时间分配主要教学内容教学方法的运用15分钟5分钟5分钟10分钟10分钟10分钟15分钟10分钟5分钟5分钟一、 引入1. 概述：（1） 介绍专业发展背景、就业前景、课程特点、教材使用、学习目标、考核方法和学习方法；（2） 提供相关参考书目、助理电子商务

3、师考证情况和相关学习网站；2. 介绍本章主要内容：（1） 认识电子商务（2） 体验电子商务（3） 电子商务的范畴定义（4） 电子商务发展状况（5） 电子商务对传统社会的影响3. 书中案例引入：网上购买体育用品、网上预定旅游路线、网上预定旅店、车票、网上购买图书等4. 开放式思考、提问：（1） 这种网上购物方式和传统购物方式有何区别？（2） 这种交易方式能否引起你的兴趣，是否愿意尝试？（3） 这种交易方式的有没有市场，前景如何（4） 网上购物方式的优越性？（5） 有哪些局限性和问题点，有何对策？（6） 这种交易方式会给传统社会带来何种影响？5. 通过图片介绍电子商务当前的影响人物、企业和事件，让

4、学生对电子商务有个直观的了解；二、 切入主题1.1电子商务的产生与发展1、 电子商务的产生（1） 从最初的电话、电报、电子邮件、EDI，电子商务的各种发展形式。（2） EDI标准的使用，诸如产品交换、订购等活动。（3） 电子商务服务可划分为三大类：软硬件技术的商务，提供网络技术服务的商务，利用网络技术的商务。 2、 电子商务的发展：全球预测2010年，电子商务额达到10000亿美元（1） 电子商务的发展深度将进一步拓展（2） 中国电子商务将面临严峻挑战。（3） 电子商务网站将也会出现兼并热潮。（4） 行业电子商务将成为下一代电子商务发展主流（5） 电子商务将催生新行当eASP（EB 应用服务商

5、）1.2电子商务的含义：狭义的电子商务主要是利用Web在网上进行交易，称作电子交易（E-commerce）；广义的电子商务包括基于Web的全部商业活动，称作电子商业（E-business），也就是企业利用电子电子信息手段来展开的商务活动，或者说是电子化的商务活动。1、 电子商务的内涵：（1） 前提：技术经济高度发达的现代社会；（2） 核心：掌握信息技术与商务规则的人；（3） 工具：系列化的电子工具；（4） 中心：经济活动；2、 电子商务的外延：（1） 电子工具的发展；（2） 商品范畴的扩展；（3） 商务活动的扩展；（4） 电子商务形成新的生产力；（5） 电子商务是国民经济的发动机；（6） 电子

6、商务的作用越来越重要；3、 电子商务的概念模型：4、 电子商务的组成5、 电子商务的分类：6、 电子商务的特点：7、 电子商务的功能：（1） 广告宣传；（2） 咨询洽谈；（3） 网上订购；（4） 网上支付；（5） 电子帐户；（6） 服务传递；（7） 意见征询；（8） 交易管理；上机实验1、 访问世界著名IT公司的电子商务网站（IBM、HP、GE、Intel），观察他们网站的页面布局，并分析他们成功的原因。2、 登录国内的有关电子商务网站，了解电子商务的最新发展动态。n 中国电子商务协会网站（）；n 君思电子商务世界网站（）；n 网络营销观察（）等。金山职业技术学院授课教案2006-2007学年

7、第2学期课程：电子商务概论任课教师：王军节次/地点1-2/教I-3065-6/教I-106授课日期2006年9月12日（周二）授课班级05级商务管理1班05级商务管理2班授课时数22教学周数2/18使用教材电子商务基础教程林海主编；中国劳动社会保障出版社；￥37.00；2005年9月印。教材类别：21世纪全国高职高专计算机应用专业规划教材。参考书目助理电子商务师陈文浩主编；中国劳动社会保障出版社；￥55.00；2006年6月印。书目类别：“1+x”职业技术职业资格培训教材。授课主题第 一 章电子商务概述（1）第3、4节1.3电子商务的框架构成和流程；（18）1.4我国电子商务发展面临的问题；（

