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1、重庆市高职高专教育专业申 报 材 料申报单位： 重庆工贸职业技术学院 专业名称： 跨境电子商务 专业科类： 学历层次： 高 职 联系电话： 023-72806369 传 真: 023-72806369 邮 编: 408000 电子邮箱: 819057642 二一五年六月材 料 目 录重庆市普通高校大专教育专业申请表3附件1：增设跨境电子商务专业的论证报告5附件2：跨境电子商务专业建设规划13附件3：跨境电子商务专业人才培养方案16附件4：跨境电子商务专业专任教师基本情况32附件5：跨境电子商务专业外聘教师基本情况33附件6：跨境电子商务专业校内外实训基地介绍33附件7：跨境电子商务专业专家论证
2、会专家名单35附件8：跨境电子商务专业专家评审意见35附件9：专家评审会及记录3540重庆市普通高校大专教育专业申请表学校名称：重庆工贸职业技术学院 二0一五年六月十日专业名称跨境电子商务专业代码修业年限三年专业种类市场营销专业招生范围重庆及全国部分省市普通高中、三校毕业生本校已设的相近专业市场营销开始招生时间及招生数2016年拟招生50人计划发展规模300人专业服务方向本专业学生的服务方向是：中小企业的电子商务运营，农村电子商务运营。包括：网络营销、网络推广、在线客服、网络信息编辑、网站运营、网站策划、网店店长等。 申请增设专业的主要理由及人才需求预测情况中国经济发展“电商化”趋势日益明显，
3、电商交易规模和创新应用再创历史新高，网络交易量直线上升，电子商务的大发展大繁荣，对于中国经济无疑是一个新的增长点。2015年政府工作报告首次提出“互联网行动计划”，指出创新政府管理和服务，积极支持电子商务发展，为其清障搭台。这将培育更多的新兴产业和新兴业态，形成新的经济增长点，促进经济社会各领域的融合创新，这一利好政策将极大促进电子商务的发展。 2015年4月3日，商务部办公厅印发2015年电子商务工作要点，要点提出，2015年电子商务工作要主动适应经济发展新常态，贯彻政府工作报告工作部署，落实“互联网+”行动计划，全面推进以互联网为核心的信息技术在商品流通和对外贸易领域的应用，发挥电子商务拓
4、市场、促消费、带就业、稳增长的重要作用，促进经济转型升级和大众创业万众创新，构建统一开放竞争有序的电子商务市场体系。要点从3个方面确定了电子商务工作的16项重点任务。在总体工作方面，要全面推进以信息化促进流通现代化工作，开展促进规范电子商务发展专项行动，启动“十三五”电子商务发展顶层设计;在拓展应用领域方面，要促进电子商务进农村进社区，推进服务业电子商务应用，开展电子商务与物流快递协同发展试点，推动跨境电子商务健康发展;在优化发展环境方面，要推进电子商务立法工作，健全标准体系，加快电子商务统计监测和信用体系建设，积极参与国际规则制订。要点对地方商务主管部门提出了明确的工作要求，各地要结合实际认
5、真贯彻执行，确保各项任务落实到位。如今，在电商行业的不断成熟与渗透作用下，互联网与跨境也在不断发生着剧烈的化学反应。“互联网+跨境”的模式正在蓬勃发展，而阿里巴巴、京东以及村村乐等大咖的跨境电商布局争夺战更是愈演愈烈。重庆市作为西部经济发展的龙头地区，先后出台了促进电子商务发展很多政策，如重庆市人民政府关于促进网络零售产业加快发展的意见(渝府发201342号)、重庆跨境电商产业园在保税港区挂牌设立等，为重庆电子商务的发展创造了有利环境。重庆作为“一带一路”战略经济带的重要组成部分，也是国家跨境电商行业发展的重点城市之一。重庆跨境电商产业的增长与发展正面临着前所未有的机遇和挑战，急需专业人才的支
6、撑。阿里巴巴在2015年6月启动了“百城千校百万英才”培养计划，主要联合政府、高校、企业、培训机构等培育具有跨境电商实战能力的人才。计划用三年时间，培养出100万名具备外贸入门知识，基础操作能力和熟悉信用保障体系的初级外贸电商人才，通过推动他们到外贸企业就业，帮助更多的外贸企业进入电商行业。十三五期间，涪陵区及周边区县在经济发展中会需要大量的电子商务人才。因此增设电子商务专业是必要的，我院拟增设电子商务专业，培养既懂电子商务，又懂经营管理的高素质技术技能型的电子商务人才，以更好地服务地方经济社会发展对人才的需要。重庆市作为西部经济发展的龙头地区，先后出台了促进电子商务发展很多政策，如重庆市人民
