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1、专题二 汉字,小学阶段要求学会2500个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典，能区分形近字、音近字、同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。,考 点 梳 理,笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构1笔画笔画就是构成字形的各种形状的点和线条，基本笔画是点、横、竖、撇、捺、提、钩、折8种。笔画、名称、例字如下：,2笔顺汉字的笔顺规则是：先横后竖(如“干”，)先撇后捺(如“八”)，从上到下(如“主”)，从左到右(如“林”)，先进后关(如“田”)，先中间后两边(如“水”)，从外到内(如“回”)等。此外，还要注意
2、比较特殊的书写规则。(1)关于写点的顺序，应注意：点在正上及左上，先写点，如：斗、为、头。点在右上，后写点，如：戈、发、我。点在里面，后写点，如：瓦、丹、叉。(2)竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里)，一般先写，如：战、冈、圈。(3)“辶”“廴”作偏旁的字和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。,小学常见笔顺易错字归类整理 “忄”先写点和点，最后写竖。“匕”先写撇，后写竖弯钩。“万”先写横，再写横折钩，后写撇。“母”字的最后三笔是点、横、点。“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。“乃”先写横折折钩，再写撇。这个字和“及”字形相近，但笔顺完全不同。“火”先写上面两笔，即点
3、和撇，再写“人”。“登”的右上角先写两撇，再写捺。“减”先写左边的点和提，再右边的“咸”。,“爽”先写横，再从左到右写四个“”，最后写“人”。“讯”右半部分的笔顺是：横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。“凸”第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。“凹”第一笔先写左边的竖，接着写横竖折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。“出”先写竖折，然后写短竖，再写中间从上到下的长竖，最后是竖折和短竖。“贯”上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。“重”上面的撇和横写后，紧接着写日，再写竖，最后写下面两横(上短下长)。,“脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提
4、，再写右边的撇和点，最后写中间的“人”。“义”先写点，再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写，如“门、斗”等；点在右边或字里面的要后写，如“玉、瓦”等。“匚”形字，先写“匚”上面的横，然后写“匚”里面的部分，最后才写“匚”最后的竖折，例如“匹、区、臣、匠、匣、匿”等。“敝”的左边先写上部的点、撇，接着写左下角的竖、横折钩，然后写中间的长竖，最后写里面的撇、点。“弊、蹩、憋、鳖”等字的笔画也如此。“噩”字的横、竖写后，接着写上边的左右两个“口”，再写中间的横和横下的两个“口”，最后写最下面的一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的规则，与“王”字的笔顺不同。,3偏旁部首偏旁是汉字形体中常常出现的