8、25）教学方式多媒体教学（附ppt课件）教学目标3. 了解电子商务的参与要素；4. 正确把握电子商务的框架流程；5. 了解我国电子商务发展过程中的问题；重点难点3. 电子商务的参与要素；4. 电子商务的框架流程；课后作业P32.思考与练习67教学体会教学过程及时间分配主要教学内容教学方法的运用5分钟5分钟5分钟15分钟10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟3分钟2分钟复习上一章节内容，导入新课P32.思考与练习151.3电子商务参与要素1. 互联网、内联网和外联网；2. 网上商城与消费者3. 认证中心4. 物流中心5. 网上银行1.3.2电子商务的框架1. 网络基础设施；2. 消息和信息传递

9、的基础设施；3. 贸易服务的基础设施；4. 其他影响因素：政策法规；技术标准；1.3.3电子商务的流程以亚马逊网站的在线订购为例。（p22）传统商务与电子商务的运作过程1. 交易前的准备；2. 交易磋商；3. 签订合同与办理手续；4. 合同的执行和支付过程；5. 售后服务。思考：在传统商务中，哪些项目最容易实现电子商务？1.3.4传统商务与电子商务的比较1.4 电子商务的发展趋势全球电子商务发展的特点与趋势 1. 传统企业将成为电子商务的主体。2. B2B（企业与企业间的电子商务）成为全球电子商务发展的主流。表1-1是20002004年全球各地区B2B的发展及预测情况的比较。3. 进入电子商务

10、市场的企业日趋多元化。4. 电子商务发展的地区和行业差异日益扩大。 1.5.2 中国电子商务发展中的问题1. 网络基础设施问题。2. 政府的统一组织和协调问题；3. 安全问题；4. 网上支付问题；5. 电子商务法律问题；6. 网络意识和应用问题；7. 管理经营水平问题；8. 商家信誉问题；9. 消费者观念问题；10. 人才问题。本章小结本章首先介绍了电子商务产生的背景、条件与发展的两个阶段；然后分别介绍广义和狭义电子商务的概念，详细介绍了电子商务的内涵与外延，特点和作用，电子商务的一般框架和交易过程。上机实验1. 访问世界著名IT公司的电子商务网站（IBM、HP、GE、Intel），观察他们网

11、站的页面布局，并分析他们成功的原因。2. 登录国内的有关电子商务的网站，如中国电子商务协会网站（）、君思电子商务世界网站（）、网络营销观察（）等，了解他们对电子商务的具体看法有哪些？3. 到4. 到典型的你熟悉的B2B、B2C网站观察，并尝试进行在线购买。提问金山职业技术学院授课教案2006-2007学年第2学期课程：电子商务概论任课教师：王军节次/地点1-2/教I-3065-6/教I-106授课日期2006年9月19日（周二）授课班级05级商务管理1班05级商务管理2班授课时数22教学周数3/18使用教材电子商务基础教程林海主编；中国劳动社会保障出版社；￥37.00；2005年9月印。教材类

12、别：21世纪全国高职高专计算机应用专业规划教材。参考书目助理电子商务师陈文浩主编；中国劳动社会保障出版社；￥55.00；2006年6月印。书目类别：“1+x”职业技术职业资格培训教材。授课主题第 二 章电子商务的网络基础（33）第 1 节2.1电子商务的网络环境（34）；教学方式多媒体教学（附ppt课件）教学目标6. 认识电子商务发展的网络环境；7. 了解网络相关的基础知识；重点难点5. 网络的分类和网络协议；6. 主要的网络设备；课后作业P69.思考与练习15教学体会教学过程及时间分配主要教学内容教学方法的运用5分钟5分钟10分钟10分钟5分钟10分钟5分钟5分钟10分钟5分钟10分钟5分钟