7、政府关于促进网络零售产业加快发展的意见(渝府发201342号)、重庆跨境电商产业园在保税港区挂牌设立等，为重庆电子商务的发展创造了有利环境。涪陵作为渝东南经济地带的典型代表也将享受这些优惠政策带来的好处。同时，在经济发展过程中，涪陵很多中小企业意识到了电子商务的重要性，开始注重开辟网络市场为其服务。然而，社会调研却发现，很多企业感叹：重庆缺乏电子商务人才。2015年10月8日，我院宋正富院长抓住这一机遇在杭州与阿里巴巴集团签订了“阿里巴巴、高校跨境电商合作协议”。并派出5位教师在阿里巴巴集团总部参加了跨境电商培训，为开设“电子商务专业”进行了师资准备。综上所述，在今后的几年里，涪陵区及周边区县
8、在经济发展中会需要大量的电子商务人才。因此增设电子商务专业是必要的，我院拟增设电子商务专业，培养既懂电子商务，又懂管理的高素质技术技能型的电子商务人才，以更好地服务地方经济社会发展对人才的需要。专业筹建情况学院从事市场营销和电子商务的专任教师20人，另外聘10名企业电子商务师、高级电子商务师、网络营销师、高级网络营销作兼职教师。专任教师队伍中，教授3人，副教授8人，讲师5人，助教3人。专任教师队伍中学历上研究生7人，具有双师素质的教师16人。校内建立了4实训中心，并在校外建立了3个稳定的实习基地，教学条件能够满足本专业培养目标的需要。教师基本情况电子商务专业教师10人所缺教师解决办法及落实程度
9、1、现有教师培训提高2、引进和外聘专业教师其它办学条件落实情况我院现有的实训设备完全能保证本专业的专业基础课和专业课的实训课的教学需要。与相关企业建立的实训实习基地，能为学生专业技能的培养提供保障。学院有足够的教学设施和相应的专业图书资料能为学生在校学习提供条件。学院制订了该专业建设规划并有相应切实可行的保障措施。（见附件2：见附件6）尚需解决的办学条件及落实所需时间需要充实教学仪器设备，所需资金在一年内落实。学院专业建设委员会意见（主任签字）：年 月 日 学校审批意见 (盖章) 年 月 日重庆市高等学院专业设置评议委员会意见 (主任签字) 年 月 日重庆市教育委员会审核意见 (盖章) 年 月
10、 日附件1：增设跨境电子商务专业的论证报告一、专业申报的必要性1、行业发展和人才培养的需要电子商务行业近年得到迅猛发展，在促进经济发展中发挥着越来越重要的作用。2015年5月份，在国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见（国发201524号）文件里提出，要为电子商务营造宽松发展环境，推动转型升级：支持教育、会展、咨询、广告、餐饮、娱乐等服务企业深化电子商务应用、推动传统商贸流通企业发展电子商务；积极发展农村电子商务等，同时还要完善物流基础设施等。如此以来，我国电子商务行业将迎来新的生机，需要越来越多的电子商务人才。本专业力旨在为国家培养一批懂得电子商务的技术技能型人才。为中小微企业、
11、农村电商的发展培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的电子商务人才。在未来，“网购”将成为重庆农村居民的生活新常态。5月4日，重庆市商委在市新闻中心举行了全市电子商务进乡村启动视频会议，华龙网记者在现场获悉，未来三年我市商贸系统将在每个区县建成1个电子商务服务中心，市级中心镇建设100个电子商务服务站（点）。同时，县域网络消费额占当地居民消费总额的比重达到10%以上，促进农村流通现代化水平全面提升。在此过程中，将需要大量的跨境电商人才。目前就重庆市而言，有8所高等职业院校开设了电子商务专业，但是还没有学校开设跨境电商。我院申报该专业，面向涪