5、某些组成部分。部首是字典或词典根据汉字结构的偏旁所分的门类。字典或词典中把相同偏旁的字放在一起，作为一部分，这个偏旁就是部首。所以，部首都是偏旁，但偏旁不一定都是部首。常用汉字偏旁部首名称表,常见偏旁部首所表示的意义【贝】与钱货有关。如：贯，贝串，古人用贝作货币。贺，以礼物庆贺。质，用于抵押的财物。赋，敛收钱粮。贪，贪财物。贱，货物不值钱。【髟】(bio)与毛发有关。如：髡，剔发之刑。又如：鬓、髫、髪等。【彳】(ch)与行走有关。如：循，顺着路走。徐，慢走。很，不顺从。史记项羽本纪：“很如羊。”【艹】(co)与植物(多为草本植物)有关。如：蓝，草名，可以染青。薄，灌木业。葺，用草覆盖房子。落，
6、叶落。【辵】(chu)与彳的功能相同。如：遵，沿着走。述，本义为照着样走，引申为照着说。从，跟着走。徒，步行。,【刀】与刀或切割有关。如劈，用刀斧等砍或由纵面破开。【角】与兽角有关，如：触，用角抵撞。觥，角制的酒器。【女】与妇女有关。如：好，本义指女子长得美好。史记殷本纪：“九侯有好女，入之纣。”妪，妇人的通称。史记滑稽列传：“巫妪弟子，是女子也。”【立】与站立有关。如：端，正立。竦，敬立。【缶】与陶器有关。如：缺，器破。罅，器裂。【鬼】与鬼魂有关。如：魃，旱神。魄，阴魂。【疒】(n)与疾病有关。如：痕，伤痕。【耳】与耳有关。如：聪，听力好，成语有“耳聪目明”。聩，耳朵不灵，“聪”的反义词。,
7、【目】与目有关。如：督，察看。眷，回头看。相，本义指视察。【老】与老人有关。如：考，父亲也叫考。【口】与口有关。如：命，命令。和，应和声，史记刺客列传：“荆轲和而歌于市中。”【肉】与肉或肉体有关。如：腴，腹下肥肉。脱，本义指消瘦。胡，下颌或脖子下的肉。【人】从人的字，本义多与人有关。如：伦，本义指人的辈分。引申指人与人的关系，如“五伦”指五种人际关系。作，本义指(由跪坐而)站起来。论语先进中“舍瑟而作”，意为放下瑟站起来。仞，相当于一人高的长度，约八尺(古尺)。【手】与手或手的活动有关。如：抱，用手臂围住。,【殳】多与打击有关。如：殴，打。【力】与用力有关。如：劳，用力。劲，有力。【言】与言语
8、有关。如：许，允许。访，咨询。诈，谎骗。【见】与看有关。如：览，观看。觉，睡醒(眼睁开)。【欠】与张口或出气有关。如：欧，古同“呕”，呕吐。【食】与吃食有关。如：饶，饱足。(食，今作偏旁同饣)【弓】与弓有关。如：张，张开弓弦。弛，弓弦松弛。弯，弯弓上箭。【斤】与斧头有关。如：新，“薪”的初文，本义是伐木。【耒】与农事或农具有关。如：耨(nu)，除草的农具。【舟】与舟船有关。如；航，本义为渡河。,【车】与车有关。如：辐，车轮的条幅。轨，车轮辗过留下的印迹。【革】与皮革有关。如：鞍、鞭等都是皮革制品。【韦】与熟皮有关。如：韧，(像熟皮那样)柔韧。【匚】(fng)与盛物的方器有关。如：匡，古筐字。匪
9、，古篚字。匮，古同“柜”。【皿】与盆类器皿有关。如：盛，盛受。益，水满溢出。【瓦】与陶器有关。如：瓯，小盆。【鬲】与釜锅有关。如：鬻，古粥字。融，炊气上腾的样子。【金】与金属有关。如：销，熔化金属。错，镶涂金属。镜，古人用铜镜，所以从金。【衣】与衣服有关。如：表，皮袍的外表。补，补衣裳。,【糸】(m)与丝麻绳索有关。如：绪，丝头。经，纺织品的纵纱。续，接纱头。约，缠束。红、紫、绛、绿等表示颜色的字从糸，是因为颜色是抽象概念，必须依附于具体事物来表示。【巾】与布有关。如：幅，布帛的宽度。帼，妇女的头巾。【网】与罗网有关。如：罩，渔网的一种。罗，用网捕鸟。罹(1)，被网住。署，张网部署。【黑】与黑
10、墨有关。如：黥，在脸上刺上记号或文字并涂上墨的刑法。【彡】(shn)与修饰有关。如：修，修饰。形，(雕绘的)形象。【示】与鬼神祭祀有关。如：社，土地神。祝，祷告求福。祸，神的惩罚。祖，已死的祖先神。禁，禁忌，怕冲撞鬼神而不敢做的事情。,【邑】与城邑有关，后来写成右耳旁。如：鄙、郭、邻、郊、郑(古邑名)、都(有先君宗庙的城邑叫“都”)。【宀】(min)与宫室有关。如：宗，始祖庙叫宗。定，安居，安定。【穴】与洞穴有关。如：穿，本义是打通，穿透。诗经召南行露：“谁谓鼠无牙，何以穿我墉？”窦，洞。【广】(yn)也与宫室有关。如：废，放置，存放。府，藏文书的地方。库，藏兵车的军用库。【门】多与门户有关。