13、5分钟一、 复习上一章节内容，导入新课P32.思考与练习67二、 介绍本章要点2.1 因特网的概念与构成 2.2 常用的因特网服务 2.3 TCP/IP协议 2.4 域名申请 三、 切入主题2.1 因特网的概念与构成2.1.1 因特网的起源与发展1. 因特网的起源：因特网起源于ARPAnet（阿帕网），20世纪60年代 末至70年代初由美国国防部资助ARPA（Advanced Research Projects Agency）承建。2. 因特网的第一次快速发展：1981年，美国全国科学基金会（National Science Foundation）提出了发展 NSFnet的计划，把全国大学和学

14、术机构已经建成地区性网络连接起来。3. 因特网的第二次飞跃：1991年，General Atomics、Performance Systems International、UUnet Technologies 等3家公司组成了“商用因特网协会”，宣布用户可以把它们的因特网子网用于任何的商业用途。因特网实现第二次飞跃。4. 因特网的完全商业化：1995年4月30日，NSFnet正式宣布停止运作，代替它的是由美国政府指定的3家私营企业：Pacific Bell、Ameritech Advanced Data Services and Bellcore 以及Sprint。至此，因特网的商业化彻底完成

15、。2.1.2 因特网的概念与特点1. 从概念上讲，因特网是由多个网络互联而成的一个单一而庞大的网络集合。2. 在组织结构上，因特网是基于共同的通信协议（TCP/IP），通过路由器（Router）将多个网络连结起来所构成的一个新网络，它将位于不同地区、不同环境、不同类型的网络互联成为一个整体。3. 在逻辑上，因特网是独立的和统一的，也就是说，对用户而言，因特网是一个统一的网络。因特网结构示意图4. 相对于其他网络，因特网有许多鲜明特点：（1） 全球信息传播。 （2） 信息容量大、时效长。 （3） 检索使用便捷。 （4） 灵活多样的入网方式。2.1.3 因特网的构成1. 网络硬件（1） 集线器（h

16、ub）。集线器是一种集中电路连接的网络部件，主要工作是担任某个区域的网路线集合中心，并且避免因为其中一条网路线出状况，而造成整个网路瘫痪。 （2） 路由器（Router）。路由器是因特网的主要节点设备，通过路由决定数据的转发，在工作时能够按照某种路由通信协议，查找设备中的路由表。（3） 交换机。交换机是连接路由器与服务器、客户机的设备。（4） 服务器。服务器是一种存储器共享型的多用户处理机，它从多机的角度提供业务所需的计算、联网、数据库管理和各类接口服务。 （5） 客户机。客户机是一种单用户工作站，它从单机的角度提供与业务应用有关的计算、联网、访问数据库和各类接口服务。 （6） 调制解调器（M

17、odem）。调制解调器是把数字信号变成模拟信号，再把模拟信号变成数字信号的设备。 （7） 网关（Gateway）。网关是互连设备中最为复杂的设备，是典型的通信服务器，其作用是使两个或多个不同的网络之间实现相互通信。2. 网络操作系统网络操作系统（Net Operation System，NOS）是使网络上各计算机能方便而有效地共享网络资源，并为网络用户提供所需服务的软件和有关规程的集合。 （1） Windows 2K/2003/Vista操作系统 Windows 2K是Microsoft公司开发的网络操作系统，采用先进的客户机/服务器系统结构，提供强大的系统功能和丰富的网络服务。 用户界面简单

18、，容易浏览和检索，使用方便。 支持多种硬件平台和多种网络协议。 可移植性好。 安全性好。（2） UNIX 操作系统 UNIX操作系统是一个具有不同硬件平台的多用户操作系统，具有多种不同的版本。 UNIX操作系统的优点是稳定，而且提供多个使用者同时连线，以及通过网络共享文件资源。（3） Linux操作系统 Linux操作系统是UNIX在微机上的完整实现，它性能稳定、功能强大、技术先进。 Linux是由芬兰的Linus Torvalds发明设计的。从一开始，作者就确立了免费和公开源代码的原则，因此通过Internet在全世界范围得到大批程序员和爱好者的关注和帮助。3. 网络（1） 局域网（ Loc