12、陵区、三峡库区、渝东南地区的中小微企业，特别是广大农村培养高素质电子商务技术技能型人才，有利于满足“三区”经济社会发展对人才的需要。2、专业自身发展的需要我院财经贸易系经过11年的发展，现已开设会计电算化、市场营销、投资与理财、金融管理与实务等专业。现有专兼职教师50人。经过多年办学实践，我们在人才培养模式、师资队伍建设、实验实训条件建设等方面取得了丰富的经验，并已具备深厚的基础。其中市场营销专业已开办11年，专业教师11人，其中研究生以上学历3人。该专业采用以赛促教的形式，建成了市场营销沙盘实训室，多个校外基地。通过参加全国的电子商务大赛等，教师积累了一定的电子商务运营策划等的经验。因此，申
13、请开设高等职业技术教育“跨境电商”专业，有利于行业和区域经济进一步发展对人才的需要，有利于形成专业群，充分利用我院的教师资源和实训资源，更多更好地为国家培养人才。三、专业申报的可行性1、电子商务人才需求随着信息技术的快速发展和更新，人们的消费方式发生了重大转变，电子商务已成为现代企业经营战略的一部分，企业为了增强自身实力，拓展业务渠道，对电子商务人才的需求量越来越大。根据中国电子商务研究中心（100EC.CN）监测数据显示，截止2014年12月，电子商务服务企业直接从业人员超过250万人。目前由电子商务间接带动的就业人数，已超过1800万人。行业数据显示，整个电商行业迅猛发展的同时，电商行业对
14、专业人才的需求缺口高达400多万，2015年将超500万. 随着电子商务规模的不断扩大，各地政府大力推进电商发展，电子商务对于快递等上下游行业都有很强的带动作用，由此衍生出来的就业市场大幅增加。 在跨境领域，电子商务对人员素质的要求有其特殊性，需要一大批既精通网络技术又熟悉跨境经济运营规律的复合型人才，但长期以来国内对跨境信息网络人才的培养不够重视，投入经费少，跨境及农产品贸易方面电子商务人才十分缺乏。为深入贯彻商务部“十二五”电子商务发展指导意见（商电发2014375号）和商务部关于促进电子商务应用的实施意见（商电函2013911号），夯实电子商务人才培养基础工作，创新人才培训机制，建立适应
15、电子商务发展的继续教育体系，缓解人才供需矛盾，2015年1月6日，中华人民共和国商务部根据国家中长期人才发展规划纲要(2010一2020年)，就加快推进电子商务人才培训工作提出商务部关于加快电子商务人才培训工作的指导意见。意见提出要从行业发展需求出发，制订全面的电子商务人才培训规划，打造完备的继续教育体系，创新电子商务人才培养机制，建立科学合理的分级分层教育环境，推进产、学、研联动的知识更新体系建设，培养和造就大批适应电子商务发展需要的跨界复合型人才和高素质的应用创新型人才，解决电子商务人才供需矛盾和发展不平衡问题，满足我国电子商务快速发展对人才的迫切需要，为促进我国电子商务产业的持续健康发展
16、提供有力支撑。2、跨境电子商务的重要性一是跨境电子商务迅猛发展。跨境电商作为对外贸易的新模式，近几年在国内正处于蓬勃发展中，成为我国企业拓宽海外市场的重要方式和我国电子商务交易市场以及对外贸易的新型增长热点。根据中国电子商务研究中心数据显示，在过去的2013年和2014年我国跨境电商交易规模分别为3.1万亿和4.2万亿，同比增长31.3%和33.3%，预计2016年中国跨境电商交易总额将增长至6.5万亿元，年增速超30%。二是国家政策倾斜。为促进外贸产业转型升级，扶持跨境电子商务产业的健康快速发展，从2013年开始，国家相继出台了一些列相关意见和通知。国务院政策的颁布很大程度上优化了通关流程，
17、落实了跨境电子商务零售出口货物退免税政策、鼓励了外贸综合服务企业为跨境电子商务提供通关、仓储、融资等服务。为实现互联网+外贸的新模式发展和促进传统外贸产业发展跨境电子商务提供了良好的市场和氛围。此外，国家大力推行“一带一路”战略的发展，促进网上丝绸之路的打造，也有利于跨境电子商务的发展。3重庆跨境电商的发展趋势 2010年海关总署通过的56号文中开放了跨境电商务的试点城市：郑州、上海、杭州、宁波、重庆、广州等。重庆作为内陆城市被入选，这是一个很好的机遇。商家可以将商品存入这些城市的保税仓内，直接从境内发货，一条龙仓储物流跟踪服务为跨境电商的物流配送提供便利。逐渐开通的国际商流、物流和迅速提升的