11、如：闭，关门。间，门缝、缝隙。【囗】(wi)与围墙、包围有关。如：圈，养牲畜的栏圈。固，四围不通。国，都城。圃，菜园。【日】与太阳、季节、时辰有关。如：时，四季叫四时。暴，古“曝”字，曝晒。晴，天晴无云。,【月】与月有关。如：朔，每月之始。朗，月光明朗。期，周月，又指周年十二个月。【山】与山有关。如：崩，山崩。岐，山名。【阜】与山陵或台阶有关。如：阳，山南面。阿，大山。阶，台阶。陟，阶高。【石】与石有关。如：研，研磨。确，坚石。础，柱基石。【土】与土或土地有关。如：基，房基。型，土制的浇铸模型。填，填土。【田】与田地有关。如：畔，田界。畿，都城附近的土地。略，占领土地并加以经营。【火】与火有关
12、。如：烧，使东西着火。,【水】与水有关。如：渐，浸湿。注，灌注。【雨】与降雨有关。如：零，落雨。霹雳，雷声。【仌】古冰字，与冰或寒冷有关。如：凌，冰块。【气】与气有关。如：氛，气，气象。【木】与树木或木材有关。如：橡，橡树。枉，弯曲，成语有“矫枉过正”。【鸟】与鸟类有关。如：鸣，鸟叫。鸿，鸿雁。【页】(xi)与人头有关。如：颇，偏头。顾，回头。【行】与道路有关。如：行，本义为道路。又如：衙、衢、街。【心】与心理情感有关。如：慢，怠慢。忽，忘记。怪，感到奇怪。【隹】(zhu)与鸟类有关。如：雕，一种猛禽。雄，本指牡鸟。雅，古“鸦”字。,【鱼】与鱼类有关。如：鲠，鱼骨。鲍，咸鱼。【羽】与羽毛翅翼有
13、关。如：翘，长尾上举。翻，飞。【酉】与酒或酒坛有关。如：醒，醉后恢复正常状态。酸，酸酒。醢，肉酱。【玉】与玉石有关。如：理，治玉。琢，凿玉。【足】与足或行走有关。如；跟，脚跟。践，踏。【子】与子女有关。如：孟，兄弟排行老大称孟，老二称仲，老三称叔，最幼称季，孟、季都从子。孤，幼而无父叫孤。【竹】与竹有关。如：简，竹简。篇，竹简编成册，一卷叫一篇。筵，竹席。筹，用于计数的小竹棒。算，用筹计算。,【走】与行走奔跑有关。如：趋，快走。超，跳过。越，超越。【月】(肉)表示身体部位，如胳膊、脚、腿、脑。【冫】表示冷，如次、冷、准。【辶】表示走，如过、还、送。4间架结构间架结构是指笔画、偏旁部首之类的部件
14、在一个字中的位置以及它们之间的搭配关系。汉字间架结构包括独体字结构和合体字结构。合体字结构有左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构和品字结构7种类型。,多音字、多义字1多音字是指因意义不同而有两个以上的读音的字，认读时要根据词语的意思来确定读音。要记住学过的多音字的几种读音，并会根据不同读音组词。多音字辨析方法 (1)词义定音法汉语中，许多多音字都是“音随义转”，所以我们在记忆、辨析时可以将字音和字义结合起来。靡：m(浪费，如“奢靡”“靡费”)m(顺风倒下，如“望风披靡”；无，没有，如“靡坚不摧”；“靡靡之音”),臭：chu(难闻的气味，如“臭气熏天”“遗臭万年”)
15、xi(一切气味，如“乳臭未干”“无色无臭”“铜臭”)累：li(多余、麻烦，如“累赘”；接连成串，如“果实累累”)li(堆积、聚集，如“积累”“罪行累累”；牵连，如“连累”)禅：chn(与佛教有关，如“禅宗”“禅房”)shn(与帝王有关，如“禅让”“封禅”)菌：jn(一种微生物，如“细菌”“病菌”)jn(蘑菇，如“蕈菌”“菌类”“野菌”)载：zi(年，如“三年五载”；记录、刊登，如“记载”“连载”)zi(一边一边，如“载歌载舞”；装运、充满，如“装载”“载客”“下载”),鲜：xin(新鲜、鲜美，如“屡见不鲜”“数见不鲜”“海鲜”)xin(少，如“鲜为人知”)横：hng(跟“竖”相对、凶恶、纵横杂