19、al Area Network，LAN）局域网是指在一个有限地理区域内，对数据处理的通信及其他电子设备互联在一起的通信网络。（2） 广域网（ Wide Area Network， WAN）广域网是指覆盖范围广、以数据通信为主要目的的数据通信网。一般说来，超过局域网范围的网络，就叫做广域网。 （3） Intranet（ Intra-business Internet，内联网）Intranet是指在现有的局域网基础上，运用Internet网络技术，在企业内部所建立的网络系统。 （4） Extranet（外联网）Intranet使公司在远地的分支机构能够通过因特网链路合法访问存储在总公司服务器中公司

20、信息。（5） 因特网系统。因特网是众多计算机网络的互联系统，这一系统从地域角度可以分成局域网和广域网；从技术角度来看局域网和广域网基本相同，都是由路由器和光纤网组成，所不同的是速率和容量；从使用的角度看，可以分为核心层、边缘层和接入层。因特网系统基本组成的示意图4. 客户机/服务器系统结构客户机/服务器系统是由客户机、服务器构成的一种网络计算环境，它把应用程序所要的任务分派到客户机和服务器上共同完成。下图是客户机/服务器的一个典型的运行过程，它包括5 个主要的步骤：（1） 服务器监听相应的窗口的输入；（2） 客户机发出请求；（3） 服务器接收到此请求；（4） 服务器处理请求，并把结果返回给客户

21、机；（5） 重复上述过程，直至完成一次会话过程。 2.1.4 因特网的接入方式1. PSTN接入（Public Switeched Telephone Network）2. ISDN接入（Integrated Service Digital Network）3. .DDN接入（Digital Data Network）4. .DSL接入（Digital Subscriber Line）5. ATM接入（Asynchronous Transfer Mode）6. 帧中继接入（Frame Relay7. 光纤接入8. 无线接入（Wireless Access Technology2.2 常用的因特

22、网服务2.2.1 万维网（ WWW）（1） WWW（World Wide Web）是一种基于超连接（Hyperlink）的超文本（Hypertext）系统，是最为流行的信息检索服务程序。 （2） WWW是一种客户机/服务器模式。服务器是用于提供信息服务的web服务器，客户机是运行在客户段的客户程序，又称为WWW浏览器。（3） 在服务器与浏览器之间通过HTTP（Hyper Text Transport Protocol）的协议进行web网页的传输。（4） WWW之所以能够在因特网上广泛使用在于：图形化、超媒体的信息发布和获取系统；与平台无关；分布式；交互式；动态。 2.2.2 文件传输（FTP）

23、1. FTP工作原理：FTP（File Transfer Protocol）是文件传送协议的缩写，它是在因特网上传送文件的一个重要协议。主要用于两个主机之间的文件传输。2. FTP的基本功能：（1） 沟通功能。FTP工具可以分为两类：与系统集成的客户端程序和非集成的客户端程序。（2） 匿名FTP服务。FTP把用户分成两种类型，特许型和匿名型。特许型用户在文件传输服务器上有自己的账号（需要缴纳费用），可以得到充分的服务。匿名FTP服务时，所有的用户使用统一的一个用户名：anonymous，用户的口令可以是任意的使用匿名服务是兔费的，但是必定具有某些限制。 （3） 批量文件传输。只要文件名有一定的

24、规律性，如有相同的文件扩展名，即可使用FTP进行批量文件传输。2.2.3 电子邮件（E-mail）1. 电子邮件的工作原理（1） 电子邮件（Electronic Mail）亦称E-mail。它是用户或用户组之间通过计算机网络收发信息的服务。（2） E-mail系统由E-mail客户软件、E-mail服务器和通信协议三部分组成。（3） E-mail服务器主要采用SMTP（Simple Mail Transfer Protocol，简单邮件传输协议）协议来传送电子函件。（4） 下图显示了电子邮件收发的基本过程。2. 电子邮件地址格式：由三个部分组成：用户名、“” 符号和用户所连接的主机地址。 3.

