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1、百分数的认识,北师大版六年级上册第四单元第一节,百分数的认识北师大版六年级上册第四单元第一节,激趣导入,在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球。,淘气,奇思,不马虎,我曾经罚点球20次，进18次。,我曾罚点球10次进7个。,我曾罚点球25次进21次。,激趣导入 在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球,新课学习,三名队员的罚球情况如下：,猛虎队应该派哪位队员去罚点球呢？,新课学习队员罚球数/个进球数/个 淘气 20,新课学习,小组合作探究派哪位队员去罚点球？ 提示：派哪位队员去罚点球就是比较三位队员进球的可能性的大小。,小组合作探究（2分钟）,新
2、课学习 小组合作探究派哪位队员去罚点球？小组合,新课学习,罚球数是进球数的几分之几,看进球的个数占罚球数的几分之几。,分母不一样，不好比较!,新课学习队员罚球数/个进球数/个淘气 10,新课学习,想一想：怎么样比较起来更容易呢？,罚球数是进球数的几分之几,这样都化成了分母是100的分数，就容易比较了。派不马虎去点球。,新课学习想一想：怎么样比较起来更容易呢？队员罚球数/个进球数,新课学习,自学课本认一认，找一找什么是百分数？百分数怎么读、怎么写！自学完成后找同学汇报学习结果。 2分钟,新课学习 自学课本认一认，找一找什么是百,新课学习,：写作84，,读作：百分之八十四。,百分号,像84，28，
3、90，117.5这样的数叫做百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。,新课学习 你自学会了吗？：写作8,新课学习,试一试,1.读出下面的百分数。 52% 95%2.写出下面的百分数。 百分之一点二五 百分之一百二十,读作：百分之五十二,读作：百分之九十五,写作：1.2,写作：120,新课学习试一试1.读出下面的百分数。读作：百分之五十二 读作,新课学习,新课学习,今天全校学生的出勤率为95。,第六次全国人口普查结果表明：目前我国男性人口约占总数的51，女性人数约占总人数的49。,妙想入学时身高是1.2m,现在身高是1.5m，现在身高是入学时的125。,新课学习新课学习
4、 同桌比一比：谁能最,新课学习,新课学习,出勤人数占学校学生人数的,每100人中约有51人是男人，约有49人是女人。,妙想现在身高是入学时身高的,今天全校学生的出勤率为95。,第六次全国人口普查结果表明：目前我国男性人口约占总数的51，女性人数约占总人数的49。,妙想入学时身高是1.2m,现在身高是1.5m，现在身高是入学时的125。,新课学习新课学习 你说对了吗？出勤,新课学习,新课学习,新课学习新课学习 同桌比一比：生活中,新课学习,新课学习,酒精度3.4%。,酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。,进球次数是投球总次数的95%。,苹果汁占整瓶果汁的60%，葡萄汁占整瓶果汁的40%。,60%苹果汁
5、40%葡萄汁,同学们，你找到了几个？,新课学习新课学习酒精度3.4%。酒精含量是整瓶啤酒的3.4%,拓展延伸,小组讨论交流（2分钟）,小组讨论交流百分数和分数的相同点和不同点，想一想，百分数后面能不能加单位？,拓展延伸小组讨论交流（2分钟） 小组讨论交流百分,拓展延伸,百分数表示两个数之间的关系；分数既可以表示两个数之间的关系，又可以作为一个单独的数使用。,百分数后面不可以加单位。,拓展延伸 百分数表示两个数之间的关系；分数既可百,拓展延伸,试一试,火眼金睛辨对错。一段绳长 米，就是75%米。（ ）鸡的只数是鸭的130%。（ ）啤酒的酒精度是3.4%。 ( )一堆煤重 吨，运走了它的90%。（
6、 ）,拓展延伸试一试火眼金睛辨对错。,拓展延伸,答：少数民族人口约占8%。,我国是个多民族的国家，一共有56个民族。其中，汉族人口约占全国总人口的92%，其余的是少数民族人口。少数民族人口约占百分之几？,1 - 92% = 8%,把全国总人数看做单位“1”少数民族约占全国人口的：,拓展延伸 答：少数民族人口约占8%。 我国是个,拓展延伸,试一试,红星小学女生有400人，男生有450人。(1)男生人数是女生人数的百分之几？(2)女生人数是男生人数的百分之几？,450400112.5%,40045088.9%,拓展延伸试一试红星小学女生有400人，男生有450人。450,拓展延伸,（请选择合适的数
7、填空）。,55 100 120 1.7,1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同 学的（ ）。,2.一本书已经看了45 ，还剩下（ ）没有看。,3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比上月减少了（ ）。,4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原来每月产量的（ ）。,100,55,1.7,120,拓展延伸（请选择合适的数填空）。 1.老师希望理解百分数意,课堂练习,1.,用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。,小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）,0.36,36%,0.38,38%,0.51,51%,课堂练习
8、1.用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。 小,课堂练习,2.,（1）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。,（2）将上面瓶中的果汁饮料倒出一半后，剩下饮料的浓 度是（ ）。,98%,饮料中，山楂的质量占这瓶山楂汁的98%。,盒子里全是牛奶，没有其他任何物质。,这件衣服的面料，羊毛占总量的80.4%，羊驼毛占总量的14.9%，棉纶占总量的4.7%。,衣服的里面全是聚酯纤维，不含其他成分。,课堂练习2. （1）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的,课堂总结,我的收获,认识了什么是百分数。学会了百分数的读写。知道了百分数表示的意义。,课堂总结我的收获认识了什么是百分数。,作业布置,完成数学书第40页2、4题。,作业布置完成数学书第40页2、4题。,板书设计,圆的周长 像84，28，90，117.5这样的数叫做 百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也 叫百分比、百分率。,板书设计圆的周长,