16、乱，如“横行”“满脸横肉”“横行霸道”)hng(粗暴或意外的，如“飞来横祸”“大发横财”)强：qing(与弱相对，如“强大”；使用强力，如“强占”“强渡”“博闻强识”)qing(勉强，如“强辩”“强词夺理”“强人所难”“强颜欢笑”“强迫”)(2)词性定音法劲：jn(名词，力气、态度、精神，如“劲头”“干劲”“鼓劲”)jng(形容词，坚强有力，如“疾风劲草”“刚劲”“强劲”“遒劲”),吭：kng(动词，出声，如“吭声”)hng(名词，喉咙，如“引吭高歌”)粘：zhn(动词，如“粘连”“粘贴”)nin(形容词，如“粘液”“粘性”)泥：n(名词，如“泥巴”)n(动词，如“泥墙”“泥古”“拘泥”)泊：
17、p(名词，如“湖泊”“梁山泊”)b(动词，如“停泊”“漂泊”)荫：yn(名词，如“绿荫”)yn(形容词，如“荫凉”；动词，遮蔽，如“荫庇”),(3)语境义辨析有些汉字在书面语合成词中是一个读法，在口语中当单音节用或反映日常生活的某些复音词中，又是一个读法。翘：qio(书面语，如“翘首”“翘望”)qio(口语，如“翘尾巴”)壳：qio(书面语，如“甲壳”“地壳”“金蝉脱壳”“躯壳”)k(口语，如“脑壳”)削：xu(书面语，如“削弱”“削壁”“削足适履”)xio(口语，“削铅笔”)露：l(书面语，如“崭露头角”“露骨”) lu(口语，如“露脸”“露丑”“露馅”)血：xu(书面语，如“鲜血”“血案”
18、“血汗”“血海深仇”“流血”)xi(口语，如“血淋淋”“流了点血”)嚼：ju(书面语，如“咀嚼”)jio(口语，如“嚼舌头”“咬文嚼字”),(4)多音字记忆法 记少放多。对于一些只有一个或几个特殊读音的多音字，这种方法简便而且行之有效。如：“艾”在“自怨自艾”“惩艾”中读y，其他时候都读i；“佣”在“佣金”“佣钱”中读yng，其他时候都读yng；“熨”在“熨帖”中读y，其他时候都读yn；“扛”在“力能扛鼎”中读gng，其他时候都读kng。放在具体的情境中记忆。如“单”：单(shn，姓)老师说，单(chn，匈奴首领)于只会骑马，不会骑单(dn)车。又如“着”：你这着(zho，名词)真绝，让他干着
19、(zho，动词)急，又无法着(zhu)手应付，心里老是悬着(zhe)。2多义字是指同时存在几个不同义项的汉字。对于多义字可以联系具体的语言环境理解字义。,同音字、音近字、形近字1同音字、音近字是指读音相同或相近而字形不同的字对学过的同音字、音近字，要能辨析它们的意义及使用范围。2形近字是指字形结构相近的字，主要有四种类型：(1)笔画长短不同；(2)笔画多少不同；(3)部首偏旁不同；(4)个别部件不同。对形近字要通过比较，记住它们各自的特点。3小学常见常用错别字辨析(1)暗黯暗，指光线昏暗、暗地隐蔽或糊涂不明。黯，阴暗，多用于形容忧郁伤感的样子。,(2)弊毙毖弊，指欺骗行为或毛病、害处，如：作弊
20、、舞弊、弊端、兴利除弊。毙，指死，有贬义，如：枪毙、毙命、路毙、作法自毙。毖，指谨慎小心，如：惩前毖后。(3)采彩采，用于表示动作，采集、采用、采访等；用于指精神状态，如丰采、风采、神采奕奕、兴高采烈等。彩，用于表示物体的颜色、花样，如丰富多彩、光彩照人、彩霞满天，彩声满场等。(4)沧苍沧，意指(水)青绿色。“沧海”即“大海”，“沧桑”是“沧海桑田”的省略语。苍，“青色”或“灰白色”，如苍白、白发苍苍、苍鹰、苍天等。,(5)察查察，本义为看，仔细地看。查的义项：检查；调查；翻检着看。“查”虽然大都与“察”一样有“看”的意思，但“察”只重在“看”，而“查”则重在“看”的施动者和看的目的，或者从“
21、看”中找到一点什么东西，或者从“看”中得到什么结论或处理意见。(6)才材才，指才能，如德才兼备、才华横溢、人尽其才等。材，指材料，如就地取材、大材小用等。“人才”可以写作“人材”。但“大材小用”说的还是材料使用，指人事安排不当是用它的比喻义，所以仍要写“材”。(7)长常长，指距离、长度或是时间长久，如长年累月、长治久安、长此以往等。常，指经常、时常、常常，如常备不懈、常胜将军、冬夏常青等。,(8)词辞两字多有相通处。一般说来，词典、词赋、词令、词讼、词藻、词章、献词、言词，也可写成“辞”。而诗词、词牌、词曲、词谱、词语，不可写成“辞”；修辞、楚辞、木兰辞、推辞、告辞、辞谢、辞职，不可写成“词”