18、产品的运输速度和物流监管理为重庆的跨境电商的发展提供了便捷有保障的物流支撑。 四、申办条件1、学院基本情况重庆工贸职业技术学院是重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的全日制公办普通高等职业学校。建校以来，培养了6万余名技术人才和管理人才，为国家建设和地方经济建设与社会发展作出了很大贡献。学校国标代码是12606。学院位于三峡库区腹地、长江乌江交汇处的榨菜之乡涪陵。学院占地420亩，校舍面积19.24万平方米，资产4.08亿元，馆藏图书28万册，教学用计算机900台，多媒体教室100间7870座，教学实验仪器设备总值3000余万元，有建筑实训中心等9个校内生产性实训基地，下设工程造价实训室等
19、68个校内实训室。学院现有教职工346人，专任教师266人，教师中博士、硕士研究生43人，副教授以上职称125人，双师素质教师83人，重庆市高校中青年骨干教师2人，科技拔尖人才4人、名教师1人、专业带头人5人、中青年骨干教师29人，还聘请了一批实践经验丰富的兼职教师。学院设有财经贸易系、机电工程系、生物化学工程系、建筑工程系、信息工程系、轻工系等6个教学系，开办市场营销、会计电算化、投资与理财、旅游管理、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、发电厂及电力系统、供用电技术、应用化工技术、生物制药技术、食品工艺与检测、园林技术、食品加工技术、建筑工程技术、水利水电建筑工程、建筑装饰工程技术、道
20、路桥梁工程技术、物业管理、计算机应用技术、网络系统管理、应用电子技术、电子设备与运行管理、制冷与空调技术、服装设计、鞋类设计与工艺等26个专业，形成了以建筑工程技术、应用化工技术和生物制药技术专业为龙头，现代制造业和现代服务业相关专业为支撑，各类专业协调发展的专业群，建设国家级职教实训基地1个、重庆市教改试点专业1个、市级精品课程2门、中澳合作推广项目1个、重庆市高等职业院校应用技术推广中心1个。学院面向全国18个省（市、区）招生，在校生7000余人，毕业生就业率95%以上。学院以就业为导向，以职业能力为本位，探索和实践“校企合作、工学结合”的人才培养模式。与78家企业签订了校企合作办学协议，
21、建立了稳定的校外实习实训基地。积极实施订单培养，与企业合办“重安班”、“奥康班”、“天原班”、“观澜湖班”、“中邦班”、“雅戈尔班”、“望江班”等订单班。学院是重庆市高技能人才培养基地，重庆市“企业科技特派员行动百人计划行动”首批派出单位，涪陵区农村劳动力转移培训基地、移民培训基地、再就业培训机构、职业技能培训鉴定基地，开展35个工种的职业技能鉴定。学院人才培养工作水平评估结论为“良好”，高等职业教育服务质量管理体系和党建质量管理体系均通过ISO9001质量管理体系认证，是重庆市示范性高等职业院校培育单位、全国平安和谐校园、全国德育管理先进学校、全国优秀职业教育成果展评活动先进集体、档案管理国
22、家二级单位，新中国成立60年重庆教育功勋特色高职院校、重庆市文明单位、职业教育先进集体、贯彻学校体育工作条例先进单位。学院积极开展国际合作与交流，院长、教学副院长等院系领导先后到德国、澳大利亚、香港等国家和地区考察、学习和培训，与比利时王国海佛大学建立了友好关系，与其签订了科技、文化、教育合作协议备忘录，增进了国际交流和友谊。2、雄厚的师资队伍我院市场营销拥有一支专兼结合、结构合理、业务精良、相对稳定的师资队伍。现有从事市场营销、跨境电商教学的教授3人，副教授16人，讲师7人。专任教师队伍中学历上研究生7人，具有双师素质的教师16人。3、完备的教学设施为满足我区社会经济发展对跨境电商人才培养的
23、需求，于2013年，中央财政支持投资（加配套）320万元购置了会计、营销类专业教学仪器设备和软件，建成了财经贸易实训中心。目前，学校营销类专业实训基地用房790平方米。教学实验仪器设备300万元，分布在信息化实训室，跨境电商实训室、网络技术实训室、数据库实训室等4个实训室，完全能满足跨境电商专业的教学需要；在实训的管理方面，各种仪器、设备、设施和场地的购进、使用、维护的各个环节，建立和健全了实训室财务账簿和日常使用等级制度等管理规章制度。学院与阿里巴巴集团、重庆市电子商务协会、重庆涪陵榨菜集团有限公司、重庆太极集团有限公司、重庆新涪食品有限公司、伍尔特电子（重庆）有限公司、凯高玩具（重庆）有限
