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1、北师大版六年级数学上册整理与复习(1)优秀课件,北师大版六年级数学上册整理与复习(1)优秀课件,圆,圆的认识,欣赏与设计,圆的周长,圆周率的历史,整体回顾,圆的面积,圆圆的认识欣赏与设计圆的周长圆周率的历史整体回顾圆的面积,知识梳理,一、定长,二、定点,三、一只脚旋转一周,2厘米,用圆规画圆,知识梳理一、定长二、定点三、一只脚旋转一周2厘米用,圆的圆心、半径和直径,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,O,圆心,半径r,直径d,圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,一个圆有无数条半径，无数条直径。,一个圆有无数条半径，无数条直径
2、。,同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。,同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半,围成圆的曲线的长是圆的周长。,圆的周长指什么？,围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长指什么？,圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母表示。,3.141592653,3.14,圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字,圆的直径与半径的关系：,圆的面积计算的公式：,d=2r,S=r,圆的周长计算的公式：,C=2r,圆的直径与半径的关系：圆的面积计算的公式：d=2rS=r,综合运用,1.看图填空。,圆的半径=（ ）,
3、圆的直径=（ ）,圆的直径=（ ）,圆的半径=（ ）,圆的直径=（ ）,圆的半径=（ ）,圆的半径与直径有什么关系？,d=2r,1.8cm,3.6cm,6cm,3cm,7cm,3.5cm,综合运用1.看图填空。圆的半径=（ ）圆的直径,2.下面图形中哪些是轴对称图形？能画出几条对称轴？,不是,是,是,是,2条,1条,无数条,2.下面图形中哪些是轴对称图形？能画出几条对称轴？不是是是是,3.根据下面的条件，求各圆的面积。,（1）3.144=50.24（cm）,（2）3.14（1.42）=1.5386（dm）,（3）6.283.142=1（cm）,3.141=3.14（cm）,（1）r=4cm （
4、2）d=1.4dm （3）C=6.28cm,3.根据下面的条件，求各圆的面积。（1）3.144=50,4.判断：,（1）两个半圆一定能拼成一个圆。 （ ）,（2）半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（ ）,（3）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ）,（4）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。（ ）,（5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （ ）,4.判断： （1）两个半圆一定能拼成一个圆。 （,1. 圆中心的一点叫做( )，一般用字母( )表示。2. 一个圆内有( )条直径，( )条半径。并且( )条直径等于2 条半径。3. 圆是( )图形，有( )条对称轴。4. 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为( )。5.周长相等的圆、正方形和长方形，( )的面积最大。,圆心,无数,无数,1,轴对称,半径,无数,圆,5.填空。,O,1. 圆中心的一点叫做( )，一般用字母(,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,再见！,再见！,感谢聆听,感谢聆听,