22、。(9)弹殚惮弹，从“弓”部，以“弓”为部首的字意义大都与弓矢有关。“弹”(tn)字的意义是“以竹为弦的弹弓”。后来“弹”(dn)成为子弹、枪弹、炸弹一类的总称。“弹丸”多用来比喻地方狭小。“殚”从“歹”部，以“歹”为部首的字意义大都与“坏、死”有关。“殚”的意义是“尽、竭尽”，与“死、完”相近。“殚精竭虑”中的“殚”字仍取此义。“惮”从“心”部，意思是“(心里)怕、畏惧”的意思。如“惮烦、肆无忌惮”中的“惮”都是此义项。,(10)叠迭叠，指重叠或折叠。迭，指更迭或迭次(屡次)。层见叠出、叠床架屋、叠放整齐，不能写成“迭”。高潮迭起、迭挫强敌，也不能写成“叠”。(11)定订这两个字，都有“约定
23、”的意思，前者偏重决定、规定，后者侧重商定、预定，不过很难完全区分清楚。订阅、订购、订户、订婚，都统一为“订”。“预定”和“预订”，“商定”和“商订”，区别还是比较明显的。至于定价、定额、定期、定员、定居，订立、订交、修订、订正、装订，就更不应混淆。,(12)度渡度，本义是计量长短、高低，如长度、深度、温度、湿度，引申义有由此达彼的“过”“通过”的意思，如度日、度假。渡，从“水”，专指由江河的此岸到达彼岸，也就是通过水面，如渡口、渡船、渡工、泅渡、飞渡。在现代汉语中，“度”与“渡”的分工很明确。“度”的对象是时间，如节日、假期、光阴、年华、季节、良宵。“渡”的对象一般是空间，如江河、关山、海洋
24、、险关；还可用于比喻义，如共渡难关、渡过困难时期、难渡年关等。(13)二两俩这三个字在表示数目时都表示“两个”，但三者用法有别。在一般量词前用“两”不用“二”，如“两张纸”“两棵树”。读数目和序数时只用“二”不用,“两”，如“一、二、三”“第二”。在新的度量衡单位前一般用“两”，如“两吨”“两公里”。在多位数中，百、十、个位用“二”不用“两”“二百二十二”；千、万、亿的前面，“二”和“两”一般都可用。 “俩”和“两”的区别主要在于，“两”后可带量词，而“俩”后不能带量词，一般都直接带名词。 (14)幅副服 这三个字作为量词时，是有明确分工的。幅，作量词时用于布帛、呢绒、图画等，如“一幅画”“五
25、幅布”“三幅呢绒”等。副，作量词时用于成套的东西或用于面部表情，如“四副对联”“三副手套”“全副武装”“一副笑脸”“一副庄严神态”等。服，音f，多用于中药量词，如“一服清醒剂”“三服中草药”等，也可用“付”，读f。,(15)混浑“混人”和“浑人”，音义都相同。浑浊、浑水摸鱼，都统一为“浑”。但在其他的意思上，如鱼目混珠、鱼龙混杂、混世主义，浑浑噩噩、浑然不觉、浑然一体，音义都应分清。(16)迹绩迹，指痕迹或前人留下的事物，如足迹、事迹、古迹、遗迹。绩，指成绩、业绩、功绩等。(17)籍藉籍，读j，原指用竹简编成的用来记载文书、档案的册子。藉，读ji，指凭借。“藉”又同“借”，如“凭藉”“藉口”“
26、藉故”。“藉”，又读j，指践踏、欺凌。,两者古时多通用，但“户籍”“典籍”中的“籍”不可以写作“藉”，“草垫”意义的“藉”不能写作“籍”。现代汉语中除“狼藉”与“狼籍”(均读j)相通外，其余一般不能通用。此外，两者都可作姓氏(读j)，但不能通用。(18)交缴交纳、交卷、交费、交税、交公粮等词语，也可用“缴”。用“缴”有强调履行义务的意思。缴获、缴械、缴枪不杀，都有强迫或被迫交的意思，应当用“缴”。(19)厉利“厉害”和“利害”，都可指难对付，难忍受，或指达到某种异乎寻常的程度；但“利害”还指利益和损害。“变本加厉”，指变得比原来更严重、更坏，不可写成“变本加利”。,(20)连联连，作为动词，是
