《北师大版初中数学八年级上册第二章26实数课件(共25张).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版初中数学八年级上册第二章26实数课件(共25张).pptx（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2.6 实 数,2.6 实 数,学习目标,掌握实数概念,并会按要求对其进行分类;会求实数的相反数、绝对值和倒数；,了解实数与数轴上点的一一对应关系，并会在数轴上做出无理数的位置.,1,2,学习目标 12,课前预习检测,1.实数0是（ ）A.有理数 B.无理数 C.正数 D.负数,2. 的相反数为_，绝对值为_.,A,课前预习检测1.实数0是（ ）2.,党员整改措施4篇我是12月加入国共产党,至今已有5年的党龄。重温党章和入党誓词,自己所走过的道路和对照先进典型找差距我深感为党所做的工作太少。这次央在新世纪初开展的保持共产党员先进性教育活动,是我们党贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,是推动全面
2、建设小康社会的重要保证,是新阶段党的建设的基础工程。这次教育活动是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过这一阶段的动员学习,自己充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义,以饱满的热情,积极的态度,自觉地投身到先进性教育活动来。完成要求的规定动作,按照把整改贯穿始终的要求,采取广泛征求意见、开展谈心活动、召开座谈会等方式,在教育活动注重有针对性地查摆自己在世界观、人生观、价值观、理想信念、宗旨观念、作风纪律等方面存在的突出问题,做到边学习、边查摆、边整改、边提高。下面自己就从个人党性方面存在的问题剖析如下:一、存在的主要问题根据党员群众对领导班子反馈的意见和与班子成员、党员群众
3、谈心指出的问题,对照区委保持先进性教育活动的文件要求,自己所查摆出的主要问题包括以下四个方面:1、理想信念方面主要问题是,日常学习不够,理,4.如图，数轴上A,B两点表示的数分别为 和5.1，则A,B两点之间表示整数的点共有（ ）A. 6个 B. 5个 C. 4个 D.3个5.在 ，0，-1， 这四个实数中，最大的是（ ）A. B. 0 C. -1 D.,C,D,党员整改措施4篇4.如图，数轴上A,B两点表示的数分别为,有理数和无理数统称为实数 即实数可以分为有理数和无理数,定义:,按定义分：,知识讲解,有理数和无理数统称为实数实数有理数无理数定义:按定义分：知识,2. 0属于正数吗?属于负数
4、吗?,3. 实数还可以怎样分类?,按性质分：,2. 0属于正数吗?属于负数吗?3. 实数还可以怎样分类,(2)如果a 0，那么它的倒数为 .,在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.,(3)正实数的绝对值是， 的绝对值是， 负实数的绝对值是 .,它本身,0,它的相反数,- a,(1)a是一个实数，它的相反数为 ，绝对值为 ；,|a|,(2)如果a 0，那么它的倒数为 .,例.把下列各数填入相应的集合内：,（1）有理数集合：,（2）无理数集合：,（3）整数集合：,（4）负数集合：,（5）分数集合：,（6）实数集合：,典例精析,例.把下列各数填入
5、相应的集合内：（1）有理数集合：（2）无理,练一练,练一练,例.分别求下列各数的相反数、倒数和绝对值,解：(1) 4， 的相反数是4，倒数是 ，绝对值是4.(2) 15， 的相反数是15，倒数是 ，绝对值是15.(3) 的相反数是 ，倒数是 ，绝对值是 .,例.分别求下列各数的相反数、倒数和绝对值解：(1),（1）a是一个实数，它的相反数为 ， 绝对值为 ；,（2）如果a 0，那么它的倒数为 .,归纳总结,（1）a是一个实数，它的相反数为,议一议,（1） 如图,OA=OB数轴上的 点A对应的数是什么？ 它介于哪两个整数之间？,（2） 你能在坐标轴上找得到 对应的点吗？与同伴进行交流.,议一议（
6、1） 如图,OA=OB数轴上的 点A对应的数是什么？,实数与数轴上的点的对应关系：,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一点都表示一个实数。即实数和数轴上的点是一一对应的。,实数与数轴上的点的对应关系：每一个实数都可以用数轴上的一个点,解：数轴上A，B两点表示的数分别为1和 ，点B到点A的距离为1 ，则点C到点A的距离为1 ，设点C表示的实数为x，则点A到点C的距离为1x，1x1 ，x2,解：数轴上A，B两点表示的数分别为1和 ，,C,【方法总结】数轴上的点与实数一一对应，结合数轴分析，可轻松得出结论,练一练,C【方法总结】数轴上的点与实数一一对应，结合数轴分析，可,随堂
7、检测,1.下列说法正确的是（ ） A. 不存在最小的实数 B.有理数是有限小数 C.无限小数都是无理数 D.带根号的数都是无理数2.下列各数是无理数的是（ ）A.0 B.-1 C. D. 3.在下列实数-3， ，0，2，-1中，绝对值最小的数是（ ）A.-3 B.0 C. D.-1,A,C,B,随堂检测1.下列说法正确的是（ ） ACB,4. 的绝对值是 （ ）A. B. - C. D.5,5.如图，数轴上的A,B,C,D,四点中，与实数 表示的点最接近的是 （ ）A.点A B.点B C.点C D.点D,C,B,4. 的绝对值是 （ ）5.如图,6.点A在数轴上和原点的相距 个单位，则点A表示
8、的实数为_.7. 2- 的绝对值为_，相反数为_， 的倒数为_.,或-,6.点A在数轴上和原点的相距 个单位，则点A表,8.把下列各数填入相应的集合中：（1）有理数集合 .; (2)无理数集合 . ；（3）正实数集合 . ； （4）负实数集合 . .,8.把下列各数填入相应的集合中：,20,9.有一个数值转换器，原理如下：当输入的x为64时，输出的y是（）A. B. C. D8,209.有一个数值转换器，原理如下：当输入的x为64时，输出,解：由题中所给的程序可知：把64取算术平方根，结果为8，8是有理数，再将其重新输入，结果 为无理数，y= =2故选：A,解：由题中所给的程序可知：把64取算术平方根，,10.,10.,通过本课时的学习，需要我们掌握：,1.有理数和无理数统称实数.,2.在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.,课堂小结,通过本课时的学习，需要我们掌握：1.有理数和无理数统称实数.,北师大版初中数学八年级上册-第二章-2,北师大版初中数学八年级上册-第二章-2,