25、 电子邮件的格式：一份电子邮件由两部分组成：邮件头（Mail Header）和邮件体（Mail Body） 4. 邮件列表：邮件列表有两种基本形式：（1）公告型（邮件列表）。（2）讨论型（讨论组）。2.2.4 新闻组（Usenet）1. Usenet是由多个讨论组成的一个大的集合体，包括世界上万种不同类型的讨论组和数以百万计的用户。每个讨论组都围绕某一特定主题开展讨论。2.2.5 BBS（Bulletin Board System）BBS即“电子布告栏系统”，最初是为了通过电话线远程传送文件和信息，后来发展到讨论区、信件区、聊天区、文件共享区等多种服务领域。（水木清华、小百合等）上机实验1.

26、了解IE浏览器的设置，上网下载浏览器Maxthon、GreenBrowser、Firefox，对比其功能的差异；2. 学会使用Cuteftp pro浏览器下载，并利用ServerU架设FTP服务器；3. 使用Outlook为自己的邮箱设置客户端收发邮件同时下载试用Foxmail ，并订阅微软和济南镜像万千的免费新闻组；4. 访问水木清华BBS、南大小百合BBS和猫扑、西祠胡同，对比其在论坛功能上的差异；5. 访问博客中国、新浪、和讯并订阅RSS新闻服务；6. 访问你QQ好友的QZONE空间并建立个人相册，登陆中国人为你的班级建立校友录；7. 访问、下载网络电子杂志，体验Web2.0的最新功能；

27、8. 下载网络电视网、PPlive、QQlive，尝试在线观看网络电视；9. 下载redvip，使用麦克风尝试免费（5元）网络电话（网络-固定电话）；10. 下载Google earth，找到你家乡所在的位置。金山职业技术学院授课教案2006-2007学年第2学期课程：电子商务概论任课教师：王军节次/地点1-2/教I-3065-6/教I-106授课日期2006年9月26日（周二）授课班级05级商务管理1班05级商务管理2班授课时数22教学周数4/18使用教材电子商务基础教程林海主编；中国劳动社会保障出版社；￥37.00；2005年9月印。教材类别：21世纪全国高职高专计算机应用专业规划教材。参

28、考书目助理电子商务师陈文浩主编；中国劳动社会保障出版社；￥55.00；2006年6月印。书目类别：“1+x”职业技术职业资格培训教材。授课主题第 二 章电子商务的网络基础（33）第 2 节2.2电子商务的Web技术基础（50）；教学方式多媒体教学（附ppt课件）教学目标8. 了解电子商务网站策划与建设的一些基本概念；9. 掌握基本的网站开发工具和推广方法；重点难点7. 电子商务网站的规划与建设；8. 动态网页的基本原理与应用；课后作业P69.思考与练习610教学体会教学过程及时间分配主要教学内容教学方法的运用5分钟10分钟10分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟10分钟10分钟5分钟8分钟2分

29、钟复习上一章节内容，导入新课P69.思考与练习152.3 TCP/IP协议2.3.1 TCP/IP的概念1. TCP/IP协议是一个协议W集合，它包括TCP协议（Transport Control Protocol，传输控制协议）、IP协议（Internet Protocol，因特网协议）以及其它一些协议。2. TCP协议是传输控制协议，它向应用程序提供可靠通信连接。 3. IP协议是国际网络协议，它提供了能适应各种各样网络硬件的灵活性，而对底层网络硬件几乎没有任何要求。 4. TCP协议和IP协议是互补的，两者结合保证了Internet在复杂的环境正常的运行。 2.3.2 TCP/IP的分层