27、相连的意思，主要指物体之间形体上的连接，多为表象上的，如：天连水、南北相连空间相接；连年水灾、一连几天时间相接；连环、连衣裙物体相接。联，意思较“连”要深要广，不但指具体事物的相接，更指抽象事物之间无形的联结。如：联盟、联邦、联军指几种群团、组织、势力联接；联席、联欢、联手指几个方面联合起来共同活动；联贯、联系指事物间的内在逻辑连接。(21)练炼练，指练习，熟练，经验多。炼，指使之纯净、精美。简练、苦练都作“练”。锤炼、锻炼、炼句都作“炼”。精炼、精练可通用，但前者还可当动词用。,(22)渺缈渺：渺茫，如“渺若烟云”“渺无人迹”“渺无声息”“音信渺然”“渺远”；渺小，如“渺不足道”。“缈”一般
28、组成“缥缈”，也可写成“飘渺”(形容隐隐约约，若有若无)。(23)溶融熔溶，强调溶剂是液体。融，强调融合这一现象，也指冰雪等受热变成液体。熔，强调熔化的条件是固体受热变形。(24)竖树竖，指跟地面垂直的，如“竖立”。树，有建树的意思。“竖立”和“树立”是完全不同的两个意思。,(25)申伸申，指申述说明，用“申”所组的词多含此义，如：申请、申明、申诉、申辩、申谢、引申、重申等。伸，指伸展，如：伸缩、伸张、伸直、伸手、延伸、能屈能伸等。要注意“伸张”易误用“申”。“申冤”同“伸冤”。(26)塌蹋“塌”有三种意思：(支架起来的东西)倒下或陷下，如“倒塌”；凹下，如“塌鼻梁”；安定、镇定，如“塌下心来
29、”。“蹋”有两种意思：踏，踩；(书)踢。“糟蹋”也可写作“糟踏”，其意是：浪费或损坏；侮辱、蹂躏。,(27)骛鹜骛，从“马”，含快跑、纵横奔驰之意，引申为“追求”。成语“好高骛远”指不切实际地追求过高过远的目标；“心无旁骛”是说用心专一，不去考虑其他无关的事情。鹜，从“鸟”，表明与鸟有关，指的是鸭子。成语“趋之若鹜”便是说像鸭子一样争先恐后地跑去。(28)戊戌戍戎戊音w，是天干的第五位，现在常用作顺序的第五位。戌音x，是地支的第十一位。戍音sh，意义为军队防守。戎音rn，用法有三：一是用作姓氏；二是指我国古代对西方少数民族的称呼；三是用于书面语，指军队、军事，如“投笔从戎”的“戎”即此意。,(
30、29)暇瑕遐暇，义为空闲，如“无暇”“目不暇接”等。瑕，义为玉上的斑点，如“无瑕”“瑕不掩瑜”等。遐，义为“远”，如“遐迩闻名”“遐想联翩”等。(30)象像相象，指“大象”这种动物，还当“摹拟”讲，如象征、象形等。像，指形象上有共同点，有好像、比如的意思。相，指观察事物外表(相时而动、相机行事、相面、相马)，还有辅助的意思，如相国、吉人天相等。但是它们都有表示某种形状样子的意思，要着重区别的也就在这个方面。相，主要指和人外貌有关的样子，如相貌、相片、站有站相、福相、识相(知趣)、众生相、穷形尽相、皮相之见等。像，主要指比照人物制成的形象，如：画像、绣像、铜像、佛像、肖像、头像、群像、遗像、虚像
31、、,实像、音像、录像等。象，主要指除了上面之外的形状样子，如：现象、景象、气象、表象、印象、迹象、惨象、病象、败象、万象更新等。不过三者也有难以区分的地方。如“想象”“想像”，就可并存。 (31)斜邪 “斜”，无贬义；“邪”，有贬义。“斜阳”和“邪路”不应混淆。 (32)泄泻 泄，指排出，不强调迅疾。泻，指很快地流。排泄、发泄、泄露、泄漏，一泻千里、上吐下泻，不应混淆。 (33)馨謦磬罄 馨，读xn，以“香”作偏旁，说明与香气有关，意思是散布很远的香气。如“温馨”“如兰之馨”。,謦，读qn，以“言”作部首，表明与说话有关，含意为咳嗽，引申为谈笑，如“亲承謦欬”。磬，读qn，以“石”作部首，说明
32、与石头有关，指的是古代的一种打击乐器，形状像曲尺，用玉或石头制成。如“钟磬”。罄，读qn，以“缶”作部首，表明与器皿有关，引申为“尽”“空”。如“罄竹难书”。(34)喧暄喧，指声大而繁闹，如“喧哗”“喧闹”“喧宾夺主”。暄，“温暖”之义，如“暄妍”“暄凉”“寒暄”。(35)尤犹尤，意思比较多，如：尤其、尤甚、尤物、无耻之尤(都有最甚、特异的意思)，以儆效尤(指坏事)，怨天尤人(指埋怨)等。,犹，意思比较简单，如：犹如(即如同)，记忆犹新(即还很清楚)，犹疑(即犹豫)。(36)渔鱼主要掌握“渔”的动词义，如：渔民、渔村、渔业、渔产、渔场、渔轮、渔猎、渔樵、从中渔利等。而釜底游鱼、鱼龙混杂、鱼肉乡
