北师大版六年级数学上册数学好玩《反弹高度》课件.ppt

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1、反弹高度,数学好玩,反弹高度数学好玩,想一想,活动任务,做一做,议一议,结合测量球的反弹高度的实践活动,合理选择测量方法,进一步了解分数在学习实验中的应用,解决现实生活中的测量问题。,活动总览,想一想活动任务做一做议一议2活动过程1活动目的结合测量球的反,情境导入,篮球、乒乓球从高处落地后都会反弹。,情境导入篮球、乒乓球从高处落地后都会反弹。,从同一高度自由落下,哪种球会反弹高一些?各自的反弹高度是多少?先猜一猜,再做实验。,活动任务,从同一高度自由落下,哪种球会反弹高一些?各自的反弹高,1.实验方案中应包含哪些内容?,实验方案中主要包括:实验目的、实验步骤、小组成员的具体分工、数据的收集与记

2、录、实验的结论和实验注意事项等相关内容。,议一议,1.实验方案中应包含哪些内容?实验方案中主要包括:实验目的、,2.小组讨论实验步骤是什么,每一步要做什么。,议一议,第一步:确定下落高度。选一块靠墙的平地,在墙上标记球离地面的高度。第二步:将篮球自由落下,观察它下落后的反弹高度并做记号,记录量得的数据,求出反弹的高度是起始高度的几分之几。第三步:用同样的方法求乒乓球的反弹高度是起始高度的几分之几。,2.小组讨论实验步骤是什么,每一步要做什么。议一议第一步:确,3.需要收集哪些数据?如何收集和记录?,议一议,需要收集乒乓球和篮球的起始高度、反弹高度。收集数据要注意:(1)球从指定高度下落时,要将

3、球的上沿(或下沿)与高度线标记齐平;(2)细心观察球的反弹高度,并及时将反弹的最高点做上标记,测量反弹高度时,可以保留整厘米数;(3)及时将实验中的数据记录下来;(4)采用同一高度落下,可以多做几次,来保证数据的准确性。,3.需要收集哪些数据?如何收集和记录?议一议需要收集乒乓球和,4.小组内如何分工?,议一议,合理分工才能保证实验顺利完成,所以要分为以下四个小组:让球自然落下的、观察球的反弹情况并在最高点做标记的、测量球的反弹高度的和负责记录的。,4.小组内如何分工?议一议合理分工才能保证实验顺利完成,所以,下落高度(cm),做一做,下落高度(cm)反弹高度123平均篮球(cm)乒乓球(cm

4、),小试牛刀,1下面是乒乓球在木地板、塑胶地、水泥地上反弹高度的统计表。(下落高度1 m,反弹高度的单位是cm),做一做,小试牛刀1下面是乒乓球在木地板、塑胶地、水泥地上反弹高度的,小试牛刀,从统计表中可以看出:乒乓球在木地板上反弹的平均高度是下落高度的 ;在塑胶地上反弹的平均高度是下落高度的 ;在水泥地上反弹的平均高度是下落高度的 ;所以乒乓球在( )上的反弹高度最高。,水泥地,做一做,小试牛刀从统计表中可以看出:乒乓球在木地板上反弹的平均高度是,2儿童玩具皮球,每次反弹高度都是下落高度的 80%,根据表中下落高度或反弹高度填表。,1.6,2.5,1.2,3,做一做,下落高度/m21.5反弹

5、高度/m22.42儿童玩具,易错辨析,3体育课上梅老师拿出两个材质、大小、外表都相同的排球,在相同地点从2 m高处自由下落,两个排球的反弹高度分别是1.2 m和0.9 m。两个排球的反弹高度不同说明两个排球()。A弹性不稳定B充气量不同C下落高度不同D反弹到地面突然发生变化,B,做一做,易错辨析3体育课上梅老师拿出两个材质、大小、外表都相同的排,在相同高度自由落下篮球和乒乓球后,谁反弹高些?,想一想,篮球反弹高些。,在相同高度自由落下篮球和乒乓球后,谁反弹高些?想一想篮球反弹,在相同高度落下,篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几?乒乓球呢?,想一想,在相同高度落下,篮球的反弹高度大约是起始高

6、度的几分之几?乒乓,同一种球的弹性,主要取决于球内部所受到的压力,而压力的大小与球内充进的空气有关。在正式进行球类比赛时,对球的弹性都有明确的要求。例如,比赛用的篮球,从1.8米的高度自由落下后,第一次反弹的高度应大于1.2米,小于1.4米。,在相同高度下,篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几?乒乓球呢?,想一想,同一种球的弹性,主要取决于球内部所受到的压力,而压力的大小与,在活动中,你用到了哪些知识和方法?,在活动中,你有什么收获?遇到了哪些困难?是如何解决的?,想一想,可以用到: 求一个数是另一个数的几分之几的知识、测量的知识等,以及观察分析、归纳总结等方法。,我的收获很多,如:球的反弹高度与下落高度的关系,不同的球的弹性是不同的,在活动中,你用到了哪些知识和方法?在活动中,你有什么收获?遇,还有哪些想要研究的问题?有兴趣的同学可以去试一试。,想一想,还有哪些想要研究的问题?有兴趣的同学可以去试一试。想一想,归纳总结:,球反弹的高度与下落的高度、地面的材质、球的种类等有关。,想一想,归纳总结:球反弹的高度与下落的高度、地面的材质、球的种类等有,作 业请完成课后习题。,自我评价,自我评价,

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