24、公司、重庆美心米勒曲轴股份有限公司、重庆三爱海陵实业有限责任公司、知名企业如京东帮服务店、重庆六乙跨境集团农宜网等11家行业企业建立了校外实习基地。学院依托行业企业，以产学结合作为人才培养的基本途径，为培养跨境电商专业的教学提供了有力保障。 4、校企合作、产学结合优势突出 涪陵地处三峡库区的腹心地带，我院是渝东南地区唯一的一所综合性高等职业技术学院。具有悠久的办学历史和较强的专业师资队伍，积累了丰富的办学经验，学院立足区域经济和支柱产业，以行业、企业为依托，充分发挥市场的指导作用和协调功能，通过“校企合作”、共建专业、共建课程、共建实训基地、共建校企智力资源等形式，拓展办学道路。（1）校企共建
25、专业与课程体系学院成立了由行业企业专家、学院领导参加的专业建设委员会16个，新增、调整专业或制定人才培养方案前，广泛开展社会调研，广泛听取企业、行业的意见和建议，使学院开设的专业与地方经济息息相关，体现了为地方经济和支柱产业服务的特征。在课程体系建设中，校企共同确定培养目标、知识和能力结构、教学计划、主干课程设置、课程内容、教学方式、学习时间、考核方式等，力求体现产学结合的内容。（2）校企共建实训基地学院依托企业，构建“教学、培训、岗位实习”三位一体的校外实训基地，为校企双方共同服务。学院与重阿里巴巴集团、重庆市电子商务协会、重庆涪陵榨菜集团有限公司、重庆太极集团有限公司、重庆新涪食品有限公司
26、、伍尔特电子（重庆）有限公司、凯高玩具（重庆）有限公司、重庆美心米勒曲轴股份有限公司、重庆三爱海陵实业有限责任公司、知名企业如京东帮服务店、重庆六乙跨境集团农宜网等11家行业企业建立了校外实习基地，并以此为平台形成了产学研三结合基地，为培养高技能人才提供了更为有利的硬件条件，为提高企业员工的综合素质找到了出路，达到“双赢”目的。（3）校企共享智力资源学院采取“走出去，引进来”的办法，充分发挥教师的科研优势，为企业开展科技咨询，提供技术改造服务；聘请企业、行业专家、能人上讲台，从而形成了校企师资互动共享的平台。通过与企业开展全方位、深层次的合作交流，创立和构建了“以社会需求为导向、以互惠共赢为基
27、础、学校主动为企业服务，行业、企业积极参与”的校企合作长效机制，实现人才培养的入口、过程、出口诸环节全部与行业、企业零距离接轨，培养高素质技能型专门人才。因此，根据全国、重庆市和区域经济发展对跨境电商专业人才需求现状，结合本院实情，实施跨境电商专业人才的培养是必要的和可行的。学院将在上级部门的大力支持下，抢抓机遇，从实际出发，坚持为区域经济和社会发展服务的思想，突出高等职业教育的特点,以学生为本位,以能力为核心,注重教育教学质量和学生综合素质的提高，科学管理、严谨治学，加快改革和发展步伐,进一步突出办学特色,为西部大开发经济建设培养更多的高素质技术技能型人才而不懈努力。附件2：跨境电子商务专业
28、建设规划为适应我国社会主义市场经济体制和实现现代化建设目标对人才的需要，促进重庆工贸职业技术学院的发展，依据中华人民共和国职业教育法、教育部面向21世纪教育振兴行动计划、重庆市教育事业“十二五”计划和2020年远景发展规划和重庆市及其中、东部地区经济及教育事业发展的需要，制定重庆工贸职业技术学院跨境电子商务专业的三年建设规划。一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，积极围绕西部大开发和面向渝东南地区经济建设和社会发展，努力适应就业市场的实际需要，把跨境电子商务专业办成重庆工贸职业技术学院具有特色的专业，培养具有较强岗位操作技能和技术
29、应用能力，符合中小微企业一线需要的高素质技术技能型专门人才。 二、专业发展规模在未来三年，重庆工贸职业技术学院跨境电商专业计划到2017年时，达到在校生规模300人。其中2015年招收100名，2016年招收100名，2017年招收100名。三、师资队伍建设财经贸易系现有从事市场营销和跨境电子商务教学的专任教师20人，另外聘10名企业电子商务师、高级电子商务师、网络营销师、高级网络营销作兼职教师。专任教师队伍中，教授3人，副教授8人，讲师5人，助教3人。专任教师队伍中学历上研究生7人，具有双师素质的教师16人。校内建立了4个实训室，并在校外建立了3个稳定的实习基地，教学条件能够满足本专业培养目
