中职数学9.1.2直线的斜率与点斜式方程ppt课件.ppt

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1、9.1.2直线的斜率与点斜式方程,情景引入,学习目标、重难点,1、什么是直线的方向向量?,2、一条直线有几个方向向量?它们之间平行吗?,无数个,互相平行,复习回顾,直线的斜率定义:,当v1=0时,直线l 的斜率不存在,此时直线l 与x轴垂直。,建构知识,我的舞台我来展现,已知直线的方向向量求其斜率,k=1,k= - 3,k=0,k不存在,4、,课堂竞技场,继续挖掘,思考:,结论:如果已知直线的斜率为k ,则(1,k)是这 条直线的一个方向向量。,课堂竞技场,已知直线的斜率k,求其方向向量,我是最棒的!,1、k =3,3、k =1,P2,P1,诱思探究,(1)由不同的两点P1(x1,y1),P2

2、(x2,y2)能确定一条直线吗?,能,(2)由P1,P2能写出直线的一个方向向量吗?若能,请写出方向向量.,能,能,= ( x2-x1 , y2-y1 ),课堂竞技场,(1)(1,-1),(-3,2) (2)(1,-2),(5,-2)(3)(3,4),(3, -1) (4)(3,0),(0, ),k = -k = 0k 不存在k= -,经过下列两点的直线的斜率是否存在?如果存在求斜率.,建构知识,我们把一条直线l 向上的方向与 x 轴正方向所成的最小正角 ,叫做直线l 的倾斜角,直线的倾斜角定义:,直线向上的方向,x 轴正方向,最小正角,继续挖掘,规定:,思考:l1与l2的倾斜角各是多少?,当

3、直线l 和x 轴平行或重合时, 倾斜角 = 0 ,继续挖掘,0 180,倾斜角的范围:,倾斜角与斜率的关系:,当 = 90 时 ,斜 率 不 存 在.,你问我答,1、 = 0,2、 = 30,3、 = 45,4、 = 60,5、 = 90,6、 = 120,7、 = 135,8、 = 150,k = 0,已知直线的倾斜角求其斜率.,我是最强的!,k =,k = 1,k =,k 不存在,k = -,k = -1,k = -,建构知识,观察思考:已知直线 l 经过点P(x0 , y0 ),其斜率是k,求直线 l 的方程。,v2 ( x - x0 ) - v1 ( y - y0 ) = 0,k (

4、x - x0 ) - 1 ( y - y0 ) = 0,2、已知直线的斜率k,则方向向量是多少?,3、如何利用点向式方程求直线方程?,1,k,例题讲解,例1 已知直线 l 过点A(1 , 2),且斜率为 - 2, 求直线 l 的方程.,解:由直线的点斜式方程得,y - 2 = - 2 ( x - 1 ),于是所求直线 l 的方程为,2 x + y - 4 = 0,巩固练习,用点斜式写出满足下列条件的直线方程.,1、过坐标原点,斜率为2;,2、过点(0,2),斜率为-2.,2x + y - 2 = 0,2x - y = 0,例题讲解,例2 已知直线l 过点 A(0,3),且倾斜角是45 , 求直线 l 的方程.,解:由直线的斜率公式得,于是所求直线 l 的方程为,x y + 3 = 0,由直线的点斜式方程得,y 3 = 1 ( x 0 ),k = tan 45= 1,巩固练习,已知直线l 过点 A(1,2),且倾斜角是 60 ,求直线 l 的方程.,课堂小结,1、求直线的斜率,一般有三种情况:,2、直线的点斜式方程.,y - y0 = k ( x - x0 ),课后作业,梦想多大,世界就有多大!,

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