30、结构1. TCP/IP具有一个分层结构。2. 因特网的TCP/IP协议是基于4层结构的协议，即应用层、传输层、网络层和网络访问层。因为网络访问层又可分为数据链路层和物理链路层，所以也可以说TCP/IP协议是基于5层结构的协议。国际标准化组织（ISO）的OSI参考模型TCP/IP的分层结构2.2.3 网络的互联1. 互联 （Internetworking）和互连 （Interconnection）在概念上不同。2. 从网络的角度来看，互联主要指网络之间逻辑上的连接，这种连接是通过应用软件和协议体现出来的。3. 互连则是网络之间实实在在的连接，是指连接介质间的连接。4. 从TCP/IP 的分层结构

31、来看，互联是不同协议的转换。这种协议的转换必须在相同的对应层之间实现，才能保证网络间的互联。 2.2.4因特网的地址结构1. IP地址 （1） 计算机间互联在层次上有明显的划分（2） IP地址在设计时考虑到这种层次特点，将号码分隔成网络号和主机号两部分，以便能唯一地指定每一台主机。（3） IP地址是一个逻辑地址，用32位二进制数标识计算机网络中的每一台计算机。（4） IP地址可以写成4个用小数点分开的十进制数，每个十进制数表示IP地址中的8个二进制数每个IP地址由网络标识（NetID）和主机标识（HostID）两部分组成，分别表示一台计算机所在的网络和在该网络内的这台计算机。（5） 按照网络规

32、模的大小，常用的IP地址分为A、B、C三类。每类地址规定了网络ID、宿主机ID各使用哪些位，因此，也就定义了网络可能有的数目和每个网络中可能有的宿主机数。2. IPv6下一代IP地址（1） IPv6的设计采用128位地址长度，地址几乎可以视为无限，同时还考虑了在IPv4中解决不好的其它问题，如点到点IP连接、服务质量、安全性、移动性、即插即用等。IPv4和IPv6的主要特性比较3. 寻址方式：在Internet网中寻找“被叫”时用到IP地址，有一种叫域名服务器 （Domain Name Server，DNS） 的设备，专门从事域名和IP地址之间的转换翻译工作。域名地址本身是分级结构的，所以域名

33、服务器也是分级的。2.3域名1. 域名地址（1） 域名是互联网络上识别和定位计算机的层次结构式的字符标识，与该计算机互联网协议（IP）地址相对应。 （2） 域名一般有三到四级，其通用的格式如图所示。（3） 一级域名往往是国家或地区的代码。二级域名往往表示主机所属的网络性质，三级域名是自定义的，通常为机构、公司全称、全称的缩写或商标名称。（4） 常见的二级域名含义2. 域名的商业价值（1） 域名地址是比IP地址更高级、更直观的形式，实际使用时人们通常采用域名地址。（2） 由于域名在因特网上是唯一的，一个域名注册后，其他任何企业就不能再注册相同的域名，这就使域名与商标、企业标识物有了相类似的意义，

34、因此有人也把域名称为“网络商标”。（3） 事实上，企业在因特网上注册了域名、设立了网站，就可以被全球6.5亿用户随时访问和查询，从而建立起广泛的业务联系，为自己赢得更多的商业机会。（4） 域名在商业竞争中不只是一个网络地址，还包含着企业的信誉。3. 域名应用策略（1） 分散域名策略（2） 单一域名策略。（3） 三级域名策略2.4电子商务与Web技术2.4.1关于Web的几个基本概念1. 超级链接和超文本（1） 超级链接（Hyperlink）是文件中一些特殊的文字和图形，用鼠标单击这些文字和图形时，会从一个文本跳到到另一个文本。含有超级链接的文本称超文本（Hypertext）。（2） 超文本形式

35、上仍然是ASCII文件，可以用一般的文字处理软件进行编辑、处理。 2. HTML与网页（1） HTML，是用于编写超文本文件的语言。用HTML编写的超文本文件称为HTML文件，以 .htm或 .html为文件扩展名。（2） 网页（Web）是在WWW服务器上发布的HTML文件，网站的首页称“主页”（Home Page）。3. URL（统一资源定位器）地址（1） URL地址的格式为：协议：/ 服务器主机名域名 ：端口号目录名html文件名（2） URL地址以信息资源协议名开头，常见的信息资源协议有：4. Web的工作过程5. HTML语言（1） HTML文件的基本结构（2） 常用的HTML标记2.