30、标的需要。为达到这一目标，学院将坚持“稳定巩固、培养提高、引进充实、合理流动”的方针，采取多种有效措施，保证师资队伍的建设。四、硬件建设1、现有基础实训室序号名称工位个数面向专业01电子商务实训室60跨境电商市场营销02市场营销实训室60市场营销跨境电商03ERP实训室60ERP实训跨境电商04VBSE实训室60跨专业综合实训跨境电商2、现有实训基地序号名 称规 模性 质备注01阿里巴巴集团120产学合作完成02京东帮服务店60产学合作完成03重庆六乙跨境集团农宜网60产学合作完成3、拟建的电子商务实训基地2016年5月投资80万元建设跨境电商实训中心，目前完成能保证学生校内学习的需要。4、图
31、书资料2015年，与市场营销、跨境电商教学相关的图书资料达到五万册，另拥有专业期刊40种。5、实习基地与阿里巴巴集团、重庆电子商务协会、知名企业如京东帮服务店、重庆六乙跨境集团农宜网等建立稳定的合作关系，确保有10家单位作为我院跨境电子商务专业的学生毕业实习单位，使学生的毕业实习能得到保障。附件3：跨境电子商务专业人才培养方案一、职业与岗位分析（一）社会需求情况根据国务院印发关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见和2010年海关总署通过的56号文中，重庆作为内地唯一的保税港区，同时又是西南地区跨境发展大省，将成为西部最大的跨境电商物流基地和进出口商品集散中心。保税港区将借助跨境电商，有效
32、地发挥“渝新欧”国际大通道功能和重庆水、陆、空综合物流优势，创新建立面向欧美、俄罗斯、东亚等跨境电商新兴市场的物流通道，从而有效改善重庆工业基地产业结构，提升重庆现代服务业产业发展水平。根据我们对2016年跨境电子商务人才市场需求调查，目前许多企业需要既懂跨境经济管理、又懂得电子商务的人才，跨境电子商务具有广阔的就业前景。（二）职业岗位特点1、产品网上销售能力；2、网站网络综合推广能力；3、企业在线售后与服务能力；4、网站及网上商铺运营能力；5、网上创业能力； 6、计算机应用能力和计算能力；7、企业经济分析能力；8、熟悉应用写作、公共关系等相关领域活动能力。二、培养目标与规格要求（一）培养目标
33、本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，专业素质和优秀传统文化素养和谐发展,能够基于电子商务自主创业;能够为电子商务企业提供网络产品销售,网站运营,网络产品规划；能够为本区域内的跨境经济提供网上采购、网上销售、网上商铺经营，能为本地中小型企业开展商品的电子商务提供技术技能型人才。（二）规格要求1、知识结构（1）掌握接受职业技能教育和接受继续教育的文化基础知识，包括掌握阅读理解英文文档所必备的英语知识；（2）掌握管理学、经济学等学科的基本理论和基本知识；（3）掌握商品、营销、谈判、管理的基本理论和基本知识；（4）掌握计算机、网络技术、网页设计、网站建设维护和网络安全技术的基本理
34、论和基本知识；（5）掌握网络营销、电子商务的基本理论和基本知识；（6）了解与电子商务有关的法律、法规；2、能力结构（1）通用能力 具有较强的文字和口头表达能力。具有外语阅读翻译及一定的外语交流能力，具有较强的计算机应用能力。具有较强的社会适应能力和社交能力。具有较强的组织协调能力和团结协作能力。具有较强的自学能力、独立工作能力和创新能力。（2）专业能力产品网上销售能力；网站网络综合推广能力； 企业在线售后服务能力；网站及网上商铺运营能力；网上创业能力。3、素质结构（1）本专业学生应树立科学的世界观、人生观和价值观；具有坚定的社会主义政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国；具有高尚的道德品质和
