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1、,在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原来就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。,人物竟猜抢答,1、他挺着瘦巴巴的胸脯，有节奏地迈着长腿，直朝人群走来。现在最吸引人的就是那顶帽子：雪白的一顶帽子，这样的白，在夏天就显得很稀罕、格外显眼
2、；很精致的帽子，有优雅的帽舌，有细密而均匀的网眼。它就这样戴在他的头上，使得他陡增了几分俊气与光彩。,秃鹤,2、她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。,纸月,3、他的生活富有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无虑，有求必应的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。,杜
3、小康,4、他的异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为是一贯的，他与别的孩子不一样，这倒不是因为他是校长的儿子，而仅仅因为他就是他。,桑桑,5、他被孩子们称为“江南小蛮子”仅仅是因为他的口音，他是被邱二爷领来的孩子，他曾经很努力想融入这个陌生的地方，但是他失败了。面对洪水对家庭的破坏，面对邱二爷的去世，他没有逃避，而是永远地留在了这片土地。,细马,“桑桑与杜小康分手后，回到家中。晚上，他等鸽子都进窝后，将窝门关上了。他用笼子捉了十只鸽子。桑桑的鸽子，都是漂亮的鸽子。第二天一早，他提了笼子去镇上，将这些鸽子卖给了一个叫“喜子”的养鸽人。他拿了卖鸽子得了的二十元钱，直接去找杜小康，将钱统统给了杜小康
4、。 杜小康一手抓着钱，什么话也没说，只是用另一只手抓住桑桑的一只手，使劲地、不停地摇着。”,“秃鹤演得一丝不苟秃鹤把那个角色演绝了秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了嚎啕大哭。纸月哭了，许多孩子也哭了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年”,“他万万想不到这段时间的生活给了儿子多少珍贵的财富！杜雍和不吃不喝地躺在鱼塘边时，杜小康也一动不动地坐在父亲的身边。他有父亲的悲伤，却并无父亲的绝望，现在，倒什么也不怕了。他坐在那里，既没有向人家哀求，也没有向人家发怒杜小康是坐在那里咀嚼着油麻地的任何一个孩子都不会去咀嚼的，由大芦荡给予他的那些美丽而残酷的题目。”,读书方法：1、与主人公产生共鸣，寻找身边的同学或者自己与文章中角色的相同点。2、适当的勾画批注，写上自己的感受，再与好朋友交换书，分享彼此的感受。3、读同种类型的其它书，进行对比和欣赏。,