36、4.2网页相关技术1. VBScript2. JavaScript3. CSS样式表4. Flash5. DHTML2.4.3动态网页技术动态网页基本原理1. CGI （1） CGI的工作过程：用户通过浏览器激活，CGI程序将信息传给外部应用程序并启动它，通过CGI程序传给Web服务器，再以HTML形式传给用户，CGI过程结束。 （2） CGI的作用：扩展了Web服务器的功能、在任何服务器上运行、服务器与CGI程序可互发信息。2. ASP （1） ASP执行过程：由Web服务器调用ASP文件，根据程序执行结果“动态”生成一个HTML页面并传回到浏览器显示。（2） ASP的特点：简单方便、可在服

37、务器端直接执行、与客户浏览器无关、ASP源程序在服务器端执行，提高了程序和网站的安全性、支持多种其他网络技术。（3） ASP的开发过程：ASP的运行平台、 编辑ASP文件、 调试。（4） ASP简单实例3. PHP （1） 易学易用（2） 运行速度快（3） 跨多个平台（4） 极其强大的数据库支持功能（5） 先进的扩展功能（6） 完全免费4. 网页编程技术的性能对比2.4.4Web与数据库的连接技术1. 网页数据库编程的几个概念：ODBC、ADO组件、SQL2. ASP网页数据库编程步骤：1）建立网页数据库编程的软件环境。 2）建立数据库。3）创建ODBC的数据源。4）建立ASP网页，在网页中使

38、用ADO的对象和SQL命令对数据库进行操作。5）调试ASP网页。3. ASP网页数据库实例上机实验11. 通过中国万网了解当前域名注册市场价格和注册流程，尝试注册免费的2级域名。12. 登陆金山职业技术学院授课教案2006-2007学年第2学期课程：电子商务概论任课教师：王军节次/地点1-2/教I-3065-6/教I-106授课日期2006年10月10日（周二）授课班级05级商务管理1班05级商务管理2班授课时数22教学周数5/18使用教材电子商务基础教程林海主编；中国劳动社会保障出版社；￥37.00；2005年9月印。教材类别：21世纪全国高职高专计算机应用专业规划教材。参考书目助理电子商务

39、师陈文浩主编；中国劳动社会保障出版社；￥55.00；2006年6月印。书目类别：“1+x”职业技术职业资格培训教材。授课主题第 三 章电子商务的安全保障体系（70）第1、2节3.1电子商务安全保障体系的概述（72）；3.2保障电子商务安全的主要技术方法（74）；教学方式多媒体教学（附ppt课件）教学目标10. 了解电子商务安全保障体系的目标和结构；11. 了解基本的电子商务安全技术；重点难点9. 加密技术；10. 安全认证技术与CA数字证书的应用；课后作业P111.思考与练习14教学体会教学过程及时间分配主要教学内容教学方法的运用5分钟5分钟10分钟10分钟5分钟5分钟5分钟15分钟5分钟10分钟10分钟5分钟一、 复习上一章节内容，导入新课P69.思考与练习610二、 介绍本章要点3.1 电子商务系统安全3.2 密钥加密技术3.3 电子商务安全交易标准3.4 数字证书与CA认证三、 引入案例.厦门海关网络安全平台应用案例通过案例认识到网络安全对于电子商务的重要性，提高网络安全意识。四、 切入主题3.1 电子商务系统安全1. 电子商务中存在的安全威胁由于非法入侵者的侵入，造成商务信息被篡改、盗窃或丢失；商业机密在传输过程中被第三方获悉，甚至被恶意窃取、篡改和破坏；虚假身份的交易对象及虚假订单、合