35、良好的文化修养；具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让的品质。（2）培养的学生具有健全的人格、强壮的体魄，良好的心理素质和行为习惯。（3）学生具有良好的科学文化素质和技术业务素质，能很快适应岗位要求，有发展潜力，能进行业务更新。（4）学生具有良好的人际交往能力、团队合作精神和管理意识；（5）有正确的择业观念，能够成功就业、创业。三、招生对象、学制与毕业要求（一）招生对象本专业招收普通高中毕业生及三校生。（二）学制本专业学制为全日制三年。（三）毕业要求1、修完本专业计划规定的所有必修课程和实践环节，最低修完120学分，其中，必修课程学分最少74，专业选修课课程学分最少为12，公共选
36、修课程学分最少为10分，综合实践实习24分。课程类别学分备注课程教学学分必修课74必修课包括公共课、职业基础课、职业技术课以及与学生职业素质或修读专业方向、学生层次密切相关的课程。专业选修课12主要为专业拓展课程。公共选修课10主要为素质提高课程综合实践教学学分课程实践6包括大作业、课程综合练习等。岗位实习12毕业设计与毕业答辩6合计1202、每学期最少完成学分分布表学期必修课学分（包括实训）选修课学分合计备注第一学期21.5021.5第二学期18624第三学期19827第四学期18826第五学期第六学期21.5021.5就业指导与毕业教育2分，形势与政策（讲座）1分，心理教育0.5分。2、学
37、年学分要求必修课学分选修课学分合计备注第一学期24021.5第二学期18624第三学期19827第四学期18826第五学期21.5021.5第六学期合计98221202、通过CET-3或高职高专英语应用能力B级考试；3、通过重庆市高校计算机基础应用能力一级考试；4、通过助理电子商务师从业资格考试，取得助理电子商务师；5、通过网络营销师从业资格考试，取得网络营销师；6、通过阿里巴巴跨境电子商务培训，获得阿里巴巴跨境电子商务类证书。四、能力分析与分解（一）职业能力结构图职业能力基本职业素质及拓展能力产品网上销售能力网站网络综合推广能力企业在线售后服务能力网站及网上商铺运营能力网上创业能力（二）职业
38、能力分解表职业能力项目能力要素课程与实践环节能力测评要求理论教学实践教学基本职业素质及拓展能力1.拥护党，热爱社会主义，树立正确的世界观和人生观思想道德修养与法律基础大型作业考查合格2.热爱本职工作，有良好的职业道德思想道德修养与法律基础毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论大型作业考查合格3.具有良好的开拓和创新能力体育实训达标4.有健康体魄军训实训达标5. 计算机操作基本能力及常用软件的应用能力计算机应用基础实训计算机一级6.具备基本的书面文字表达能力和经济应用文写作能力应用写作大型作业考试合格.具有外语听说读写和查阅外文资料的能力英语实训通过B级考试产品网上销售能力1.具有商情分析的能力营
39、销策划实训考查合格2网上交流工具的使用能力电子商务实务实训取得电子商务师 3网上支付工具的使用能力 网上银行及电子支付实训取得电子商务师 网站网络综合推广能力1网络推广能力 网络营销实务实训 考查合格2推广方案策划能力网络营销工具及应用实训考查合格企业在线售后服务能力1客户资源管理能力 网络客服实务实训取得阿里巴巴电子商务师 2客户接待能力及纠纷处理商务谈判与推销 实训考查合格网站及网上商铺运营能力1网站运营策划能力网页编辑与美化 实训考查合格2网络营销推广能力跨境电商概论实训考查合格3网站功能规划能力网上创业能力1.网络调研及推广能力网店装修技术实训考试合格2.网店装修能力实训考查合格3.第
