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2、，4,想一想，摆一摆。,我露出7行4列。,想一想，摆一摆。我露出7行4列。,想一想，摆一摆。,我露出4行7列。,想一想，摆一摆。我露出4行7列。,圈一圈，在图上用两种方法表示38。,圈一圈，在图上用两种方法表示38。,再选一个算式试一试。,我试试46。,再选一个算式试一试。我试试46。,小 结,乘法算式的两种含义,一个乘法算式可以表示两种不同的含义，如35可以表示3个5相加或5个3相加。,小 结乘法算式的两种含义一个乘法算式可以表示两种不同,随堂小测,1.分别用两种方法在图上表示算式。,随堂小测1.分别用两种方法在图上表示算式。,1.分别用两种方法在图上表示算式。,1.分别用两种方法在图上表示算式。,2.画图表示所给乘法的两种含义。,56,2.画图表示所给乘法的两种含义。56,（1）一个多少个小朋友？,加法算式： 。乘法算式： 。,（2）一个多少个纸鹤？,加法算式： 。乘法算式： 。,54=20,4+4+4+4=20,85=40,8+8+8+8+8=40,（1）一个多少个小朋友？加法算式： 。,4.填一填，并将乘法算式改写成两道加法算式。,（1）53=,（2）26=,3+3+3+3+3=15,5+5+5=15,2+2+2+2+2+2=12,6+6=12,15,12,4.填一填，并将乘法算式改写成两道加法算式。 （1）53=,感谢聆听,感谢聆听,