33、里等，要写“鱼”。不过也有不必特别区分的，如：鱼具、鱼网、鱼汛等，把“鱼”写成“渔”也可。(37)只支作量词时，二者读音一样，但用法有别。前者多用于动物、某些器物或成对的东西，后者多用于象形事物或歌曲、钢笔、蜡烛等。如：两只鸡、三只皮箱、五只船、一只眼睛；一支队伍、两支毛笔、三支枪、一支歌、四十支灯泡。,(38)残惨二者都能表示凶恶之意，但也有明显的不同。残：表示不完整，残缺，如“这部书很好，可惜残了”；表示剩余的，将尽的，如“风卷残云”；表示伤害，毁坏，如“摧残青少年身心健康”；凶恶，如“残忍之至”“残酷无情”。惨：指悲惨，凄惨，如“惨绝人寰”“惨不忍睹”；程度严重，利害，如“敌人又一次惨败
34、”；凶恶，狠毒，如“惨无人道”。(39)尝偿尝，主要表示吃一点试试，或相当于副词“曾经”，如“备尝艰辛”“尝试”。偿，表示“归还、满足”，如“偿还”“偿命”。,(40)戴带这两个字在用作动词时容易混淆。戴，指把东西放在头、面、胸、臂等处，以及由这些意义所产生的引申义，如“披星戴月”“不共戴天”“戴罪立功”等。带，指随身拿着，携带、连着、附带、带领等，如“带上干粮”“连说带笑”“带队人员”等。(41)复覆二者在表示转过去或转过来之义时用法相同。表示“重复、繁复、恢复、报复”“再、又”时，用“复”。表示盖住、底朝上翻过来、歪倒时，用“覆”，如“全军覆灭”“重蹈覆辙”。,(42)杆竿秆杆，读n，指杆
35、子(较长的木棍)，如“旗杆”“电线杆”；读n，指器物像棍子的细长部分，包括中空的器物，如“枪杆子”“秤杆子”“笔杆子”等。竿，指竿子，如“竹竿”“钓竿”“百尺竿头”。秆，用于指某些植物的茎，如“高秆植物”“秸秆”。(43)冈岗表示较低而平的山脊时，用“冈”。表示不高的山、高起的土坡或岗位时，用“岗”。(44)嘉佳嘉，动词，表示美好、夸奖、赞许等，如：嘉奖、嘉勉、嘉许、精神可嘉等。佳，形容词，表示美、好，如：佳句、佳音、佳话、佳节、佳境、佳丽、佳期、成绩甚佳等。,(45)消销消，主要指消失、消遣、需要等，如：烟消云散、消夏、不消说等。销，主要指熔化金属、除去、销售、消费等，如：销铁、撤销、销路、
36、花销等。(46)形型形，指形状、形体、表现、对照等，如：图形、形影不离、喜形于色、相形见绌等。型，主要指模型等成型的物体及类型等，如：型号、血型、脸型等。,(47)分份分，有fn、fn两个读音，容易与“份”混淆的是读fn的“分”。下面几种情况用“份”：量词，用于搭配成组的东西，如“一份礼物”“订了两份报纸”“这个文件一式三份”；用在“省、县、年、月”后面，如“省份”“县份”“年份”“月份”；表示整体里的一部分，如“分给我一份”“份额”“凑份子”；表示地位、派头、程度等，如“跌份儿”“事情都闹到这个份儿上了，你还装不知道”。其他如“养分”“过分”“恰如其分”等，用“分”。而“身份(分)”“成分(
37、份)”“股价(分)”用哪个都可以。,(48)至致至：到达，如“宾至如归”；最，如“至高无上”。致：给予，向对方表示，如“致意”“致信”；招致，如“以致”“招致”；情趣，如“兴致”。(49)作做作：起，奋起，如“兴风作浪”“振作精神”；从事活动，如“作演讲”；写作，如“作文”；装作，如“装模作样”；当作，如“认贼作父”。做：只有动词性，表述意义更具体，如“做工”“做买卖”“做人”“做事”。“做”后面常带名词或代词，而“作”后面还常常可跟双音节的动词。,(50)粹萃瘁悴粹：不杂，如“纯粹”；精华，如“精粹”。萃：聚集，如“荟萃”；聚集在一起的人或物，如“出类拔萃”。瘁：过度劳累，如“鞠躬尽瘁”。悴