40、三方创业平台使用能力淘宝网、微店实训考查合格五、课程设置及教学要求（一）基础能力课程模块1、军事理论（学时34，学分1分）通过军事理论学习，培养大学生不怕吃苦精神,在学习中勇于克服各种困难,做一个合格的大学生.2、思想道德修养与法律基础（学时45，学分2.5分）思想道德课程是当前新时期大学生思想政治和品德教育的重要课程，旨在加强对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和爱国主义、艰苦奋斗、职业道德教育，是全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教学质量促进大学生健康成长，实现培养目标的需要。法律基础按国家教委有关规定3、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论（学时54，学分3分）通过本课程的教学，
41、使学生初步掌握毛泽东思想的精髓和主要内容，正确地认识毛泽东思想的历史地位和对中国革命的重大贡献，以毛泽东思想的认识论和方法论武装自己并指导自己的行动；帮助学生提高对邓小平理论历史地位和历史意义的认识，初步掌握这个理论体系的精髓和主要内容，引导他们用这一理论武装自己的头脑，指导行动，坚持党的基本纲领不动摇，把建设有中国特色的社会主义事业推向世纪；使学生掌握“三个代表”的概念、本质和核心。4、大学英语1.2（学时124，学分5）培养较强的阅读能力，一定的听、说、读、写和翻译能力。使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。5、体育1.2（学时62，学分3）学习
42、体育运动、体育卫生的基本知识和技能，进行生理健康和心理健康教育。使学生掌握科学锻炼的方法，养成良好的健身习惯，维护心理健康。培养团结合作，热爱集体，拼搏进取和坚强的意志品质。6、应用写作（学时34，学分2分）通过教学，加强学生常用的财经应用文的写作能力，能撰写所学文体的财经应用文，培养学生的文字功底。7、计算机应用基础1.2（学时88，学分4）在跨境电子商务专业学习和工作中，计算机是一种必不可少的工具。本课程主要讲授计算机硬件的基本知识、文件目录结构、DOS常用命令、汉字输入方法及常见的文字处理软件。要求学生掌握计算机的基本操作方法，并能进行文字表格的编辑。办公软件的的运用能力。8、大学生安全
43、教育（14学时，学分1分）通过大学生安全教育，使学生掌握安全基础知识。9、形势与政策（31学时，学分1分）每学期讲座两10、就业指导与毕业教育（学时30，学分1分）就业指导是帮助学生根据所学专业和特长去选择自己的工作；毕业教育主要是教育学生如何去适应目前社会，规划自己职业。11、心理健康教育（14学时表 学分1分）每学期讲座一次（二）职业能力课程模块1、经济法（学时48，学分3分）讲授法学原理、经济法的基本知识以及国内的经济法律制度。使学生重点掌握经济合同法、电子书商务的有关法律知识。2、市场营销（学时64，学分3）主要内容：市场营销的基本概念、理念；营销战略规划；营销环境分析；消费者市场和消
44、费者购买行为分析；竞争者分析与市场竞争策略；市场需求测量与预测；目标市场营销；产品策略；定价策略；营销渠道策略；促销组合策略、市场营销计划与执行、市场营销组织及诊断等内容。教学要求：通过教学，要求学生理解市场营销的概念，学会市场环境分析的技能，掌握营销战略决策的基本理论模型。能够较为熟练的运用“4Ps”策略等解决工商企业市场营销实际问题，具备市场营销方面独立的工作能力。为以后专业技能课的学习奠定基础。3、经济学基础（学时48，学分3）学习本课程要求学生掌握经济学基础理论知识及其运用能力，内容包括微观经济学和宏观经济学两大部分。主要了解经济学的研究对象、研究内容、研究工具和研究方法等，从而全面把
45、握经济全球化发展的大趋势，以及认识在这一趋势下世界经济发展的新变化与中国经济发展面临的新问题。4、电子商务实务（学时72，学分4）本课程主要交给学生电子商务运营与管理的相关知识，通过相关的实践和课内训练，使学生认识电子商务业务的流程，达到能够开设网上商店，能够对网上商店进行管理的目的。5、商务英语（学时54，学分3）通过本课程的学习，学生能理解商务概念及公司结构的有关内容和基本术语，能看懂商务联系、介绍和洽谈的有关内容和基本术语，能熟悉人力资源管理的有关内容和基本术语，能了解市场营销和产品推介的有关内容和基本术语，能了解商务报告的英文格式、体裁，看懂简单的英文商业报告，能熟悉英文版电子商务的有关