38、：神色不好，也可以形容心情忧伤，如“憔悴”。,查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，知道读音不会写用音序查字法，看着字不会读用部首查字法，难以辨别部首用数笔画查字法，难检字用数笔画查字法。1音序查字法音序查字法：是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。音序查字法的步骤： (1)读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。,(2)在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。(3)按此页码翻开字典的正文，按四声顺序找出所要查的字。用音序查
39、字法需要注意的问题音序与音节容易混淆：音序是指音节第一个字母的大写形式，而音节就是要写含声母、韵母和音调的三部分的拼音。(做题时，要认真读题目，弄清楚到底写音序还是写音节)2部首查字法部首查字法：利用汉字的部首来查字，多于知道字形、不知道读音和释义时应用。部首查字法的步骤：,(1)找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。(2)在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。 (3)按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。 (4)数清所查字的笔画(除去部首的笔画数)，按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。部首查字法规律上下都是部首的字，查“上”不查“
40、下”。如：“笔”查“竹”，“岚”查“山”。左右都是部首的字，查“左”不查“右”。如：“码”查“石”，“科”查“禾”。,内外都是部首的字，查“外”不查“内”。如：“因”查“囗”。可做偏旁部首的独体字，查“整体”不查“部分”。如：“王”查“王”，“业”查“业”。分不清楚部首的独体字，查“起笔”不查“落笔”。如：“之”查“、”。笔画中藏有部首的独体字，查“部首”不查“起笔”。如：“未”查“木”，“我”查“戈”。,3数笔画查字法如果一个字你不会读，又不会找这个字的部首，就需要用数笔画查字法。数笔画查字法的步骤： (1)数清所查字的笔画数。(2)翻到字典中的“部首检字表的第(三)部分难检字笔画索引”。(
41、3)按这个字的笔画数查出这个字来，看清字旁所标页码。(4)按此页码翻开字典正文，找到要查的字，即可查知该字的读音和意义。,读准下面的字，按要求做题。 胸膛胳膊脊背肝胆肾脏(1)我发现：_。(2)我还能写几个这样的词：_。考点：偏旁部首思路解析做第(1)题时要仔细观察，根据一定的造字法，理解不同偏旁所代表的不同意思，从而发现它们都是表示身体某部位的词语，字形结构上都有一样的偏旁。做第(2)题时要认清各部首的名称及其本身的含义，如“月”跟身体有关，再依次写出与之相关的词。,典 型 例 题,参考答案(1)身体各部位的名字大都跟月字旁有关(2)肠胃、腰腹,读句子，在恰当的汉字下面画“_”。(1)我们班
42、进行了朗(颂诵)比赛，小方获得第一名。(2)我(拖托)着两条(疆僵)硬的腿继续往前走。(3)戴旧毡帽的朋友和米商(辨辫辩)论米质的好坏。(4)(鱼渔)夫的妻子桑娜(坐座)在火(炉泸芦)旁补一(张章)网。(5)我们要(遵尊)守学校的制度，(遵尊)敬老师，做一个好学生。思路解析本题考查学生对同音字的掌握程度。首先，要看清这个词语需要哪个字搭配；其次，要把该词语放在句子中理解，从而选择正确的字。参考答案(1)诵(2)拖僵(3)辩(4)渔坐炉张(5)遵尊, 按要求填表。,思路解析 本题考查查字典。涉及部首、音序等方法。不但要熟练掌握字的部首、笔画、音序，还要在学习中理解汉字在词句中的含义。,参考答案,即 时 训 练,
